Red de conocimientos turísticos - Problemas de alquiler - El informe de investigación y manejo de la escuela secundaria Hengshui Taocheng mostró que los maestros individuales fueron disciplinados inadecuadamente. ¿Cómo orientar la salud mental de los estudiantes?

El informe de investigación y manejo de la escuela secundaria Hengshui Taocheng mostró que los maestros individuales fueron disciplinados inadecuadamente. ¿Cómo orientar la salud mental de los estudiantes?

El informe de investigación y manejo de la escuela secundaria Hengshui Taocheng mostró que los maestros individuales fueron disciplinados inadecuadamente. ¿Cómo orientar la salud mental de los estudiantes? Analicemos este tema a continuación. Espero que este contenido pueda ayudar a los amigos que lo necesitan.

Cada alumno tiene diferentes cualidades, talentos, conocimientos profesionales, personalidad y aficiones. Debido a los peligros de los diferentes entornos geográficos, también tienen diferentes puntos de vista sobre cuestiones prácticas y cosas específicas. Esto requiere que el director se haga amigo de los estudiantes y comprenda la situación de cada estudiante. Capte de inmediato las deficiencias de los estudiantes, elija diferentes métodos para diferentes objetivos y lleve a cabo educación ideológica y política de acuerdo con el tiempo y el lugar, para garantizar que una llave pueda abrir una cerradura. Los instructores deben insistir en buscar la verdad a partir de los hechos, analizar en profundidad problemas prácticos, captar el pulso conceptual de los estudiantes, tratar los síntomas y hacer un buen trabajo como psicólogo, para lograr el propósito de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y las realidades reales. efecto.

Dar gran importancia a la salud física y mental y ser psicólogo de los estudiantes. Los consejeros no deberían estar ansiosos por lograr un éxito rápido cuando ayudan a personas de bajo rendimiento. Deben prestar atención y cuidar a los estudiantes temporalmente de bajo rendimiento, enseñarles incansablemente, educar a los estudiantes para convencer a los demás con sus emociones, no dañar la autoestima de los estudiantes y lograr el propósito de la educación. Para los de bajo rendimiento, no sólo debemos enfatizar sus deficiencias, sino también descubrir y descubrir sus puntos brillantes y fomentar su desarrollo. Al educar a los estudiantes, los decanos deben combinar los buenos deseos con métodos apropiados de educación moral, en particular, deben seguir la regularidad de los estados psicológicos, prestar atención al asesoramiento psicológico y abordar los problemas conceptuales de los estudiantes basándose en la educación, la orientación y la inspiración.

Modifica tus palabras y acciones. La imitación es una forma eficaz para que los estudiantes de primaria aprendan, se formen bien y desarrollen hábitos de comportamiento personales. El efecto de demostración de los superídolos de los profesores es perjudicial para la vida de los estudiantes. Los estudiantes de primaria, los asuntos triviales y los titulares de los colegios y universidades deben dejarse influenciar e impresionar por la ética de los profesores para poder dar forma a un gran árbol. Todo lo que dice y hace un docente debe ser un modelo a seguir.

Los profesores deben dejar un tablero solemne a los alumnos, una imagen sencilla y limpia en todo momento. Demostración de expresiones verbales, expresiones faciales llenas de las emociones de una persona. El objetivo del trabajo de todos es dar a luz niños vivos y pensantes. Los profesores siempre deben sentir a cada alumno con una actitud delicada y gran entusiasmo.

El buen temperamento de los profesores es un elemento suficiente de educación, y el temperamento es el aspecto principal para predicar con el ejemplo. La actitud positiva y optimista de los profesores hacia la vida diaria favorece la formación del carácter de los estudiantes de prestar atención al desarrollo social, disfrutar de la vida y respetar a los demás. La mentalidad de los docentes es relativamente estable, lo que favorece la mejora de su capacidad de trabajo educativo. Las firmes creencias de los profesores favorecen el carácter fuerte y la perspectiva razonable de los estudiantes sobre la vida y los valores.

El comportamiento del profesor debe ser suficiente para mostrar su naturaleza educativa, reflejar su habilidad lingüística en la enseñanza, mostrar la belleza de la armonía en las operaciones prácticas, mostrar la belleza de las palabras en el pizarrón, mostrar la belleza del aura en el modelo de enseñanza, y muestra la belleza de la dinámica durante deportes como el fitness y el trabajo, permitiendo a los estudiantes recibir educación a través de la audición.

Los estudiantes son el espejo de los profesores, y los rasgos de personalidad de los profesores son perjudiciales para los estudiantes. Los profesores deben ser honestos, amigables, realistas y directos. De acuerdo con lo establecido en el “Código de Conducta del Profesorado” de nuestro colegio. Mientras los estudiantes estén obligados a garantizar, los profesores deben garantizar; mientras los estudiantes puedan garantizar, los profesores deben garantizar. Siempre que esté de acuerdo con las opiniones de los estudiantes, debe asegurarse de hacer un buen trabajo y nunca romper su promesa. La carrera de los profesores de primaria y secundaria es tal como dijo Rabindranath Tagore: La carrera de las flores es noble y la carrera de los frutos es gentil. Hagamos la carrera de Ye Zi, porque la carrera de Ye Zi es ordinaria y modesta.