Plan de simulacro de evacuación de emergencia por incendio
Plan de simulacro de evacuación de emergencia por incendio 1
1. Objetivo de la actividad:
1. Mejorar efectivamente la conciencia sobre seguridad contra incendios de los estudiantes de secundaria en nuestra escuela. y mejorar la seguridad y las capacidades de auto-rescate de los estudiantes.
2. En caso de incendio u otras circunstancias especiales, todos los profesores y estudiantes pueden ser evacuados de manera ordenada en un corto período de tiempo.
2. Principios del ejercicio
1. Obedecer las órdenes
2. Organización
3. p>4. Los estudiantes tienen prioridad sobre los maestros y las mujeres tienen prioridad sobre los hombres
3 Requisitos de preparación para el simulacro:
1. estudiantes y aclarar responsabilidades.
2. Clínica: Preparar gasas, suero fisiológico, esparadrapo, yodo, etc.
3. Prepare toallas mojadas y reúna a los estudiantes en sus respectivas aulas antes de escuchar la alarma de incendio o la señal de escape.
4. Después de escuchar la señal de escape, salir corriendo del aula de forma ordenada. Nadie se tapó la boca con una toalla mojada. Inclínate, dos personas se alinean. Bajo la guía del monitor, salga corriendo del edificio de enseñanza en el orden prescrito (primero un piso, luego el siguiente) y llegue al lugar designado (cancha de baloncesto). Cuente el número de personas e infórmelas paso a paso. (Maestro de clase, subcomandante, comandante en jefe)
5. Es necesario bajar las escaleras en orden, de forma rápida y segura. No está permitido bajar las escaleras primero para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
Cuatro. Tiempo, lugar y contenido:
1. Tiempo de práctica:
2. Ubicación: Edificio docente
3. 1) Alarma de incendio
(2) Simulacro de evacuación en caso de incendio en el edificio docente
(3) Simulacro de incendio de bombero voluntario
Verbo (abreviatura de verbo) simular Arreglos específicos:
Liderazgo organizacional:
3 Rutas de evacuación:
a: Clases 1-3 en el tercer piso del norte, Clase. 10 en el segundo piso y Clase 7 en el tercer piso, Clase 8 toman las escaleras oeste y se reúnen en la cancha de baloncesto a través de la puerta. Clases 4-6 en el tercer piso y Clases 7-9 en el segundo piso toman las escaleras este; y nos reuniremos en la cancha de baloncesto de Damenwang. Reúnanse en el patio de recreo del primer piso en orden.
b: Tome la escalera oeste en el segundo piso del edificio sur y reúnase en orden en el patio de juegos oeste en el primer piso.
4. Equipo de rescate: Líder: Wang Yanling
Miembros: Xing Changhu, Sun Guang y algunos profesores.
5. Bomberos: responsable: Wang Dezhi.
Integrantes: guardias de seguridad y bomberos voluntarios
6. Procedimientos de la práctica de Gimnasia:
(1) Preparación: Todos los participantes están en su lugar y listos para el simulacro.
(2) Inicio: El comandante en jefe anunció: "Estimados estudiantes y maestros, el simulacro de escape en caso de incendio de la escuela secundaria número 7 de Tengzhou comienza ahora
(3). ) Hacer fuego: el personal de logística está aquí. Encienda un fuego en un lugar designado (suponiendo que haya un incendio en el segundo piso del edificio de enseñanza).
(4) Alarma: El oficial de alarma llama a la policía (usando el número de emergencia como número).
1. Si se detecta una alarma de incendio, repórtelo inmediatamente al personal correspondiente y notifique al centro de comando de seguridad contra incendios de la escuela para informar rápidamente de la situación del incendio.
2. Marcar inmediatamente el 119 para informar del incendio.
3. El centro de comando de seguridad contra incendios de la escuela activó inmediatamente el plan de emergencia contra incendios de la escuela y emitió una orden por radio: "Por favor, presten atención a todos los profesores y estudiantes. Hay un incendio en el segundo piso del edificio de enseñanza. Todos los maestros y estudiantes de la escuela actúan inmediatamente de acuerdo con el plan de escape en caso de incendio, todos los equipos están en su lugar de inmediato”.
(5) Evacuación en caso de incendio: después de que suene la alarma, todo el personal debe evacuar inmediatamente. a la cancha de baloncesto según la ruta prescrita.
(6) Rescate contra incendios: si alguien resulta herido durante la evacuación, se debe notificar inmediatamente al equipo de rescate para su rescate. El equipo de rescate rescató a los heridos y realizó un tratamiento sencillo en las partes lesionadas.
(7) Extinción de incendios: Bomberos voluntarios realizan simulacros de extinción de incendios.
(8) Conteo y organización: Durante la evacuación, todas las unidades deben reunirse en lugares designados. Cada maestro de clase deberá mantener el orden entre los estudiantes, contar el número de estudiantes, comprender la situación de evacuación e informar a la persona. a cargo y luego al comandante en jefe.
(9) Anunciar los resultados: El comandante en jefe anuncia los resultados. Incluyendo la causa del incendio, la situación de evacuación, el tiempo de evacuación, las pérdidas de personal y propiedad, la situación de extinción de incendios y las situaciones que deben mejorarse.
(10) Fin:
El comandante en jefe anunció: "El simulacro de escape en caso de incendio de la escuela secundaria número 7 de Tengzhou ha finalizado".
Nota:
1. No haga ningún ruido mientras evacua.
2. Cuando las personas son evacuadas, no se les permite recoger cosas.
3. Al evacuar, el personal debe seguir la ruta prescrita.
Plan 2 de simulacro de evacuación de emergencia por incendio
Para fortalecer aún más la educación sobre seguridad pública, inicialmente cultivar la conciencia de seguridad pública de los niños y mejorar la capacidad de todos los maestros y estudiantes para salvarse y protegerse. En emergencias públicas, sumado a las características de edad de los niños y las instalaciones y condiciones del parque, se realizó un simulacro de evacuación y un simulacro de incendio en todo el parque para promover de manera integral el desarrollo en profundidad de actividades de educación en seguridad para los niños. todos los profesores y estudiantes de nuestro parque.
Primero, el tiempo del ejercicio y el número de participantes
Tiempo:
Número de personas: todo el parque
Segundo , el grupo de liderazgo del ejercicio y los miembros del equipo de respuesta a emergencias
1 Comando en el sitio:
2 Organización y comando de la clase: profesores de cada clase
3. . Fotografía
3. Preparación:
Prepárate para las sirenas. Profesores y alumnos deben conocer de antemano los pasillos del parque y el modo de bajar las escaleras (método, secuencia, recorrido).
4. Centro de evacuación: parque infantil
5. Ruta de escape para niños:
El principio de evacuación general es el primer piso, luego el segundo piso y las clases cercanas al escaleras. Primero, manténgase alejado de las escaleras. Después de escuchar la alarma del simulacro, el maestro del aula debe detener inmediatamente las actividades de enseñanza, trabajar con el maestro de la clase para dividir la clase en dos grupos, un grupo es el maestro de la clase y el otro grupo es el maestro de la clase, y pedir a los niños que no traiga sus pertenencias personales y aproveche el tiempo para comenzar desde Evacuar hasta el lugar designado en la puerta del salón de clases. El director se asegura de que nadie se quede atrás.
6. Proceso del ejercicio
1. Sonido de alarma
2. Los maestros de cada clase organizan a los niños para evacuar rápidamente la sala de actividades y evacuar por rutas de escape seguras. Requisitos:
(1) Los niños de cada clase deben cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas, toallas de papel o faldas, alinearse en 1 o 2 filas y evacuar de manera ordenada por las esquinas.
(2) Cuando los maestros guían a los niños para que escapen, deben educarlos para que no se apresuren a huir ni entren en pánico.
(3) Los maestros deben organizar a los niños para que evacuen de manera ordenada; , y tiene que haber profesores organizándolos antes y después, nadie puede quedarse atrás.
3. Reúnase en el lugar designado, cuente el número de personas y haga fila.
4. Después del simulacro, cada clase organizará a los niños para que regresen al aula de manera ordenada.
7. Educación sobre seguridad antes del simulacro
1. Educación sobre disciplina organizacional: todos los maestros de clase deben exigir que los niños cumplan estrictamente las disciplinas de las actividades. Durante la actividad nunca se les permite correr y elegir la ruta según sus propias preferencias. Está prohibido hablar, pelear y jugar. No correr primero, especialmente al bajar escaleras.
2. Precauciones de seguridad:
1. Al evacuar del aula, los niños deberán seguir la ruta establecida y bajar las escaleras de forma lenta y ordenada.
2. Guardar silencio al bajar las escaleras.
3. Al bajar las escaleras, intenta agarrarte de las barandillas o paredes con las manos.
4. Nadie puede empujar o adelantarse deliberadamente a los demás, especialmente al bajar las escaleras.
Ocho. Estimación de accidentes y medidas de emergencia
El objetivo principal es evitar que los niños sean pisoteados por las multitudes al bajar las escaleras. Las medidas tomadas son:
1. El maestro de planta que organizó la evacuación inmediatamente gritó a los niños para evitar que los niños alrededor o detrás siguieran fluyendo hacia el lugar del incidente.
2. Organizar personal para brindar rescate de emergencia a los niños que han sido pisoteados o aplastados, y hacer que los médicos los atiendan primero. Si el médico no puede manejarlo, lo enviarán al hospital para su examen y tratamiento a tiempo.
Plan de simulacro de evacuación de emergencia por incendio 3
1. Objetivo de la actividad
Con el fin de aumentar aún más la flexibilidad de los profesores y estudiantes de la escuela para responder a las emergencias, permitir que los niños dominen los conocimientos sobre seguridad contra incendios y cultiven la conciencia sobre los incendios para dominar métodos más específicos de autorrescate, escape y autoprotección, crear un buen ambiente de seguridad contra incendios y llevar a cabo educación sobre seguridad contra incendios para todos los maestros y estudiantes en el parque junto con las actividades del "Día del Fuego" y realizar un simulacro de evacuación en caso de incendio en el jardín de infantes; El objetivo es capacitar a los niños para que dominen los métodos correctos de escape y manejen con calma emergencias como incendios.
2. Hora, lugar y participantes
Hora: 15 horas del día 18 de agosto de 20__.
Lugar: Guardería
Participantes: Todo el personal y niños.
3. Accesorios para el ejercicio
Generador de humo LD-400I, una toalla mojada, extintor (el profesor aprende a usarlo), etc.
IV. División del personal de sitio
Comandante de sitio: un
Subcomandante de sitio: una persona
Personal de alarma: 1
Preparación adecuada: enfermeras de cada clase
Personal médico: 1
Evacuados: profesores y enfermeras de cada clase.
Procedimientos operativos específicos para ejercicios de verbos (abreviaturas de verbos)
(1) Los niños realizan actividades de enseñanza normales en el aula y el generador de humo del simulacro de incendio emite humo. A través del control remoto, realice escenarios de simulación de incendios y luego llame a la policía. Cuando reciba una alarma, no entre en pánico, mantenga la calma, permanezca despierto y apague su cerebro, y luego evacue rápidamente de acuerdo con la ruta planificada.
(2) En el equipo de alarma, Wang Sumei marcó "119" y Hong informó rápidamente de la situación del incendio a sus superiores. Shi Liandai abrió la salida de incendios en la puerta principal del jardín de infantes y se encontró con la ambulancia en la intersección. Wang es responsable de la seguridad de los niños al bajar las escaleras del piso izquierdo y Lin es responsable de la seguridad de los niños al bajar las escaleras del piso derecho.
(3) Wang Sumei ordenó a los maestros y estudiantes que evacuaran el edificio transmitiendo "Que no cunda el pánico, evacue de manera ordenada de inmediato" y "los miembros del equipo de evacuación aprenden a usar extintores y agua para apagar incendios".
Secuencia de evacuación:
El profesor lidera el equipo, y los niños se alinean en dos filas y bajan las escaleras de forma rápida y segura. No bajes primero las escaleras para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
Dibuja la ruta:
Toma las escaleras de la izquierda para las clases senior, media y pequeña, y toma las escaleras de la derecha para las clases de bebés y pequeñas.
(4) Para simular la autenticidad de la actividad, los niños que participan en el ejercicio deben intentar mantener la boca cerrada y hablar menos en un ambiente con humo, y cubrirse la boca y la nariz con toallas mojadas. máscaras, etc. Agáchese lo más que pueda y evacue el pasillo.
(5) Durante el proceso de evacuación, preste atención para escapar rápidamente del edificio de acuerdo con las instrucciones del maestro y las rutas de evacuación.
(6) Los niños evacuados del edificio se reunirán de manera organizada en el patio de cemento durante la clase. Los niños que hayan sido evacuados del edificio no podrán volver a ingresar al edificio a voluntad hasta que finalice el evento.
(7) Disposiciones de los maestros: los maestros de cada clase llevarán a sus hijos a evacuar; los maestros siempre deben prestar atención a la situación de los niños y evitar los peligros causados por escaleras y pasillos abarrotados.
Después de montar el patio de cemento, el director de cada clase contó el número de personas en la clase, confirmó al comandante en jefe que no había "víctimas" y declaró que el ejercicio era un éxito.
Plan de simulacro de evacuación de emergencia en caso de incendio 4
1. El propósito de este trabajo
Permitir a los estudiantes realizar una evacuación de emergencia de manera ordenada y oportuna en caso de incendio. de incendios y emergencias, evacuar eficazmente la escena del accidente, reducir y evitar accidentes con lesiones, cultivar la capacidad de autoprotección de los estudiantes y realizar simulacros de evacuación de emergencia de seguridad contra incendios.
2. Grupo de liderazgo del ejercicio
Comandante general: Gong Rushan
Grupo de trabajo y miembros: miembros del comité escolar y profesores de clase.
Equipo de comando de evacuación: Li
Equipo de protección y orientación de órdenes: profesor Liu Yanhe
Equipo de orientación de colas en el sitio: Ma Liang, Qu Yang
Equipo de rescate de emergencia: Shang Xiaoming, Li Wenmin.
Equipo de soporte logístico:, Xing.
Equipo de transmisión: Li Yan
En tercer lugar, la hora y el lugar del ejercicio
Hora: 18 de abril a las 14:30.
Ubicación: Edificio de Enseñanza Yifu de nuestra escuela
Participantes del simulacro:
Todos los profesores y estudiantes de primer grado
Verbo ( verbo de abreviatura) Practicar eventos hipotéticos y diseño de proyectos
Practicar eventos hipotéticos: Se produce un incendio en algún lugar del edificio de enseñanza, poniendo en peligro la seguridad personal de profesores y estudiantes en el campus.
Diseño del proyecto simulacro: Profesores y alumnos participan en la evacuación de emergencia. Cuando se activa el plan, todas las clases están en clase.
6. Proceso del ejercicio
1. La oficina recibió una llamada del maestro diciendo que se produjo un incendio en algún lugar, poniendo en peligro la seguridad de los maestros y estudiantes. -en jefe.
2. El comandante en jefe comprobó la situación y decidió activar el plan de evacuación de emergencia. Se ordenó a cada equipo que llegara al lugar inmediatamente para recibir el mando. El equipo de transmisión envió transmisiones y señales de advertencia, requiriendo que todas las clases suspendieran las clases y evacuaran de manera ordenada y en una sola fila bajo el mando del maestro.
3. Método de evacuación (evacuación): abra las puertas delantera y trasera a tiempo, verifique si hay mesas, taburetes y otros obstáculos en la ruta para caminar de los estudiantes. Divida a los estudiantes en las rutas norte y sur en el interior. , algunos pasan por la puerta principal y otros por la puerta trasera. Después de salir del aula, baje las escaleras en una sola fila según sea necesario. Según la normativa, ¿hacia qué dirección se deben evacuar las escaleras?
4. Las tareas del equipo de orientación y protección del orden: tras escuchar la alarma, llegar inmediatamente a sus respectivos lugares y realizar un buen trabajo de evacuación y orientación.
División regional:
Las escaleras de la derecha, el primer piso: Lun Jinlai, el segundo piso: He, el tercer piso: Wen. Cuarto piso: Quinto piso: Hao.
En el rellano izquierdo está Deng Zhonghua en el primer piso, Gao Qizhuang y Wang Zhiyuan en el segundo piso y Bai Yali en el tercer piso. Cuarto piso: Li Liyan, quinto piso: Niu Xuemin
Patio: Liu Yan, Ma Liang, Quyang
5. La tarea del grupo de guía de formación de campo: comandar la orden del clases en el patio de recreo.
6. La misión del equipo de rescate de emergencia: Después de recibir el aviso de la oficina, reunirse en la puerta de la sala de seguridad y preparar el equipo de rescate. Brindar asesoramiento psicológico a estudiantes asustados con trastornos psicológicos.
7. Equipo de apoyo logístico: Preparar altavoces y camillas.
8. Después de que los miembros del equipo de transmisión envían la señal, instruyen a los estudiantes a alinearse en orden bajo el mando del maestro, evacuar el aula de manera rápida y ordenada, y en orden. los pasillos y escaleras.
9. Los estudiantes llegan al lugar de encuentro y verifican la ubicación de la tarjeta de clase de cada clase. El maestro de la clase debe contar el número de personas (el número de personas que deberían estar presentes y el número de personas que realmente están presentes) e informar al comandante en jefe. El comandante en jefe utilizó un cronómetro para cronometrar el simulacro desde el principio y captar el tiempo exacto de todo el proceso del simulacro.
7. Precauciones para los equipos de perforación
1. Todos los estudiantes que participen en la actuación deberán obedecer las instrucciones del responsable de cada piso y área.
2. De acuerdo con el principio de evacuación desde los pisos inferiores primero, rutas y secuencias de evacuación:
Al bajar las escaleras, cada clase forma una columna, preste atención a la seguridad, tome pequeñas y pasos ligeros, ganar tiempo y no tropezar, evitando aglomeraciones y pánico. Todas las clases del primer piso fueron evacuadas de las aulas a las áreas seguras designadas en el patio de recreo de acuerdo con los requisitos de evacuación y se colocaron carteles en las clases. Para evitar que la formación se cruce, diríjase al lugar seguro designado en el patio de recreo y observe la estación de números de clase.
Nota:
1. El maestro de orientación de piso debe dar instrucciones de evacuación a la siguiente clase después de que se complete la evacuación de la clase anterior. No debe haber separación y debe haber una densidad razonable. ser controlado para evitar la ocurrencia de evacuación en pasillos, escaleras y otros lugares.
2. Los estudiantes que participan en el simulacro no pueden correr, gritar, pelear o aglomerarse para evitar causar pánico y caos.
3. Los organizadores de la evacuación deben comprender las posibles reacciones psicológicas de los estudiantes que participan en el simulacro y tomar medidas oportunas para prevenir accidentes.
4. Los niños deben cuidar a las niñas; los estudiantes de los pisos superiores no deben toparse con los estudiantes de los pisos inferiores cuando bajen las escaleras. Después de que todos los profesores y estudiantes abandonaron el edificio de enseñanza, rápidamente se reunieron en el patio de recreo.
8. Preparación del ejercicio
1. Los participantes planean aprender (responsable por Li);
2. (responsable por Huang);
3. La escuela prepara los materiales correspondientes (Li Zhong es responsable);
4. Capacitación en conocimientos de auto-rescate y escape de los estudiantes (director):
5. Director del escenario predeterminado;
6. Ensayo (responsable de la sede);
7. Depuración del sistema de audio y transmisión del ejercicio (Li Yan). ).
8. Recopilación de imágenes y datos: Ma Liang
9. Resumen de los simulacros de evacuación de seguridad
10.
Plan 5 de simulacro de evacuación de emergencia por incendio
Con el fin de implementar el espíritu del aviso del "Plan de actividades de lucha contra incendios mano a mano de la Escuela de Policía de Shenzhen", fortalecer aún más la seguridad. concienciar a los maestros y estudiantes, mejorar las capacidades de autorrescate y permitir que toda la escuela Los maestros y estudiantes estén familiarizados con las rutas de escape en caso de emergencias y guíen a los estudiantes para que evacuen de manera rápida y segura de manera ordenada para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela. A través de simulacros de evacuación de emergencia, los estudiantes pueden aprender conocimientos sobre protección de seguridad, lograr el propósito de responder y protegerse con calma y activamente, y mejorar su capacidad para responder a emergencias. Este plan de educación sobre seguridad está especialmente formulado.
Primero, hora:
1 de septiembre, 3:35-4:30 pm, 15
Segundo, contenido:
( 1) Charla sobre conocimientos sobre escape en caso de incendio (en el lugar);
(2) Simulacro de evacuación de emergencia por escape en caso de incendio (desde el edificio de enseñanza hasta el campo de deportes).
(3) Simulacros de incendio con extintores.
3. División del trabajo:
1. El equipo deportivo es responsable de la división y supervisión de las sedes.
2. responsable de tomar fotografías en el estudio, Fotografía;
3 Para garantizar el funcionamiento normal del suministro de energía y el sistema de sonido, el Maestro Chen de la oficina de administración es responsable
4. La oficina de administración es responsable del cartel del lugar: "Educación sobre seguridad contra incendios en la escuela primaria de Baocheng y "Simulacro de evacuación segura";
5. Una botella de 5 kilogramos de gasolina, 5 kilogramos de diésel y 15 kilogramos de el gas necesario para la preparación del simulacro será responsabilidad de Chen Simei de la oficina de gestión;
6 Simulacro de incendio: La ceremonia de izamiento de la bandera se llevó a cabo en la plataforma de izamiento y contó con la asistencia de algunos. estudiantes de nivel medio y superior, algunos docentes y administrativos.
7. Moderador: Vicepresidente Li Guofeng.
Elementos relacionados con el plan de simulacro de evacuación de emergencia por incendio;
★ 6 plan de planificación de actividades de simulacro de incendio
★Plantilla de plan de simulacro de evacuación de emergencia por incendio 2022
★Plan de implementación de simulacros de incendio
★ 5 planes de trabajo de simulacros de incendio de emergencia
★8 planes de actividades de simulacros de incendio en 2022
★Plan de trabajo de simulacros de incendio de emergencia 2022
★Plan de trabajo de simulacros de emergencia contra incendios 2022
★ 5 planes de simulacros de incendios escolares
★ 5 planes de simulacros de incendios
★5 planes de simulacros de incendios plantillas.