Descripción general de la escuela secundaria n.º 5 de Zhaoqing
Los profesores y estudiantes trabajaron juntos y el jardín estaba lleno de algodón rojo.
Este es un retrato fiel de los 43 años de lucha de la escuela secundaria número 5 de Zhaoqing. La escuela secundaria No. 5 de Zhaoqing (en lo sucesivo, "escuela secundaria No. 5") está ubicada en el oeste de la ciudad antigua de Duanzhou y al norte del río Xijiang. Desde la "Escuela Agrícola de Zhaoqing", la "Escuela Intermedia Wuqi" hasta la "Escuela Intermedia No. 5 de Zhaoqing", ha trabajado duro durante 38 años y hoy se ha convertido en el primer grupo de escuelas municipales del distrito de Duanzhou. Aunque la Quinta Escuela Intermedia es una escuela secundaria ordinaria y está ubicada en la periferia urbano-rural, "el aroma del vino no teme a los callejones profundos". La Quinta Escuela Intermedia se ha ganado cada vez más reconocimiento y reconocimiento general de la sociedad. Los logros "extraordinarios" creados por las escuelas secundarias ordinarias. ¡Alabado sea, "Hermoso campus, alta calidad, buena reputación" se ha convertido hoy en la marca de la escuela secundaria número 5!
La popularidad, reputación y confiabilidad de la escuela secundaria No. 5 han alcanzado el nivel de primera clase entre escuelas similares.
(1) Propósito de la escuela
La Quinta Escuela Intermedia se adhiere al lema de la escuela de "Amar la escuela, estudiar mucho, ser realista e innovador" e insiste en "sentar las bases para el aprendizaje permanente de los estudiantes y el desarrollo continuo y la innovación para la escuela" El propósito de administrar una escuela ha formado una característica de funcionamiento escolar de desarrollo integral y estímulo al éxito.
Objetivos escolares
Vista más cercana: Formar un círculo virtuoso de calidad e interacción con los estudiantes.
Vista intermedia: Construir un campus armonioso
Visión: Construir una escuela de marca con cinco características
(3) Filosofía escolar
Confiar en la formación escolar y la investigación de pregrado, y formar un equipo de profesores de aprendizaje independiente.
Confiar en la "educación exitosa" y la "educación enriquecedora" para fortalecer y mejorar la educación moral.
Confía en optimizar la enseñanza en el aula para mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
Confiar en el fortalecimiento de la gestión fina para promover el desarrollo sostenible de las escuelas.
(4) Información básica
1. Escala escolar
La Quinta Escuela Intermedia es la escuela secundaria afiliada a la Oficina de Educación del Distrito de Duanzhou de la ciudad de Zhaoqing. Actualmente hay 26 clases de enseñanza, incluidas 8 clases en el séptimo grado y 10 clases en el noveno grado, con 1.620 estudiantes y 91 profesores.
2. Condiciones de funcionamiento de la escuela
El área del campus es de 12735 m. La escuela ha establecido una red de campus y ha mejorado el sistema de enseñanza informática. Todas las aulas y salas de actos de la escuela están equipadas con plataformas educativas audiovisuales multimedia. La escuela cuenta con dos aulas de informática, una sala de lectura, una sala de idiomas y cerca de una decena de laboratorios o salas especiales de física, química, biología, etc. para experimentos o actividades. La escuela cuenta con amplificadores educativos multifuncionales y emisoras del campus. La escuela cuenta con un gimnasio integral con pista de plástico de 200 metros, que está equipado con tenis de mesa, bádminton, baloncesto y voleibol.
3. Profesorado y personal
La Escuela Secundaria No. 5 cuenta actualmente con 91 profesores, incluidos 22 profesores de alto nivel y 45 profesores de primer nivel, incluidos 57 con títulos universitarios y 34 con títulos universitarios. grados asociados. Cuenta con más de 30 docentes destacados a nivel nacional, del sur de Guangdong, del sur de Guangdong, de distrito y de director, así como una serie de pilares de educación y enseñanza, como los orientadores nacionales de materias. Participaron en la formación de docentes clave de los sistemas de educación general provincial, municipal y distrital. En la nueva reforma curricular, ha surgido un gran número de docentes clave que participan activamente en grupos académicos profesionales y en sus actividades de enseñanza e investigación en diversas disciplinas en la ciudad y el distrito, y se han convertido en la columna vertebral de la ciudad, el distrito y las escuelas. .
5. Rendimiento escolar
(1) Principales honores obtenidos
La escuela secundaria número 5 ha sido calificada como "Escuela verde de la provincia de Guangdong", "Guangdong". Escuela Experimental Técnica de Educación Moderna de la Provincia", "Escuela de Demostración de Capacitación Escolar de la Provincia de Guangdong", "Unidad Civilizada de la Ciudad de Zhaoqing", "Hermoso Campus de la Ciudad de Zhaoqing", "Escuela Civilizada de la Ciudad de Duanzhou", "Unidad Avanzada de Enseñanza y Educación de la Ciudad de Duanzhou", "Ciudad de Zhaoqing" Colectivo Avanzado de Salud "y "Unidad Avanzada para la Gestión Integral de la Seguridad Social". La "Unidad de Popularización Legal Avanzada" y la "Unidad de Gestión de Archivos Especiales de la Provincia de Guangdong", las materias de chino, matemáticas, inglés, física, química y política recibieron el título de materias destacadas del distrito de Duanzhou.
(2) Los exámenes unificados y las competencias de materias en las escuelas intermedias ordinarias han logrado resultados notables.
Nuestra escuela ha ganado el primer premio en el examen de ingreso a la escuela secundaria regional durante 13 años consecutivos. El puntaje del examen de ingreso a la escuela secundaria ocupa el segundo lugar después de dos escuelas clave con excelentes fuentes de estudiantes, ocupando el primer lugar entre escuelas similares. Vale la pena mencionar especialmente que Xue, un estudiante de nivel 2000 de nuestra escuela, ganó el primer lugar en el examen conjunto del distrito en 2002, Li ganó el tercer lugar en la ciudad (anteriormente el primer lugar en la ciudad) y el primer lugar en la ciudad. El puntaje de admisión de la escuela secundaria Zhaoqing (clave provincial) fue 93. Un récord alto; en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2006, el número de estudiantes en las escuelas secundarias clave de nuestra escuela alcanzó 99, un récord.
Vale la pena señalar que hace tres años, aunque todos los estudiantes de primer año admitidos en nuestra escuela estaban por debajo de la línea de recomendación clave, después de tres años de arduo trabajo por parte de maestros y estudiantes, los estudiantes que alcanzaron la línea clave han crecido desde cero, desde unos pocos a un gran número, y han logrado logros notables. Los resultados muestran que la escuela secundaria No. 5 tiene la capacidad de cultivar talentos de "ingreso de bajo nivel y desarrollo de alto nivel" y tiene títulos de alta calidad con valor agregado sostenible.
En diversos concursos de materias de todos los niveles, nuestra escuela gana alrededor de 250 premios en concursos de materias nacionales, provinciales, municipales y distritales cada año. El departamento de idioma chino de nuestra escuela ganó el primer premio en el Festival de Literatura del Distrito durante tres años consecutivos; nuestra escuela participó en el Festival de Arte del Distrito y ganó el primer premio en la categoría de arte durante cuatro años consecutivos; ganó el campeonato en la competencia de coros de escuelas primarias y secundarias de la ciudad en 2008, en En la celebración del vigésimo aniversario del Festival de Arte celebrada por la Oficina de Educación de Duanzhou, nuestra escuela fue calificada como una escuela de educación artística sobresaliente.
(3) La eficiencia de la educación y la investigación científica continúa mejorando.
En los últimos años, la Quinta Escuela Secundaria ha realizado investigaciones sobre el tema "Construir un equipo docente de aprendizaje independiente" en torno al tema de "enriquecer la connotación educativa, crear características y tomar el camino de la investigación científica". para promover el desarrollo." Además, los proyectos nacionales emprendidos por el grupo de asignaturas de matemáticas (subtemas del proyecto clave del "Décimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional "Métodos y estrategias para la evaluación integral de la enseñanza de las matemáticas" y "Métodos y estrategias de evaluación de los estudiantes) Proceso de Aprendizaje de Matemáticas") superó exitosamente la aprobación del Departamento Provincial de Educación. Aceptación de finalización. Se están llevando a cabo de manera planificada una serie de proyectos como el proyecto provincial "Investigación sobre educación psicológica exitosa", el proyecto municipal "Introducción de la lectura extracurricular en el aula para ampliar la lectura de los estudiantes" y la "Investigación sobre educación enriquecedora". La investigación sobre estos temas de investigación científica ha mejorado enormemente la calidad integral de los maestros de escuela y jugó un papel positivo en la promoción de la mejora continua de la educación escolar y la calidad de la enseñanza.
(5) Perspectivas de futuro
La Quinta Escuela Intermedia explora activamente la inversión diversificada en la gestión de un sistema escolar, profundiza la reforma del sistema de gestión interna de la escuela y construye activamente un modelo de gestión escolar sostenible , y construye continuamente una marca escolar de alta calidad, para convertir la escuela en una escuela secundaria de "alta calidad, estilo jardín" que cumpla con los estándares escolares provinciales.