Empleo de estudiantes de posgrado para niños en el campo petrolífero de Shengli
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Reclutamiento de graduados universitarios de Shengli Oilfield 2009
Esquema de publicidad
Reclutamiento de graduados universitarios El trabajo es una tarea importante relacionada con el desarrollo a largo plazo del campo petrolero y los intereses vitales de los empleados y las familias. Implica una amplia gama de áreas, tiene un gran impacto y tiene fuertes implicaciones políticas. En vista de la situación laboral actual de los graduados universitarios, con el fin de mejorar aún más la introducción de graduados universitarios en el campo petrolero en 2009, de acuerdo con las regulaciones pertinentes de la empresa del grupo y en combinación con la situación real del campo petrolero, la Administración y la rama han estudiado y formulado políticas pertinentes para la incorporación de graduados universitarios en 2009. Para hacer un buen trabajo en publicidad de políticas, compilamos el "Esquema de publicidad de 2009 para la introducción de graduados de las facultades y universidades de Shengli Oilfield", cuyo objetivo es ayudar a los graduados y a sus padres a comprender las políticas de empleo, comprender la información laboral y cambiar su empleo. conceptos y eligen activamente sus propias carreras.
1. Previsión de la situación laboral de los graduados universitarios en todo el país en 2009
Se espera que el número de recién graduados de colegios y universidades generales en todo el país alcance los 6,19 millones en 2009, un aumento de 600.000 desde 2008. Teniendo en cuenta el número de graduados que buscaron empleo en años anteriores, el número total de graduados que buscaron empleo en 2009 superará los 7,5 millones. Ante la grave situación del empleo en toda la sociedad, la presión sobre los graduados universitarios para encontrar empleo sigue siendo muy alta. Por un lado, el número de graduados universitarios que necesitan empleo sigue aumentando considerablemente. Por otro lado, el número de puestos de trabajo con demanda social efectiva no puede seguir el ritmo del aumento del número de graduados, especialmente afectados por la crisis financiera internacional. , algunas unidades han reducido el empleo y el número de graduados ha aumentado. Parte de ello no se puede digerir completamente en un corto período de tiempo. Por lo tanto, se puede esperar que la situación laboral de los graduados universitarios en todo el país en 2009 siga siendo grave.
2. Principales políticas nacionales para promover el empleo de los graduados universitarios
Desde 2002, la Oficina General del Consejo de Estado ha emitido sucesivamente la "Oficina General del Consejo de Estado remitida al Ministerio". de Educación y otros departamentos sobre la profundización de la educación superior general Aviso sobre opiniones sobre cuestiones relacionadas con la reforma del sistema de empleo para graduados escolares (Guobanfa [2002] No. 19) y "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en el empleo de graduados de colegios y universidades generales en 2003" (Guobanfa [2003] No. 49), etc. El documento señala que "establecer un mecanismo de empleo que incluya orientación al mercado, regulación gubernamental, recomendación de escuelas y selección bidireccional entre estudiantes y empleadores. " En los últimos años, el trabajo laboral de los graduados universitarios ha implementado este espíritu, y varias medidas de empleo adoptadas también se han centrado en cómo implementar este espíritu. El XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China propuso claramente "mejorar las políticas para apoyar el trabajo por cuenta propia y el trabajo por cuenta propia, fortalecer la educación sobre conceptos de empleo y permitir que más trabajadores se conviertan en empresarios", exigiendo a los gobiernos de todos los niveles que hicieran un esfuerzo activo. buen trabajo en el empleo de graduados universitarios y ayudar a los graduados Cambiar el concepto de empleo y promover el espíritu empresarial para crear empleo.
Para apoyar el emprendimiento independiente, los gobiernos de todos los niveles del país y de todas las provincias y ciudades han introducido muchas políticas preferenciales, que cubren muchos aspectos como financiación, apertura de empresas, impuestos, formación empresarial y orientación empresarial. . La "Ley de Promoción del Empleo de la República Popular China" implementada el 1 de enero de 2008 establece claramente que "se proporcionarán microcréditos y otros tipos de apoyo a los empresarios autónomos dentro de un cierto período de tiempo". La provincia de Shandong estipula que para los graduados universitarios que trabajan por cuenta propia y tienen un empleo flexible, los departamentos de industria y comercio, trabajo y seguridad social, ciencia y tecnología y otros departamentos deben proporcionarles proyectos específicos, consultoría y otros servicios de información. Establecer un sistema de servicios de capacitación empresarial que integre pequeños préstamos, exenciones de impuestos, servicios de seguimiento, etc., los graduados universitarios que trabajen por cuenta propia durante el período de selección de carrera (excepto para industrias y ocupaciones restringidas por el estado), comenzará a partir de la fecha; de registro en el departamento administrativo industrial y comercial, a partir de ahora estarán exentos durante 3 años diversas tasas administrativas de registro, gestión y licencias, el impuesto empresarial, el impuesto de mantenimiento y construcción urbano, el recargo educativo, el recargo local de educación y el impuesto sobre la renta personal; estar exento durante 3 años; los graduados universitarios pueden solicitar iniciar un negocio. Para préstamos pequeños, consulte las medidas para préstamos pequeños garantizados para personas desempleadas, etc.
Para hacer frente a la presión laboral de los graduados universitarios, el Ministerio de Educación y otros departamentos pertinentes introdujeron cuatro medidas en 2008. El primero es alentar a los graduados a encontrar empleos a nivel de base. Para los graduados que han trabajado en unidades de base en zonas occidentales y remotas difíciles durante un cierto número de años, el Estado reembolsará las tasas de matrícula y los préstamos estudiantiles de estos estudiantes. La segunda es que las tropas ingresan a la escuela con anticipación para reclutar soldados. El departamento de educación adoptará un método de pre-reclutamiento para que los graduados universitarios en 2009 ingresen a la escuela en mayo y junio para alentar a los estudiantes universitarios a dedicarse a la construcción de la defensa nacional. El tercero es ampliar el programa de puestos especiales para profesores rurales y contratar a 30.000 graduados para enseñar en el oeste. El cuarto es incrementar el plan de matrícula de maestrías en disciplinas de mayor demanda.
3. Principales políticas del Grupo para la incorporación de titulados universitarios en 2009
Con el fin de promover la introducción científica, institucionalizada y normalizada de los titulados universitarios y mejorar la calidad de la introducción, el El grupo ha investigado y formulado Las "Medidas para la gestión de la introducción de graduados universitarios (ensayo)" (Sinopec People [2008] No. 547) estipulan claramente los procedimientos, condiciones y requisitos relevantes para la introducción de graduados. Con base en los requisitos generales para el control total del empleo y las necesidades de desarrollo empresarial y formación de equipos de talentos, la empresa del grupo investigó y publicó el plan de introducción de graduados universitarios de 2009, y estableció requisitos para el trabajo de introducción:
1 Graduados Los requisitos generales para el trabajo de gestión de introducción son "centrarse en el profesionalismo, seleccionar a los mejores, operar abiertamente y fortalecer la supervisión". Es necesario resaltar el negocio principal, y la introducción de especialidades debe coincidir con la demanda para garantizar las necesidades de los graduados de proyectos importantes y especialidades principales, es necesario seleccionar escuelas de reclutamiento y graduados, aumentar la introducción de universidades clave y de alto nivel; graduados de calidad y mejorar razonablemente el nivel académico; los estándares y condiciones de introducción deben ser detallados y claros, y los puntos críticos y las unidades clave deben tener estándares y condiciones estrictos entre los departamentos de personal, las empresas y las partes relevantes para garantizar la apertura; y una introducción justa de graduados de alta calidad.
2. La proporción de graduados introducidos en campos de petróleo (gas), refinerías, empresas de construcción y empresas profesionales relacionadas con la producción debe ser al menos del 75%, y la proporción de graduados introducidos en investigación científica y diseño. Las unidades con especialización en petróleo y petroquímicos no deben ser inferiores al 75%. La proporción no debe ser inferior al 85%. En principio, la oficina central no contrata a nuevos graduados.
3. La introducción de graduados proviene principalmente de universidades nacionales clave de primera clase. Las principales especialidades en petróleo y petroquímicos pueden presentar adecuadamente graduados de alta calidad de universidades nacionales de segunda clase.
4. Los graduados de estudios en el extranjero introducen principalmente estudiantes de maestría y doctorado que se graduaron de universidades extranjeras. Las instituciones deben estar dentro del alcance de las instituciones que introducen estudiantes extranjeros estipulados por la empresa del grupo. en las universidades nacionales de primera clase deben ser Las instituciones extranjeras no están sujetas a restricciones.
5. Para los graduados presentados formalmente, se deben firmar acuerdos laborales y contratos laborales estandarizados.
IV. La situación general de la aprobación por parte de la Compañía del Grupo Sinopec en 2009 del plan de introducción de graduados universitarios para el campo petrolífero de Shengli.
En diciembre de 2008, la Compañía del Grupo emitió el plan de introducción de graduados de 2009 (Sinopec). People (Inaugurado [2008] No. 295), aprobó el plan general de introducción de graduados universitarios de 2009 de Shengli Oilfield para un total de 806 personas, incluidos 20 graduados de doctorado, 196 graduados de maestría y 590 graduados universitarios (consulte la tabla adjunta para especializaciones y números específicos). ) ).
El Plan de Introducción para Graduados de Shengli Oilfield College 2009*** involucra 78 especialidades, que incluyen principalmente: 18 especialidades de exploración y desarrollo de petróleo: Exploración de la Tierra y Tecnología de la Información, Recursos Geológicos e Ingeniería Geológica, Estudio y Exploración de Minerales, Petróleo. y desarrollo de campos de gas, ingeniería de pozos de petróleo y gas, geología estructural, mineralogía, petrología y depósitos minerales, paleontología y estratigrafía, geofísica sólida, geología marina, paleogeografía de litofacies, ingeniería geológica, geofísica, ingeniería petrolera, ingeniería de exploración de recursos, tecnología de exploración y ingeniería, geofísica aplicada, geología; 8 especialidades en equipos mecánicos: teoría y diseño mecánico, maquinaria de procesos químicos, fabricación y automatización de maquinaria, ingeniería de energía térmica, ingeniería de control y equipos de procesos, ingeniería de vehículos, transmisión y control de fluidos, ingeniería de energía térmica 5; carreras de protección ambiental: tecnología química, ciencias ambientales, química aplicada (barro), ingeniería ambiental, ingeniería química y tecnología 4 carreras de ingeniería y navegación marinas: barcos y estructuras marinas Diseño y fabricación, construcción naval e ingeniería marina, conducción de barcos marinos, ingeniería marina; 4 especialidades de materiales: ingeniería de procesamiento de materiales, ingeniería de control y formación de materiales, materiales metálicos y tratamiento térmico, corrosión y protección; 1 especialidad de almacenamiento y transporte de petróleo y gas: ingeniería de transporte de almacenamiento de petróleo y gas; 2 especialidades eléctricas y de energía: sistemas de energía y automatización, ingeniería eléctrica y automatización; 5 especialidades en instrumentación y control automático: pruebas de tecnología e instrumentos de medición, teoría de control e ingeniería de control, tecnología de detección y equipos de automatización, tecnología e instrumentos de medición y control, 2 especialidades en información informática: informática; software y teoría, tecnología de aplicaciones informáticas, 5 especialidades de ingeniería civil: construcción hidráulica portuaria, ingeniería costera y de canales portuarios, ingeniería civil, ingeniería topográfica y cartográfica, ingeniería de negocios de suministro y drenaje de agua 11 especialidades: tecnología e ingeniería de seguridad, contabilidad, maestría; de Derecho, Derecho Internacional, Gestión Empresarial, Gestión de Recursos Humanos, Economía y Gestión Técnica, Ingeniería de Seguridad, Gestión Logística, Costeo de Proyectos y Auditoría, 4 especialidades en idiomas extranjeros: ruso, árabe, español, francés;
Hay 9 carreras de ciencias: física teórica, microbiología, química analítica, química física, química y física de polímeros, matemáticas computacionales, física aplicada, meteorología y tecnología y aplicaciones de explosiones.
5. Las principales contradicciones que enfrentó la introducción de graduados universitarios en Shengli Oilfield en 2009
En 2009, las contradicciones que enfrentó la introducción de graduados universitarios en Shengli Oilfield en 2009 son principalmente reflejado en los siguientes dos aspectos:
Primero, hay pocos objetivos de introducción y una gran cantidad de niños. El número total de graduados de universidades ordinarias solicitados por la empresa del grupo es de 590, pero se espera que el número de graduados ordinarios sea de unos 1.200.
En segundo lugar, las carreras aprobadas por la empresa del grupo son bastante diferentes de las carreras que estudian los graduados de los niños. La empresa del grupo ha establecido claramente que en 2009 cada unidad debería centrarse en la incorporación de las grandes empresas petroleras centrales que se necesitan con urgencia. Según el análisis, el número de niños graduados cuyas especialidades están dentro del alcance del plan de introducción de la empresa del grupo es menos de 200, y la mayoría de los niños graduados están estudiando carreras que no están dentro del alcance de la introducción de especialidades aprobadas por la empresa del grupo. .
Por lo tanto, la introducción de graduados en campos petroleros enfrentará la doble contradicción de pocos indicadores de introducción, demasiados graduados con hijos y una falta de coincidencia entre las especialidades estudiadas por los graduados de los niños y las especialidades aprobadas que se introducirán.
VI.Principales políticas para la introducción de graduados universitarios en Shengli Oilfield en 2009
De acuerdo con los requisitos de las "Medidas de gestión para la introducción de graduados universitarios (prueba)" de la empresa del grupo. ", de acuerdo con los requisitos de graduación emitidos por la empresa del grupo. Según el plan de introducción de estudiantes (Sinopec Renkai [2008] No. 295), las principales políticas para la introducción de graduados universitarios en Shengli Oilfield en 2009 son:
1. Realizar el trabajo de introducción estrictamente de acuerdo con el plan de introducción de la empresa del grupo y dar prioridad en las mismas condiciones a la introducción de niños de campos petroleros. Las carreras estudiadas por los niños entran dentro de la prioridad del plan de introducción emitido por la empresa del grupo. Si el número de estudiantes es mayor que el plan de introducción, se respetarán los principios de equidad, justicia y apertura y se realizará la contratación abierta. implementado.
Nombre de usuario registrado en campos petroleros: Sinopec Group Shengli Petroleum Administration Bureau
9. Condiciones y procedimientos de empleo en campos petroleros para graduados que han regresado de estudiar en el extranjero.
Según al estado y al grupo Las políticas relevantes de la compañía requieren que los graduados que han regresado de estudiar en el extranjero y los graduados nacionales tengan las mismas oportunidades de empleo y trato en el campo petrolero, y deben cumplir las siguientes condiciones:
1. Las carreras estudiadas están dentro del alcance del plan de introducción emitido por la empresa del grupo;
2 Obtener una maestría o superior, y las calificaciones académicas y títulos deben estar certificados por el Centro de Servicios de Estudios en el Extranjero de la empresa. Ministerio de Educación.
El procedimiento de introducción es:
1. Los graduados que hayan superado las calificaciones académicas y la certificación de títulos deberán registrarse en el Centro de Intercambio de Talentos con las calificaciones académicas y los certificados de certificación de títulos emitidos por el Servicio de Estudios en el Extranjero. Centro del Ministerio de Educación. ;
2. Participar en actividades de reclutamiento en campos petroleros con graduados nacionales de acuerdo con sus carreras y estudiantes graduados que sean contratados después de estudiar en el extranjero; y al regresar a China, primero pasará por el intercambio de talentos de la oficina. El centro emitirá una carta de aceptación y luego irá al Centro de Servicios de Estudios en el Extranjero del Ministerio de Educación para solicitar un certificado de registro (carta de presentación).
El tratamiento relevante para los graduados introducidos que estudiaron en el extranjero y regresaron a China es el mismo que para los graduados nacionales.
10. Procedimientos para manejar el incumplimiento de contrato después de que los graduados firmen un contrato con un campo petrolero
Después de que los graduados firmen un contrato con un campo petrolero, ambas partes deben cumplir con el acuerdo, y cualquier parte que incumpla el contrato será responsable del incumplimiento del contrato. Si un graduado presenta un incumplimiento de contrato por diversos motivos, primero debe indicar el motivo del incumplimiento de contrato, completar el formulario de aprobación de incumplimiento de contrato y, después de la aprobación del Centro de Intercambio de Talentos de la Oficina, pagar una indemnización por daños y perjuicios al yacimiento petrolífero. según los términos estipulados en el convenio, y luego el Centro de Intercambio de Talentos de la Oficina emitirá un certificado de rescisión.
11. Responder racionalmente a la situación laboral actual y promover el buen empleo de los graduados
En vista de la grave situación laboral actual, los graduados y sus padres deben afrontar la situación laboral actual de manera racional. y Cambiar el concepto de empleo, corregir su mentalidad y ayudar a los graduados a encontrar empleo con éxito.
En primer lugar, debemos dar a nuestros hijos el derecho a elegir empleo. Hoy en día, la mayoría de los graduados son hijos únicos y la mayoría de sus problemas son manejados por sus padres. Algunos padres no creen que sus hijos puedan manejar los problemas de forma independiente. De hecho, los niños obtienen mucha más información sobre empleo en la escuela que sus padres. Los padres deben dejarse llevar y no interferir demasiado en las elecciones profesionales de sus hijos. Esto será más propicio para que sus hijos obtengan un empleo sin problemas.
En segundo lugar, debemos animar a nuestros hijos a encontrar trabajos en los que puedan marcar la diferencia. Algunos padres siempre esperan que sus hijos puedan trabajar a su lado, siempre que puedan volver a trabajar a su lado, podrán hacer cualquier cosa independientemente de si pueden utilizar su experiencia profesional. Este tipo de pensamiento tendrá un impacto negativo en el crecimiento de los niños.
Por lo tanto, como padres, debemos considerar los intereses a largo plazo de nuestros hijos, ampliar las áreas y horizontes laborales de nuestros hijos y no limitarlos a quienes nos rodean. Debemos educar a nuestros hijos para que puedan viajar por todas partes el tiempo que deseen. están empleados y pueden utilizar sus talentos.
En tercer lugar, los hijos de los graduados deberían buscar activamente empleo en la sociedad. Los hijos de los graduados deben ser autosuficientes y autosuficientes, atreverse a aventurarse fuera de los campos petroleros, hacer pleno uso de las políticas preferenciales del país para alentar a los graduados universitarios a iniciar negocios, tener el coraje de competir en la economía de mercado, iniciar los suyos propios. empresas y lograr empleo a través del emprendimiento. Aquellos que deseen encontrar empleo en los campos petroleros también pueden acudir a empresas reestructuradas en los campos petroleros y contactarlas para obtener oportunidades de empleo.
En cuarto lugar, debemos apoyar a los graduados de nuestros hijos para que inicien sus propios negocios. Los padres de los graduados deben utilizar su experiencia mundana para ayudar a los graduados a realizar investigaciones y análisis de mercado, proporcionarles la inversión financiera necesaria y alentarlos a iniciar sus propios negocios.
En quinto lugar, debemos animar a nuestros hijos a postularse para estudios de posgrado o para funcionarios públicos nacionales. Algunos niños tienen un excelente rendimiento académico y desean continuar sus estudios. Los padres deben apoyar a sus hijos en la solicitud de estudios de posgrado para mejorar su empleabilidad y ampliar su alcance laboral. Si desea que sus hijos regresen al campo petrolero en busca de empleo después de graduarse, debe prestar atención a solicitar un título de posgrado con especialización en petróleo. Además, se debe alentar a los niños a postularse activamente para puestos de funcionarios públicos nacionales.
Centro de intercambio de talentos de la administración de petróleo de Shengli
Diciembre de 2008