Oraciones cortas y largas en inglés

1. En inglés 1

La pronunciación de los números en inglés es la siguiente:

uno

dos 二

tres tres

cuatro cuatro

cinco cinco

seis seis

siete siete

ocho ocho< /p >

nueve nueve

diez diez

once once

doce doce

trece trece

catorce catorce

quince quince

dieciséis dieciséis

diecisiete diecisiete

dieciocho dieciocho

diecinueve diecinueve

dieciocho dieciocho

diecinueve diecinueve

veinte veinte

Espero poder ayudarte a aclarar tus dudas. 2. Busque orientación profesional y analice los pasos para oraciones largas y cortas en inglés.

La oración principal es No es inusual que un estudiante tenga $5,000 en préstamos después de cuatro años, incluso si introduce el adverbial de concesión. cláusula (incluso si trabaja) a tiempo parcial en la universidad y a tiempo completo durante el verano) que introduce la cláusula atributiva (que debe comenzar a pagar dentro de un año después de la graduación) La sentencia dice que es inusual para un estudiante hoy , incluso si trabaja a tiempo parcial en la universidad y a tiempo completo Fue en el verano y hubo un préstamo de 5.000 yuanes. Cuatro años después, tuvo que comenzar a pagar el préstamo y graduarse en un año (Traducción de Baidu). 3. Análisis de componentes de oraciones largas y cortas en inglés (más allá de la necesidad práctica de poner orden en el caos), (el auge de los diccionarios) (está asociado con el predicado) (el auge de la clase media inglesa Bin), (quién.

mundos por conquistar (cláusula atributiva tanto léxica como social y comercial).

Su sujeto es un predicado muy apropiado (que el Dr. Samuel Johnson, el modelo mismo de un literato del siglo XVIII, tan famoso en su En su propia época, como en la nuestra, debería haber publicado su diccionario al comienzo mismo del apogeo de la cláusula de sujeto de clase media

que el Dr. Samuel Johnson (el modelo mismo de un literario del siglo XVIII). hombre apositivo), (atributivo tan famoso en su época como en la nuestra) (debería haber publicado el predicado) (su objeto de diccionario) (al comienzo del apogeo del adverbial de clase media) 4. Cómo ayudar brevemente a los estudiantes a dominar el análisis de oraciones largas y cortas en inglés

Por supuesto, no es necesario mencionar las oraciones cortas. Para las oraciones largas, primero busque los atributos y luego busque la parte intercalada con dos comas. busque los obvios en idioma Zhuang, las 7 en punto, en casa, etc., tachados. Luego busque el verbo, que es el predicado de la oración. El verbo mencionado aquí no solo significa el significado de un verbo, también debe tener la función gramatical de un verbo. Por ejemplo, estar haciendo *** o haber estado. hacer***) es un verbo, es decir, un predicado. Si es solo hacer***, es un adverbial o un objeto. Entonces los verbos incluyen hacer, hace, hizo, estar haciendo, etc. . Las oraciones largas suelen tener dos o más verbos, por eso hay cláusulas conectivas simples son y, entonces, porque, que se pueden ver de un vistazo, y luego están qué, cuándo, dónde, cómo, etc. hasta que haya conectivos para dividir la oración en dos partes. Luego busca el objeto verbal y el sujeto, y saldrá la oración básica. Sin embargo, aún es necesario hacer más conexiones. Las cláusulas de algunas oraciones son elementos insertados para distinguir dónde termina la cláusula. Algunas palabras son objetos dobles, como traer algo, que se convierte en

traer un +. (el párrafo del medio es un atributo muy largo)+problema que...etc.

5. Las líneas en inglés de un vídeo

Algunas películas se llaman cockpuncher, solo busca en Google y lo encontrarás, lo cual es bastante absurdo~

en un mundo sin justicia

con una presa fuerte sobre los débiles

un hombre debe enfrentar el desafío definitivo

"maestro, ¿cómo me derrotaron