Especialidades especiales de la Escuela de Negocios de la Universidad de Suzhou
2. Construcción de disciplina:
De acuerdo con los objetivos de formación de talentos "básicos", "aplicados" e "internacionales", el plan de estudios de la especialidad de contabilidad ha sido revisado y eliminado exhaustivamente. Se han eliminado los cursos que son incompatibles con los estándares y sistemas actuales y se han agregado cursos prácticos y de popularidad social como "Consultoría de gestión", "Casos de análisis financiero", "Análisis de estados financieros" y "Evaluación de activos" para aumentar y optimizar. el número de estudiantes. Se ha completado la construcción de bancos de preguntas de prueba para contabilidad básica, contabilidad financiera intermedia, gestión financiera, contabilidad financiera avanzada, contabilidad de gestión y otros cursos de enseñanza multimedia para contabilidad básica, contabilidad financiera intermedia, gestión financiera, contabilidad financiera avanzada; , auditoría y otros cursos importantes. Los cursos como contabilidad básica, contabilidad financiera intermedia, contabilidad de gestión, gestión financiera de empresas multinacionales y contabilidad de costos son todos bilingües. Con la introducción del sistema curricular CGA y libros de texto originales canadienses, el modelo de formación profesional CGA se integró completamente con los estándares internacionales. En junio de 2004, "Contabilidad financiera intermedia" fue calificado como un curso de calidad de la Universidad de Suzhou, y ese mismo año; También fue calificado como un campo de calidad de la provincia de Jiangsu.
3. Construcción del personal docente:
Contar con un equipo de docentes con estructura optimizada, escalón razonable, excelente calidad y fuerte capacidad de investigación científica. Hay 21 profesores de contabilidad, 3 profesores (incluido 1 supervisor de doctorado), 9 profesores asociados y 9 conferenciantes. Los docentes jóvenes menores de 40 años representan el 52%, 4 de ellos tienen título de doctorado y 16 tienen título de maestría. Este equipo de docentes es la columna vertebral de la carrera de contabilidad, con buena calidad docente y sólida capacidad de investigación científica.
4. Construcción de material didáctico:
Se ha formado un conjunto completo de materiales didácticos de fabricación propia, material didáctico de apoyo y materiales experimentales con contenido avanzado y sistema completo, que no solo pueden cumplir con los requisitos del programa de enseñanza, pero también reflejar los últimos resultados de la materia. A partir de 1995, de acuerdo con los cambios en el sistema de contabilidad, organizamos a los profesores para compilar un conjunto de 10 "Libros de texto de la nueva serie de contabilidad" y guías didácticas y ejercicios de apoyo. A partir de 065,438+0, hemos reeditado un conjunto de 65,438+00 "Serie de Contabilidad del Nuevo Siglo" basado en la introducción del nuevo sistema de contabilidad corporativa y normas contables específicas, que ya se ha completado. Entre ellos, "Contabilidad empresarial" y "Finanzas corporativas modernas" fueron calificados como excelentes libros de texto por la ciudad de Suzhou y la Universidad de Suzhou.
Investigación científica sobre verbos (abreviatura de verbo):
Logró resultados fructíferos en los últimos cinco años, los profesores han publicado 47 artículos de investigación docente y han publicado 5 libros de texto provinciales; y proyectos ministeriales de reforma educativa; los docentes publicaron 31 artículos en revistas básicas; los docentes publicaron 8 monografías y 7 proyectos de investigación y desarrollo de ciencia y tecnología a nivel municipal o superior, incluido 1 proyecto de investigación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y 1 proyecto de investigación del Ministerio de Ciencia y Tecnología; proyecto de ciencia. 6 premios por logros en investigación científica para docentes de nivel municipal o superior.
Sexto, intercambio académico:
Los docentes del Departamento de Contabilidad participan activamente en diversas actividades de intercambio académico. En 2003, el profesor Gong Lei fue a Japón para asistir a un seminario de negocios internacionales. Los profesores Luo y Wang Zebin viajaron a Angola para participar en la Conferencia Nacional Anual de Profesores y presentaron trabajos de intercambio. Los profesores Wang Zebin y Chen Zhiqiang fueron a Ningxia para participar en la tercera Asociación de Profesores de Contabilidad de la provincia de Jiangsu y presidieron el foro "Informatización, nacionalización y reforma contable". En 2004, se celebró en la Escuela de Negocios de la Universidad de Soochow la Cuarta Asociación de Profesores de Contabilidad de la provincia de Jiangsu, que amplió la influencia social de la especialidad de contabilidad de la Universidad de Soochow. En los últimos dos años, hemos invitado al profesor Sun Zheng de la Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai, al profesor Wang Guangyuan de la Universidad de Xiamen, al profesor Yang Xiongsheng de Nanda, al profesor Wang Liyan de la Universidad de Pekín, al profesor Xie Deren de la Universidad de Tsinghua y al profesor Zhou. Shouhua, subsecretario general de la Sociedad de Contabilidad de China, para dar conferencias en nuestra facultad, lo que ha revitalizado el campo académico y el ambiente ha mejorado la visibilidad de la profesión contable.
7. Calidad integral de los estudiantes:
Los estudiantes formados por la carrera de contabilidad de la escuela de negocios tienen alta calidad ideológica y moral y calidad cultural, tienen una teoría básica sólida, una base sólida; habilidades y capacidad de innovación práctica; la tasa de aprobación acumulada del Nivel 4 para los últimos cuatro estudiantes es del 94%; la tasa de aprobación del Nivel 6 es del 65%; la tasa de aprobación del Nivel 1 de los exámenes de computadora de los últimos cuatro estudiantes es del 100%; , y la tasa de aprobación de VFP de nivel 2 es del 92,5%. La tasa de graduación de pregrado de cuatro años es del 91%, la tasa de admisión de posgrado es del 28% y la tasa de empleo único de los graduados es del 96%. En los últimos tres años, los estudiantes han ganado 36 premios a nivel escolar o superior, ganando hasta 12 veces.
Ocho. Inversión y uso de fondos:
En los últimos cuatro años, la escuela ha invertido 200.000 yuanes en fondos de construcción profesionales y 654,38 millones de yuanes en fondos de apoyo universitario. Se han utilizado 1,86 millones de yuanes, principalmente para la construcción de. materiales didácticos, construcción de bibliotecas de exámenes y creación de material didáctico multimedia, celebración de conferencias académicas provinciales, invitación a expertos de renombre nacional para dar conferencias, participación en conferencias académicas nacionales, selección de profesores jóvenes para estudiar en la Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai, etc.
Después de dos años de construcción, la carrera de contabilidad de la universidad ahora se ha convertido en una carrera con gran influencia en la provincia, cierta reputación en el país y sus propias características de funcionamiento escolar.