Informes manuscritos de viajes de estudio
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Información del informe escrito a mano de viajes y estudios:
Investigación y estudio Travel es una escuela organizada por la escuela en función de las características regionales, las características de edad de los estudiantes y las necesidades de contenido didáctico de cada materia para organizar a los estudiantes para salir del campus a través de viajes colectivos y alimentación y alojamiento centralizados, a fin de expandirse. sus horizontes, enriquecer sus conocimientos y profundizar su relación con la naturaleza y la cultura en una vida diferente a la vida ordinaria. Puede aumentar el sentido de intimidad, aumentar la experiencia del estilo de vida colectivo y la ética social, y estudiar la capacidad de autocuidado. , espíritu innovador y capacidad práctica de los estudiantes de primaria y secundaria durante el viaje.
La definición y características de los viajes de estudio
El 19 de abril de 2014, Wang Dinghua, Director del Primer Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, pronunció un discurso en la 12ª Foro Nacional Escolar de Educación Básica Conferencia magistral titulada “La Nueva Situación de la Educación Básica en mi país y el Plan de Acción Diente de León”. En la reunión, primero propuso la definición de viaje de estudios: una visita organizada, planificada y decidida fuera del campus y una actividad de práctica de experiencia en la que los estudiantes participan colectivamente.
El director Wang también propuso "dos cosas no cuentan, dos cosas cuentan" basándose en las características de los viajes de estudio: la primera característica es que hay algunos grupos de interés después de la escuela y actividades de clubes fuera de la escuela. , competiciones de ajedrez y actividades en el campus. La cultura no entra dentro del alcance de los viajes de estudio. La segunda característica es la organización intencional. Es una actividad educativa consciente y decidida que incide en los cambios físicos y mentales de los estudiantes. Si sales de dos en dos o de tres en tres los fines de semana, no se llama viaje de estudios. La tercera característica son las actividades colectivas. Las actividades grupales se llevan a cabo grado por grado, en clase e incluso en una unidad escolar. Los estudiantes, bajo el liderazgo de maestros o consejeros, se mueven juntos, hacen cosas juntos, experimentan y discuten entre sí. otros. Este es un viaje de investigación. Si los niños siguen a sus padres a un lugar diferente, es sólo un viaje. La cuarta característica es la experiencia personal. Los estudiantes deben tener experiencia, no solo mirar y darse la vuelta, deben tener oportunidades para usar sus manos, su cerebro, su boca y sus expresiones. En determinadas circunstancias, deben realizarse ejercicios de confrontación y ejercicios de escape. un poco de esfuerzo, sudar un poco e incluso atravesar el viento y la lluvia y ver el mundo.