Elementos de informatización de la educación en escuelas vocacionales: tecnología Haoduobang
Como informatización de la industria, Haoduobang Technology cree que la informatización de la educación universitaria vocacional también incluye recursos de información, redes de información, aplicaciones de tecnología de la información, tecnología e industria de la información, talentos de la información y políticas y regulaciones de la información. . Estos seis elementos son un todo orgánico que forma un sistema de informatización educativa completo que está en consonancia con las condiciones nacionales de China. En este sistema, la red de información es la base, los recursos de información son el núcleo, la utilización de los recursos de información y la aplicación de la tecnología de la información son los objetivos, y los talentos de la información, la industria de la tecnología de la información, las políticas, regulaciones y estándares de la información son las garantías. Específicamente, el significado y contenido de cada elemento incluye:
La red de información es una parte importante de la construcción de la informatización educativa, y también es la base material y el requisito previo para realizar la informatización educativa. En la actualidad, mi país ha creado y puesto en marcha la Red de Educación e Investigación Científica de China (CERNET) y la Red de Educación a Distancia de Banda Ancha por Satélite de China, y actualmente está implementando el proyecto de "conexión de escuela a escuela" para escuelas primarias y secundarias, el " proyecto de construcción de campus digital para universidades, y proyecto de construcción de educación a distancia para escuelas primarias y secundarias. Así como aulas electrónicas ordinarias, aulas electrónicas integrales multimedia, aulas de informática, aulas microelectrónicas, aulas CAI, aulas en red, laboratorios de idiomas, lectura electrónica. Salas, sistemas de circuito cerrado de televisión, etc. utilizados en la enseñanza escolar, son todos infraestructura de redes de información en la informatización educativa. La construcción de estas infraestructuras no sólo sentó las bases para la informatización de la educación en mi país, sino que también creó las condiciones para la implementación de la educación informatizada.
Los recursos de información educativa son diversos recursos de información utilizados en los procesos educativos y de enseñanza. Su desarrollo y utilización son el núcleo de la informatización educativa y la clave para el éxito o el fracaso de la construcción de la informatización educativa. Los recursos de información educativa se pueden dividir en dos categorías: recursos de software educativo con soportes de información educativa como núcleo y recursos de información de gestión educativa con los datos básicos del sistema de información de gestión como núcleo.
La aplicación educativa de las tecnologías de la información es el punto de partida fundamental y finalidad directa de la construcción de la informatización educativa. Con las condiciones básicas de la red de información y los recursos de información, la aplicación educativa de la tecnología de la información se ha convertido en protagonista de la informatización educativa. Se puede decir que los beneficios de la informatización educativa se reflejan principalmente en el vínculo de la aplicación.
"La tecnología de la información se refiere a un sistema de medios y métodos para recopilar, procesar, almacenar, comunicar y aplicar información. Su connotación incluye dos aspectos: (1) Medios. Es decir, diversos medios de información. Tales como medios impresos, medios electrónicos, redes informáticas, etc., es una forma materializada de tecnología (2) Es un método para recopilar, procesar, almacenar, comunicar y aplicar diversa información utilizando medios de información. forma.Tecnología.
Los talentos deben ser lo primero en la informatización de la educación. Para realizar la informatización de la educación, es necesario cultivar una gran cantidad de talentos de informatización con conocimientos básicos de tecnología de la información y la capacidad. para aplicar la tecnología de la información, los talentos de información educativa tienen dos significados: Primero, talentos de información de educación general, que son para todo tipo de personal dedicado a la educación, la enseñanza, la gestión y otros servicios en el campo de la educación, y para todo el personal en el campo. El segundo son los talentos de informatización de la educación profesional, que se refieren principalmente a la investigación y el desarrollo de tecnología física de la información educativa y tecnología de formas inteligentes, la construcción de informatización educativa y la informatización educativa de talentos especializados en aplicación y mantenimiento. Como proyecto sistemático, para garantizar el progreso fluido del trabajo de informatización educativa de mi país, el gobierno nacional y los departamentos pertinentes deben desarrollar recursos de información educativa y construir redes de información educativa, aplicaciones de tecnología de la información educativa, tecnología e industria de la información educativa y otros aspectos. formular una serie de políticas, regulaciones y estándares, y establecer un conjunto completo de políticas, entorno regulatorio y sistema estándar para promover la construcción de información para estandarizar y coordinar la interacción entre varios elementos, que no es solo una condición y garantía importante para. el sano desarrollo de la informatización de la educación, pero también la base y el plan para llevar a cabo la informatización de la educación.