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Aplicación de la simulación virtual

En la actualidad, la tecnología de simulación virtual se utiliza principalmente en: educación y capacitación en universidades y escuelas vocacionales; operaciones de alto riesgo como industria química, minería y productos químicos peligrosos, ingeniería y diseño de automóviles y planificación urbana; transporte; agricultura, silvicultura, ganadería y otras industrias.

1. Ejemplos de aplicación de la simulación virtual Obel en el ámbito de la educación superior:

1. Arquitectura técnica de la plataforma de simulación virtual física

Simulación virtual física Obel de Beijing. La plataforma de enseñanza adopta el diseño de la estructura B/S que permite que el sistema satisfaga tanto las necesidades comerciales como las necesidades de desarrollo futuro. Se divide principalmente en tres partes: módulo de aprendizaje por simulación, módulo de enseñanza experimental y módulo de motor de algoritmo de simulación:

El sistema adopta una estructura que combina CS y BS. A través de la arquitectura BS, los usuarios pueden acceder a la plataforma de gestión, ver listas de software, listas de cursos y otras funciones, recopilar estadísticas sobre registros de aprendizaje, puntuaciones de exámenes y otra información, e iniciar proyectos de simulación tridimensional. La simulación tridimensional realiza la sincronización de datos, la operación de la interfaz de interacción persona-computadora, la puntuación inteligente y la gestión de la estación del profesor accediendo a la base de datos, donde los datos de la base de datos provienen del cálculo del modelo del mecanismo.

2.Plan de construcción del campus “Súper Universo” de Ober.

La enseñanza de Super Universe + puede mejorar enormemente la eficiencia, trascender las limitaciones actuales de la comunicación cara a cara y permitir que todos se comuniquen e interactúen mejor con otros o en línea en una dimensión superior. Brindando una experiencia interactiva más rica e inmersiva.

1. Interacción tridimensional del sistema Friends + Civilization: permite a los usuarios saludar al personaje opuesto en la escena 3D y sincronizar acciones.

2. Enseñanza humana digital: la información se graba como una explicación de voz de respaldo humano digital o se reproduce junto con el aula.

3. Creación de software abierto: biblioteca de materiales y capacidades de producción de software docente basado en 0.

4. Materiales y cursos didácticos en línea de dimensiones superiores: pantalla PPT + audio + video + pantalla de trayectoria 3D + datos de operación simulados + información interactiva de enseñanza tridimensional.

3. Software de simulación virtual de gemelo digital

La parte de simulación virtual de la subestación gemela digital suave de Aubel recopila y resume datos de la red eléctrica para construir una red eléctrica virtual en el mundo virtual que es el Al igual que la red eléctrica real, el gemelo digital puede realizar un monitoreo en tiempo real del estado operativo de los objetos físicos. Además, el análisis de datos y la simulación también pueden detectar posibles fallos a tiempo, de modo que puedan repararse a tiempo y eliminarse de raíz. Beijing Obel Software Technology Development Co., Ltd. apunta a subestaciones en el sistema eléctrico y combina la tecnología BIM con datos de equipos en tiempo real para construir una subestación doble digital que es completamente consistente con la escena real.

2. Ejemplos de aplicación de la simulación virtual de Obel en operaciones de alto riesgo:

1. Software de simulación virtual química

El software de simulación virtual química de Beijing Obel utiliza realidad virtual. La tecnología simula el entorno de la fábrica y el proceso de operación, y finalmente construye un modelo de "estación de campo virtual 3D + sala de control central". Las unidades típicas de la ingeniería química se extraen mediante tecnología de simulación, lo que permite a los estudiantes lograr un modelo que combina teoría y práctica sin salir de la escuela. El software integra una gran cantidad de puntos de conocimiento que pueden consolidar y enriquecer los conocimientos teóricos aprendidos por los estudiantes.

2. Sistema de educación y capacitación de simulación virtual de seguridad en minas de carbón

Con el trasfondo de cumplir con los estándares de políticas nacionales y satisfacer las necesidades de las empresas, Ober investigó las necesidades de una gran cantidad de usuarios. para empresas y bases de capacitación. E integrado con el Plan de Producción de Seguridad Minera del Departamento de Manejo de Emergencias. Sobre esta base, se puede proporcionar un plan de construcción integrado para cumplir con la capacitación del personal minero inteligente y el proyecto de mejora de la calidad de los empleados relacionados con la minería. Aprovechar al máximo las ventajas de la simulación virtual y la tecnología de modelado de procesos para construir escenas tridimensionales, como edificios y equipos mecánicos sobre el suelo, y escenas subterráneas, como pozos, túneles, tuberías de agua y cosechadoras, y realizar actividades interactivas, distribuidas y escenas inmersivas de acuerdo con las necesidades de capacitación de los empleados o estudiantes. Rompe las limitaciones de las formas de capacitación tradicionales y crea un sistema de educación y capacitación de simulación virtual de seguridad en minas de carbón visual, integrado y estandarizado.