Forma comparativa en inglés

Las formas comparativas y superlativas de los adjetivos

1. La composición de los adjetivos comparativos y superlativos

Las reglas para los cambios comparativos y superlativos de los adjetivos son las siguientes

Método de construcción: superlativo comparativo primario

① Generalmente, se añade ?er y ?est strong strong strong strong al final de las palabras monosilábicas

② Si ​​es una palabra monosilábica termina con Al final de ?e, solo agregue ?r y ?st extraño extraño más extraño

③ Si una palabra monosilábica de sílaba cerrada tiene solo una consonante al final,

debe duplicarse -escribe la consonante primero y luego agrega ?er y ?est sad

grande

hot sadder

bigger

hotter saddest

más grande

más caliente

④ Algunas palabras de dos sílabas que terminan en ?y,?er (o?ure),?ow,?ble,

Agrega ?er al final y ?est (palabras que terminan en ?y, si ?y está precedida por una letra consonante,

Cambia y por i, agrega ?er y ?est, y las palabras que terminan en ?e permanecen

Solo agregue ?r y ?st) enojado

inteligente

estrecho

noble enojado

más inteligente

más estrecho

ira más noble

más inteligente

más estrecho

más noble

⑤ Otras palabras de dos sílabas y de varias sílabas están precedidas por las palabras más y más diferente más

diferente más

diferente

1) La montaña 〔A〕 más alta del mundo 〔B〕 es el Monte Everest, que está situado 〔C〕 en Nepal y tiene

veintinueve mil ciento cuarenta y un pies de altura 〔D〕.

2) Esta casa es más espaciosa 〔A〕 que esa 〔B〕 blanca 〔C〕 que compré en Rapid City, Dakota del Sur 〔D〕 el año pasado.

3) Investigación. en las ciencias sociales 〔A〕 a menudo resulta más difícil 〔B〕 que un trabajo similar 〔C〕 en las ciencias físicas 〔D〕

2. >1. Tres o más sílabas Solo puedes agregar more y most a los adjetivos

Solo puedes decir más bella pero no más bella solo puedes decir la más bella pero no la más bella.

Sin embargo, los adjetivos de tres sílabas que terminan con el prefijo descriptivo ?un no son adecuados para la situación anterior, como infeliz, desordenado, podemos decir: unhappier→unhappiest, untidier→untidiest

2. Por los adjetivos evolucionados a partir del participio ?ING y participio ?ED (incluidos verbos irregulares como know→known) solo se puede agregar more o most para expresar sus formas comparativas y superlativas

more (most) llamativo, más (más) interesante, más (más) herido, más (más) desgastado, etc.

4) Los dibujos 〔A〕 de los viejos maestros 〔B〕 se encuentran entre las obras 〔C〕 más preciadas de los museos 〔D〕

3. debido a su El significado de la palabra no puede tener una forma comparativa

absoluto fatal derecho principal universal

principal final desnudo simultáneo- absoluto

entero principal perfecto neous vital

eterno inevitable posible suficiente todo 

excelente infinito primario supremo de madera

3 Formas comparativas y superlativas de adjetivos irregulares

bueno

p>

bueno mejor mejor

malo

malo peor

muchos

mucho más la mayoría

poco

pocos　 menos　menos

mucho más lejos más lejos

más lejos más lejos

5) Los elefantes africanos son más grandes, más feroces y más difíciles 〔A 〕 para domesticar 〔B〕 que 〔C〕 elefantes asiáticos 〔D〕

6) Sarah Hale se convirtió en 〔A〕 una de las editoras de la revista 〔B〕 más famosas 〔C〕 en los Estados Unidos durante 〔D. 〕 1800

7) De todas las 〔A〕 tribus nativas americanas 〔B〕, los indios Shawnee eran 〔C〕 el ejemplo más 〔D〕. análisis

1) A está mal. "más alto" debe cambiarse a más alto. Esta es una prueba de la forma comparativa de adjetivos.

2) A está mal. Cambiar a más espacioso.

3) B está equivocado. Cambie a más difícil.

4) C está mal. En esta oración, atesorado es? ED participio (verbo tesoro + ed) se usa como adjetivo. Significa "precioso, precioso" y modifica el sustantivo obras (trabajo).

5) A está mal, cámbiala a más difícil.

6) B está equivocado.

Cámbielo a "the most Famous" porque famoso (famoso) es una doble sílaba, y su cambio de superlativo debe ir precedido de "the most".

7) D está mal. Debería cambiarse a "el más" porque representa el nivel más alto, y "el más transitorio" significa "la (duración) más corta".

Sección 2 Formas comparativas y superlativas de los adverbios

Las formas comparativas y superlativas de los adverbios son básicamente las mismas que los adjetivos

Adverbios generales

p>

duro→más difícil →más difícil

rápido→más rápido →más rápido

tarde→más tarde →más tarde

temprano→más temprano →más temprano

Adverbios especiales

bien →mejor →mejor

mucho →más →más

mal →peor →peor

poco → menos →menos Sin embargo, los adverbios abiertos, es decir, los adverbios que terminan con el sufijo ?ly, no se pueden agregar con ?er o ?est como adjetivos, como

rápidamente →más rápidamente →más rápidamente en silencio → más silenciosamente →más silenciosamente

〔Nota〕: ?ly al principio no es un sufijo, por lo que puedes cambiar ?y por ?i y agregar ?er y ?est

Sección 3 Forma comparativa y final de adjetivos y adverbios Uso básico avanzado

1. Uso básico de la comparación de nivel primario

1. La comparación de nivel primario consiste en "as + adjetivo o adverbio (o). sustantivo o frase) + como" para formar "comparación primaria" La oración comparativa "del mismo nivel" expresa una comparación entre los dos; su forma negativa, es decir, "no tan bueno como" el patrón de oración comparativa es "no tan (como) + adjetivo o adverbio + as", y la estructura as...as puede ir precedida por apenas, casi, casi, bastante y otras modificaciones de palabras que expresan grado

1) Caminar rápidamente durante treinta minutos quemará la misma cantidad calorías como

〔A〕 correr quince minutos

〔B〕 correr quince minutos

〔C〕 correr quince minutos

〔D〕 caminata de quince minutos

2) El gorila), mientras que 〔A〕 no es tan curioso que 〔B〕 el chimpancé (chimpancé), muestra más persistencia 〔C〕 y memoria. retención (memoria) para resolver un problema 〔D〕

3) Alaska es dos veces más grande 〔A〕 que 〔C〕 el siguiente estado 〔D〕, Texas

2. "as (so)＋sustantivo＋as＋sustantivo" se usa para comparar sustantivos. En este caso, hay una palabra comparativa que indica el nivel primario, pero si aparece un adjetivo antes del primer sustantivo para modificar la palabra o un. El adverbio parece modificar el predicado, por lo que debe usarse en lugar de

4) Los logros de Thomas Jefferson como arquitecto rivalizan con sus contribuciones como político

〔A〕 tal

〔B〕 más

〔C〕 como

〔D〕 que

5) Debo decir que Henry no es tanto escritor como reportero. (88 preguntas del examen)

〔A〕 eso

〔B〕 entonces

p>

〔C〕 este

〔D〕 como

2. Forma comparativa

1. forma comparativa" "+que+..." significa que uno de los dos es "más..." que el otro. La conjunción puede ir seguida de oraciones, sustantivos, pronombres, frases nominales, frases preposicionales, verbos, infinitivos verbales, estructuras ?ING y estructuras ?ED. A veces, pueden omitirse.

6) La mica natural (mica) de 〔A〕 de calidad 〔B〕 superior es más barata de obtener 〔C〕 que la mica sintética 〔D〕.

7) Es más antigua. que

〔A〕 cualquier otra chica del grupo

〔B〕 cualquier chica del grupo

〔C〕 todas las chicas del grupo

〔A〕 cualquier otra chica del grupo. p>

p>

〔D〕 tú y yo, así como el grupo

8) Josephine McCrackin se unió a 〔A〕 el “Santa Cruz Sentinel” en 1905 y, hasta su muerte, quince años tarde 〔B〕 , permaneció 〔C〕 activo en el trabajo periodístico 〔D〕

2 Tenga en cuenta que las personas o cosas comparadas antes y después deben ser consistentes

9). El propósito de la investigación tenía para ellos un significado más importante que

〔A〕 el nuestro

〔B〕 para nosotros

〔C〕 para el nuestro. tenía

〔D〕 lo hizo por nosotros

10) El sonido viaja por el aire

〔A〕 más rápido a través del agua que a través de 〔B〕 más rápido que a través del agua. y

〔C〕 a través del agua más rápido y〔D〕 donde es más rápido a través del agua que a través de

11) Gerbrand von den Feckhout, uno de los alumnos de Rembrand, siguió a 〔A〕 el estilo de su maestro de manera tan implícita que 〔B〕 sus pinturas 〔C〕 a veces se confunden con su maestro 〔D〕

3 El superlativo se usa para comparar. tres o más adjetivos La forma estructural es "artículo definido + adjetivo superlativo + sustantivo + frase o cláusula que indica rango" (como todo, de todos, del árbol, en el mundo, que alguna vez haya tenido lugar, etc.)

12) El más 〔A〕 temible de todos los animales 〔B〕 en 〔C〕 el hemisferio occidental 〔D〕 es el oso grizzly.

13) De todos los 〔A económicos. 〕problemas, la inflación sigue siendo 〔B〕 a 〔C〕 más significativa en su impacto diario en 〔D〕 personas y empresas

14), el más familiar para el público en general es el derecho penal.

isdicción

〔A〕 Todas las actividades

〔B〕 Las actividades

〔C〕 De todas las actividades

〔D 〕 Son las actividades

2. La diferencia entre la forma superlativa de los adverbios y la forma superlativa de los adjetivos es que no hay un artículo definido antes de la forma superlativa

4. de ejemplos

1) B es la respuesta correcta.

2) B está equivocado. Cámbialo a as, y junto con el anterior as y la forma original del adjetivo curioso, forma una comparativa del mismo grado.

3) B está equivocado. Cambie a lo más grande.

4) C tiene razón. El verbo rival (superar, rivalizar) va precedido y seguido de dos componentes comparativos, logros (logros) y aportes (aportes), ya que la frase como arquitecto aparece después del sustantivo anterior, como también se usa en el espacio en blanco hacer. los componentes contrastantes son consistentes.

5) B es la respuesta correcta.

6) C está mal. Debería cambiarse a comparativamente más barato. El comparativo no va necesariamente seguido de la palabra conectora que, pero a veces está separado por un sustantivo o frase nominal (modificada por un adjetivo), una frase preposicional, un infinitivo u otros componentes.

7) A es la respuesta correcta. "Ella" como individuo no se puede comparar con todo el grupo (C y D están equivocados), ni se puede comparar con el grupo completo, porque "ella" también es uno de ellos, por lo que, naturalmente, "ella" no se puede comparar con sí misma. Aquí "Ella" se compara con "cualquiera de este grupo", por lo que A tiene razón.

8) B está equivocado. La forma comparativa debería cambiarse a posterior, porque la fecha aquí es en realidad 15 años después de 1905, por lo que debería utilizarse la forma comparativa.

9) D es la respuesta correcta.

10) A es la respuesta correcta.

11) D está mal. Cámbielo por el de su maestro.

12) A está mal. Cambie a la mayoría.

13) C está mal. Cámbielo a the, significant es un adjetivo polisilábico, use la forma superlativa aquí (agregue la mayor cantidad al frente), preste atención a "de todos..." en la oración.

14) C es la respuesta correcta. No hay adverbial en el espacio en blanco de esta oración. A y B son frases nominales y no cumplen las condiciones; D es una oración y no tiene conexión con la oración después del espacio en blanco, por lo que también debe excluirse. Sólo C es correcta, haciéndose eco del superlativo más familiar que sigue a continuación.

Sección 4 Expresiones especiales de adjetivos y adverbios

1. Comparación de adjetivos y adverbios del mismo nivel: Se deriva de "as(so)...as", y su forma negativa es "not so..." o "not as...as", los candidatos también deben prestar atención a las siguientes oraciones que contienen estructuras o frases "as" como tal: indicando las cosas o personas especificadas anteriormente

Es un niño y debe ser tratado como tal. Es un niño y debe ser tratado como tal.

2. tanto: significa "la misma cantidad que..."

Toma tanto como quieras.

Con mucho gusto habría pagado el doble por él. Incluso si el precio fuera el doble, estaría dispuesto a comprarlo.

Él incluso admitió toda la historia.

3. tantos: significa "tantos como..."

Encontré seis errores en otras tantas líneas.

2. Comparativos que expresan "cuántas veces como": usar dos veces (dos veces), cuatro veces (cuatro veces), diez veces (diez veces) más as... como estructura

Este es cuatro veces más grande que aquel. (Este es tres veces más grande que aquel.) / Nuestro campus es tres veces más grande que el suyo. Nuestro campus es tres veces más grande que el suyo. / Tiene el doble de libros que ella. Tiene el doble de libros que ella.

1) El acuerdo de cinco años obliga a 〔A〕 al país a comprar nueve millones de toneladas 〔B〕 de cereales al año 〔C〕, tres millones más como mínimo del 〔D〕 del antiguo pacto

1) p>

3. "lo mismo + sustantivo + que" significa comparación igual

2) La lente de una cámara actúa como la lente del ojo.

〔A〕 en la misma función 〔B〕 la misma función que

〔C〕 la función es la misma que 〔D〕 y tiene la misma función

3) La eliminación de la inflación garantizaría que la cantidad de dinero utilizada para pagar un préstamo

tenga como cantidad de dinero prestado

〔A〕 el mismo valor 〔B〕 que. mismo valor

〔C〕 valor que el mismo 〔D〕 el valor es el mismo

4. La forma comparativa se puede expresar con palabras como un poco, un poco, ligeramente. , mucho, mucho, muchos, mucho, etc. Indefinido, lejos, completamente, todavía significa grado o más

4) Ahora existen métodos para estudiar la visión de los colores en los bebés que antes.

p>

〔A〕 más sofisticado que

〔B〕 mucho más sofisticado

〔C〕 mucho más sofisticado

〔D〕 sofisticado

5) Las fotografías de Marte tomadas por satélite son superiores a las tomadas desde la Tierra

〔A〕 más claras

〔B〕 las más claras