Evaluación de recursos de un año del idioma chino Volumen 2

Lamento haber elegido el segundo. 2. Escribe oraciones basadas en los ejemplos 1. Felicitaciones: Wang Xiaoming ganó el Premio de Civilización de Ciencia y Tecnología y todos vinieron a felicitarlo. Quiero estudiar mucho y hacer realidad mi sueño original. 3., completar los espacios en blanco Pensamientos en 2001: Liu Xiang, Liu Xiang, ¿podrás correr tan rápido como él en el futuro? Actuación en 2002: estar al lado de Johnson. en la pista por primera vez Pensamientos: Lamento. Rendimiento en 2003: Corrí contra Johnson 10 veces, superándolo cada vez. Pensamiento: Ya estoy al pie de la montaña. Rendimiento en 2004: corrí un tiempo de 13,6. Segundos, dejando que Johnson vea mi espalda por primera vez. Pensamiento: Escalé con éxito la montaña distante. Siempre que trabajes duro sin descanso, definitivamente tendrás éxito. 4. Escribe palabras como esta. No tira ni un centavo 2. El lector más rápido puede leer diez líneas de un vistazo 3. El cambio más grande es trascendental 4. El debate más acalorado 5. No hay hierba creciendo en un lugar desolado 6. El lugar más tranquilo está completamente en silencio 7. Las personas con más conocimientos son ricas en conocimientos y riquezas. Lea el extracto y complete los ejercicios (1) 1. Lo superaré algún día y seguiré trabajando duro. (2) 1. Omitido 2. Comprensión mutua, amistad a largo plazo, unidad y competencia justa 3. Liu Xiang, eres el orgullo de nuestro pueblo chino. ¡Gracias, seguiré trabajando duro! 3. Grado Chino Volumen 2 Lección 5 Xueer 1, busque el diccionario, complete los espacios en blanco 1, Un punto de tristeza 2, S al lado del cuchillo recto 10 2, complete los espacios en blanco El camino es brillante y gentil, solo. azul, azul, arrullo, doble flotación y murmullo 3, elige la palabra para completar los espacios en blanco .1 Tenaz y fuerte 2. Continúa cuatro. Observa atentamente las ilustraciones de Cher en el libro de texto y describe la apariencia de Cher en pocas palabras. Intenta usar las siguientes palabras. Las plumas de Cher son blancas como la nieve y tiene un par de ojos dorados, simplemente arrullan cuando me ven. 5. Lee los extractos del texto y completa los ejercicios. Espero que Xueer se recupere pronto. 2. Mira el pájaro volando libremente en el cielo azul 2 1 coma dos puntos comillas coma coma punto comillas coma coma 2, Cher, adelante, te bendeciré. Blue Talent es el lugar donde puedes mostrar tus habilidades. Cher, cuídate, te extrañaré. Chino de tercer grado, Lección 6: Los pétalos de las flores son fragantes. 2. Elige palabras para completar los espacios en blanco. identificación 2. Platos y ollas 3. Complete las palabras correctas entre paréntesis 1. Miedo 2. Horror 4. Complete los espacios en blanco 1. Elija y mantenga presionado, extraiga y lea cinco, lea los extractos y complete. los ejercicios (1) 1, curioso, triste, curioso 2, sensato (2) 1, niña, la niña es muy sensata, madre mía, la niña me tocó 2. Qué diré cuando. ¿Regalar flores a una niña? Lección 7 del volumen de idioma chino de tercer grado "Soldados Bodhisattva" 1. Elija la pronunciación. Todas las preguntas 3 deben elegir 1 primero y luego 2. 2. Elija el tono 3, lea las oraciones. y llena los espacios en blanco 1. Elige la primera para la semilla del resultado, y elige la segunda para el resto Las semillas sembradas por el Ejército Rojo, el amor por los tibetanos 2. El ejército reaccionario vino a arruinarlas. Gente amable. Gratitud 4. Lee y completa los ejercicios 1. Después de tantos días, los tibetanos todavía están en las montañas y no deben poder soportarlo. montañas, y no pueden alcanzarlos. Me preocupo mucho por los tibetanos 1. En silencio, limpio, plano y agradecido 2. El Ejército Rojo los ayudó con el arado de primavera 5. Escribe un resumen de la historia. otro ejército, escondido en las montañas Estaba muy ansioso 2. Ir a buscar a los tibetanos 3. Quiero ayudarlos a apoderarse de la tierra para plantar 4. Ayudar a los tibetanos con el arado de primavera 5. Vuelve, derramando lágrimas de gratitud. Volumen en idioma chino de tercer grado "Li Guang dispara al tigre" 1. Elija la pronunciación Elija la primera palabra en la primera línea y la segunda palabra en la segunda línea 2. Elija la palabra adecuada para completar los espacios en blanco. , buscar, buscar 2. No solo pero pero no pero 3. Use palabras que expresen sonidos 1. Girando 2. Guau 3. Susurrando 4. Susurrando 4. Escribe en silencio la hierba oscura en el bosque y el viento tiembla. El general tensa su arco por la noche. Es el amanecer. Buscando a Bai Yu, pero no en la piedra 1. Tang Lulun 2. Li Guangxi Han 3. Pingming, no allí 4. Temprano a la mañana siguiente, el general recordó lo que sucedió en. Anoche salió del bosque y siguió el camino original hasta la escena. No pudo evitar sorprenderse: a la brillante luz de la mañana, estaba claro que lo que disparó no fue un tigre, sino una enorme piedra. miedo, y la flecha de plumas blancas realmente penetró profundamente en el borde de la piedra. Era extremadamente valiente y la fuerza de su brazo era asombrosa. 5. Lee y completa los ejercicios 1. Hazy toma el arco y la flecha y elige el primero. uno, y el resto elige el segundo 2. Li Guang dispara al tigre Tiempo 3. Dibuja líneas horizontales para las oraciones 1 y 2. Finalmente.

Una oración para dibujar una línea ondulada 4. Esté alerta, busque, tome un arco y una flecha, use su fuerza, aléjese 1. Superados en número, famosos en el mundo 2. La tercera oración 3. La última oración de. el volumen del idioma chino de tercer grado " "Young Wang Bo" 1. Elija la pronunciación correcta. 1. Elija 1 y luego elija 22. Elija 1 y luego elija 23. Elija 1 y luego elija 2. 2. Redacte las palabras Nanchang para visitar Tian Zige y canta en el ático de aguas profundas 3. Escribe el modismo 1. Vaya, 2. Agua El cielo está conectado 3. El bolígrafo se mueve como si volara y la escritura es como un resorte. , drapeado, resplandor, lento, flotante 2. Pensando mientras mira, confiado, la escritura es como un manantial, la escritura vuela como si volara, Pabellón Tengwang Prefacio 3. Cayendo Las nubes y el búho solitario vuelan juntos, el agua otoñal y el El cielo largo es del mismo color. Dibuja el contenido después de los dos puntos en el primer párrafo 4. La escritura es como un resorte, la pluma es como volar, el talento es extraordinario, el talento es extraordinario, el talento es incomparable, el talento. Ha conocido el mundo y el talento no tiene paralelo. Seven Bu Zhicai aprendió mucho 1. Pintor, pintando bambú, Su Shi 2. Le dije con confianza a su madre: "¡Obtendré el primer lugar en este examen! Lección 10 de. el volumen de idioma chino de tercer grado "El gran escritor y el pequeño maestro" 1. Seleccione palabras para completar los espacios en blanco 1. Héroe orgulloso 2. Conecte y conecte 2. Conecte palabras y agregue puntuación 1. No importa cuán grandes sean los logros de una persona , no puede presumir 2. La lluvia primaveral trae una variedad de colores a la tierra primaveral 3. Según Completa los espacios en blanco con el contenido del texto 1. La niña es blanca y gorda, con un par de pantalones grandes. ojos y un gran lazo rojo en la cabeza Ella es tan linda 2. Inglés Moscú 4. Lee y completa los ejercicios 1. (omitido) 2. Orgullo Modestia y orgullo 3. Natasha Bernard Shaw 4. Dibuja la primera oración 1,. dibuja la última oración del segundo párrafo natural y la última oración de todo el texto. El motivo del cambio es que estoy feliz de que mi hijo no haya mentido. 2. Porque lo que dijo Turgenev es cierto. En otras palabras, lo es. un niño honesto 3. Es un niño honesto Lección 11 del volumen de idioma chino de tercer grado "Atrapando el mar" 1. Elija la pronunciación correcta o el carácter chino Vacaciones de verano (pronunciación), como un trofeo, elija el segundo. el resto de los dos primeros, elige Llena los espacios en blanco con las palabras apropiadas 1. Solo un miembro 2. Oh, hey, eh 3. Así, escribe las palabras específicamente 1. La gran maravilla 2. El oeste está a punto de 4 Completa el ejercicio 1. Bien por esto, escribe el principio y el final haciendo eco 2. Lao Fish pesca estrellas de mar, pesca gambas y recoge conchas 3. Cada vez que canto esta canción, recuerdo historias interesantes sobre la pesca en el mar. mi infancia 5. Lea los extractos y complete los ejercicios 1. El proceso de atrapar el mar 2. La penúltima oración del subtítulo. Una gamba Las imágenes vívidas e interesantes de oficiales militares y generales. gambas 4. Las olas chapoteando en la proa del barco cantan una canción alegre 12. "Lotus" para el tercer grado Ejemplo dividido baile arroz loto brecha danza ligeramente Radical 2. Completa las palabras y forma oraciones 1. Solo 2. Si, entonces 3. No, cuando escuchó la noticia, saltó de alegría 3. Elija la redacción correcta para agregar Pronunciación.1, ⑵⑶2, ⑵⑶⑴ 4. Lea y complete los ejercicios 1. Seleccione el primero 2. Lotus está lleno de vitalidad 3. Oración 2. Disco grande de hojas de loto Color, forma, disco verde grande 4. 3. Dos o tres flores, pétalos llenos, huesos de flores 5. Complete los espacios en blanco según el contenido de. el texto y responda las preguntas 1. Complete los espacios en blanco y omita la naturaleza. 2. Complete los espacios en blanco y omita el idioma chino de tercer grado 13. "Dos poemas antiguos" 1. Introducción con braille 1. Contiene 2. Río 3. Me gusta 2. Complete la tabla y seleccione la segunda pronunciación. Seleccione el primer significado. 3. Recite y complete los espacios en blanco 1. Dinastía Tang, Li Bai, Cascada de la montaña Wanglu 2. Du Fu, Huang. Cui Bai Qing, primavera Azul, verde, chirriando en los sauces. Volando hacia el cielo. Idioma chino de tercer grado, parte 14. "Debería estar orgulloso" 1. Además del pinyin suelto, elige el segundo y el. los otros tres eligen el primer grupo Ci San Hui Pawn Shop Disaster Llevando la carga 2. 1. Blanco, gordo, delgado y largo 2. Hacer temblar la tierra y cambiar el mundo 3. 1. Si nuestros pies fueran como el caballito rojo, se pondrían atrapado en la arena y no podrían sacarlos 2. Caballo Cuanto más rápido corras, más lejos estarás de Yue Country 4. 1. Creek 2. Muy, especial 3. Las cosas sucedieron de repente 5. 1. Bastante agraviado y preocupado. Orgulloso de crecer grande y grueso. Protege tus ojos. El uso especial de jorobas, plantas y pestañas nutritivas en el desierto. , intentando todos los medios para perseverar, y donde hay voluntad, hay un camino ) lentamente (lentamente) 2. hablar (hablar) a la ligera (a la ligera) 2. l (1) ¿Qué es lo último? (2) ¿Cuándo? Xiao Ming encuentra un problema, siempre debe preguntar y llegar al fondo del problema 2. (1) La primavera está aquí y la temperatura es cada vez más cálida (2) La niña escucha.

Después de la persuasión de todos, el llanto se detuvo gradualmente. 3. 1. ¡Qué hermosa es la pintura del paisaje restante! 2. La ciudad estaba cubierta de nubes oscuras y una fuerte lluvia caía del cielo. 3. Después de un arduo trabajo, el desempeño de Xiaohua mejoró un poco. lote 4. Llegué a la conclusión de que a Congcong se le ocurrió esta buena idea. 5. Llevó a la niña al hospital de una vez. 4. 3. Varios hidroaviones 4. Aviones de combate acuáticos, aviones de transporte acuático y extintores de agua. para detección submarina Aviones de reconocimiento submarino 5. 3. Capacidad especial de mantenimiento y perturbación 4. Destruir y escupir amigos para mejorar 6. Esta oración muestra que los árboles tienen las funciones de: absorber dióxido de carbono, exhalar oxígeno y eliminar ruido En el tercer grado. , los modismos que expresan el estado de ánimo son exaltación, alegría, la alegría se manifiesta en el color, la alegría llega a las cejas, alegría, alegría, cejas y ojos alegres, radiantes de alegría, sonrisas alegres, sonrisas en todo el rostro, relajado y alegre, satisfecho, feliz, extasiado, eufórico, alegre, armonioso, feliz de olvidar las preocupaciones, lleno de alegría, extasiado y alegre〖Explicación〗 Yiran: la apariencia de alegría. Los ojos están sonriendo y las cejas vuelan〖Explicación〗Describe la felicidad extrema. muy abierto〖Explicación〗Describe la felicidad extrema. La alegría y la ira son invisibles.Color〖Explicación〗La felicidad y la ira no se muestran en el rostro. Se refiere a una persona tranquila y cultivada, y sus emociones no están expuestas. en un país extranjero 〖Explicación〗 Encontrarse con un viejo amigo en un lugar lejos de casa. Indica algo que hace feliz a la gente. Es agradable a la vista y hace feliz al corazón. y feliz. Una sonrisa significa una expresión de disgusto o alegría. Un ceño fruncido significa una expresión de ira. Yixi significa que no importa si estás enojado o feliz, siempre es hermoso. Una tristeza Una alegría es a la vez triste y feliz. de "Pingyao Zhuan": "Mi primo es soltero y miserable, y está feliz de tener su vida y dos tesoros. Como dice el refrán, uno está triste y el otro está feliz". : Cara. La sonrisa hace que la cara se sienta cómoda. Describe una cara llena de sonrisas y una mirada muy feliz aparece en la cara. Apático describe infeliz y desmotivado. ser feliz cuando otros critican las propias deficiencias o errores Se refiere a aceptar opiniones con una mente abierta. Disfrutar de la desgracia de los demás pero estar feliz de ver a otros sufrir la desgracia. Gritar cuando está feliz y regañar cuando es infeliz. una mala actitud hacia los demás. Alegría y tristeza extremas. Cuando estás extremadamente feliz, sucede algo triste. Parecer extático describe estar feliz hasta el extremo. De repente: un estado de vacío y trance. Describe sentirse infeliz si se pierde algo. La mirada. Lleno de alegría, casi loco, eufórico. [Explicación] Todavía significa eufórico. Describe la apariencia de estar feliz después de deshacerse de un estado de estrés prolongado. y feliz; Yue: feliz, feliz. Hace que el estado de ánimo sea cómodo. Feliz. Deprimido e infeliz. Cuando estás de mal humor, por un lado. , y por otro lado, tienes miedo. Elegancia y alegría: la apariencia de estar cómodo y feliz. Describe la apariencia de estar feliz y satisfecho. Levanta las cejas y expresa resentimiento. de estrés a largo plazo describe estar tan feliz que no sabes qué hacer. Schadenfreude: feliz. Se refiere a personas que carecen de buena voluntad y se sienten felices cuando otros encuentran desastres. ; loco: fuera de control. Describe alegría extrema. Xinyuechenshengyueyue: feliz, feliz; sincero: sinceramente feliz, sinceramente convencido. Feliz y sonriente. Describe la felicidad en el corazón, con una sonrisa en el rostro. El mal humor a veces significa felicidad, a veces ira. Describe actitudes cambiantes: esperanza, expectación por cosas buenas inesperadas. . Sentirse tan feliz como una flor en pleno florecimiento. Describe estar extremadamente feliz. Describir caras sonrientes y verse muy feliz: ser capaz de soportarlo y no poder controlarse. reír alegremente. Reír, estar de buen humor. Describir una conversación alegre e interesante. Bailar: golpear el suelo con los pies. Sentirse halagado. Mascota: mimarse. Sentirse feliz pero incómodo por ser favorecido o apreciado. Matar el paisaje y dañar el hermoso paisaje. Es una metáfora de algo que aparece de repente y que hace que la gente se sienta infeliz cuando todos están felices. : Ninguno; Yu: yo; veneno. : Dividir, dañar. Nadie me odiará ni me hará daño.

Un estado de ánimo feliz al final No entristezcas a tu propia gente ni hagas felices a tus enemigos haciendo las cosas rápidamente. Se refiere a cierto tipo de acción que solo beneficia al enemigo y no te beneficia a ti mismo. Sucede algo triste. Las cejas están abiertas, los ojos sonríen y las cejas se estiran. Ojos sonrientes Describe una mirada feliz y alegre, un rostro triste, infeliz en el rostro. cuando uno está feliz después de beber, sorprendido y loco, sorprendido y feliz, tan feliz que casi se vuelve loco. Describe estar lleno de alegría. Las emociones excesivamente excitadas harán que las personas cercanas se beneficien de los beneficios. lejos vendrán a buscar refugio después de escuchar la noticia. Solía ​​​​significar que los que están en el poder dan favores para ganarse el corazón de la gente. Todos están felices y todos están felices y satisfechos. Sonrisa. Jiuquan: En las profundidades, se utiliza para referirse al lugar donde se entierra a las personas después de la muerte. También conocido como: "Manantiales Amarillos". Significa sentirse satisfecho y feliz. Animando y saltando como un gorrión. Describiendo una escena muy feliz. Tocar: aplaudir. Aplaudir y reír. : feliz, feliz Enojado, muy infeliz Éxtasis: forma. Describe estar tan feliz que uno pierde su estado normal. Lleno de alegría: superado; el resultado es mejor de lo esperado, por lo que se siente particularmente feliz. vacilación Yan Ran: La mirada de reír alegremente. Una sonrisa con una cara feliz describe estar muy emocionado o feliz. Una sonrisa con una cara feliz describe una mirada de estar muy feliz o emocionado. Cara feliz. Intersección: tambaleándose. Sorprendidos y felices de nuevo. Feliz grado 3, idioma chino, parte 16. "Tifones de seguimiento por satélite" 1. Compara y escribe palabras. Historia impresionante, desanimado, enojado, trabajo duro. Es mejor seguir el libro, lo marqué yo mismo, puede que no sea exacto) 1: " ?!" 2 "!", "?" 3. Complete los espacios en blanco 1. Hum 2. Ja 3. Hola 4. Haz una oración. El abuelo Wang y el abuelo Li estaban charlando y riendo bajo el gran árbol de alcanfor. Ella no se sentía nerviosa y estaba charlando y riendo con los invitados. La escena fue muy armoniosa. el contenido del texto Complete el texto usted mismo 6. Lea el pasaje y complete los ejercicios 1. Seleccione el segundo 2. Molino de viento esférico, con forma de lata, con forma de mancuerna. fila 3. Antena de radio para windsurf 4. Porque esta forma facilita mantener el movimiento estable y evita que se mueva al azar Idioma chino de tercer grado 17. "¡Debes soltar este pez!" 1. Esto no es escribir. ¿Lo escribo también? 2. Reescribe las oraciones. 1. Tom sacó la caña de pescar del agua. 2. ¿Por qué no dejas ir al pez? 3. Una luna brillante surgió lentamente del lago. como un disco grande. Sube 3. Completa los espacios en blanco. Abajo. Señala a regañadientes el reloj. 4. Lee lo siguiente y completa el ejercicio (1. Grabado, determinación 2. Sorpresa - reacio - indefenso - arrepentimiento 3). "No importa lo que nadie lo haya visto, y todos debemos respetar las reglas". 4. Porque esa noche, Tom atrapó el bajo más grande que jamás había atrapado en su vida y no tuvo más remedio que dejarlo ir. Esta escena fue inolvidable; al mismo tiempo, desde esa noche, entendió que sin importar las circunstancias, debía cumplir conscientemente con las regulaciones públicas, por lo que la escena de esa noche siempre ha quedado grabada en la memoria de Tom. , 1. Pasando, inesperadamente 2. Según el pasaje La segunda sección de (Después de que el hombre a caballo ayudó a Kress, Kress tomó la iniciativa de ayudar a muchas personas y nunca olvidó transmitir las mismas palabras a todas las personas a las que ayudó. ) 3. En primer lugar, esta frase ha sido recordada y transmitida por Kress. Él está muy familiarizado con ella. La escucha nuevamente, lo amable y cálida que es y está aún más feliz de que haya sido este espíritu de ayudar a los demás. pasó lentamente, así que ¡Muy cálido! 18. "Lobo y ciervo", Parte 3 Idioma chino: 1. Elige la pronunciación correcta: miserable, elige la segunda y el resto elige la primera 2. Completa los espacios en blanco. según el contenido del texto 1. Lobo, el lobo come algunos ciervos, para que la manada de ciervos no se desarrolle demasiado rápido 2. Los ciervos se reproducen demasiado en el bosque y se convierten en los culpables de destruir el bosque y destruirse a sí mismos. el fragmento de texto y completar los ejercicios 1. La segunda frase del fragmento 2. Comparar el libro de texto 3. Disminuir (propagarse) 4. La enfermedad vagaba entre los ciervos como la sombra de un demonio, y al final sólo 8.000 ciervos enfermos. quedaron! 4. Lea el pasaje y responda las preguntas 1. Limpiar significa "limpiar" Se cortaron todos los arbustos, se quitaron todas las malas hierbas, incluso la hierba del suelo.

Las ramas y hojas muertas también deben limpiarse." 2. No sólo se puede convertir en fertilizante y mejorar la fertilidad del suelo, sino que también proporciona alimento y refugio a algunos animales pequeños. 3. La razón fundamental es que destruye el equilibrio ecológico de la naturaleza. 4. ④②③① 5. Practique su escritura. Combine los pensamientos de las personas, los ciervos y los lobos con el contenido y las ideas del texto, y escríbalos de manera vívida y completa en idioma chino de tercer grado. Vuela" 1. Elige la pronunciación, elige la primera y selecciona todas las demás. Las dos segundas, rellena l, bondad amorosa 2, charlatana 3, en trance, en tono consultivo 4, en sucesión tres, rellena la espacios en blanco 1, segmento por segmento, delgados y largos, mantienen el equilibrio, ajustan la dirección 2, grandes, Miles de ojos, insectos en todas direcciones 3. Come mosquitos 4. Lee el pasaje y completa los ejercicios 1. Exquisito,. brillante, gris pardo, suave, peludo, hermoso de adelante hacia atrás, escribe ardilla ¡La apariencia es hermosa y adorable! 2. Usa "¿primero? ¿luego? ¿luego? finalmente" para escribir un párrafo sobre lavar ropa, lavar platos,. cocinar, etc. ¡Estas palabras deben usarse y usarse bien! ¡El contenido debe llegar a cuatro líneas! El idioma chino de tercer grado 20. "Dinosaurio" 1. Campo, 4. Miedo 2. Ge, 7 2. Elija la palabra para. Complete los espacios en blanco 1. Acertijo confuso, misterio y pérdida 2. Modelo de situación de forma del tipo de sangre 3. Velocidad de itinerancia y arrogancia Difusa 4. Arco, flecha, espada, esgrima y tiro con arco 3. Complete los espacios en blanco e imite el Himalaya en varias poses , temeroso y volando alto en el cielo 4. Lee los fragmentos del texto y completa los ejercicios 1. ¡La oración central es la primera oración! 2. ¡Devuelve el Diplodocus en comparación con un puente colgante en movimiento! tomó el texto y haga correcciones! 5. Lea el pasaje y complete los ejercicios 1. Tema: Pterosaurio 2, Dinosaurios, Vuelo, Reptiles modernos y Aves, las aves, están particularmente desarrolladas y sus alas son anchas. El tejido neuronal que procesa la información del equilibrio en el cerebro de los pterosaurios está bastante desarrollado, y las hojas del cerebelo de los pterosaurios están particularmente desarrolladas, lo que es más propicio para mantener el equilibrio, por lo que se dice que los pterosaurios son expertos en vuelo. Idioma chino de tercer grado, parte 21. " Mayo en el municipio de Sophora" 1. Escritura de palabras. 1. Sophora japonica falla 2. Mirar con hombros firmes 3. Cruzar el bolso 4. Método del compañero de agitación 5. Pelea de semillas de sésamo fritas 6. Calcular el ajo 2. Completar las palabras apropiadas entre paréntesis las tallas de jade son hospitalarias, trabajadoras, dulces, largas y hermosas en langostas, semillas de melón, cerveza, cuchillo y fragancias fragantes. Si está en el libro, cópielo. Lea las siguientes oraciones y complete el ejercicio .1. A los niños pequeños de Huaixiang les gustan las flores de sófora y disfrutan de la deliciosa comida de vez en cuando 2. El buen sabor aquí significa que los niños pequeños de Huaixiang pueden comer la fragante y dulce sófora. flores! 3. Escribe claramente quién, dónde, qué comer, cómo comer y cómo sabe para resaltar los movimientos, las expresiones y el lenguaje de los personajes, con oraciones suaves y contenido específico. ejercicios 1. Partir, competir, estirar, difundir 2. Tachar (Esperar) 3. Rico: La fragancia del osmanthus es muy fuerte. Cómodo: Me siento cómodo en mi corazón. tiene una forma linda, un aroma embriagador y una amplia gama de usos. 5. Elige el tercero 6. La fragancia del osmanthus es embriagadora. Idioma chino de tercer grado, parte 22. "Mundo submarino" 1. Compara y forma palabras. a pueblos turbulentos y densos 2. Escribe oraciones 1. Bailando con gracia 2. Un búfalo viejo, un grupo de caballos y un edificio 3. , completa los espacios en blanco (Ver el texto) 4. Lee los fragmentos del texto y completa. los ejercicios 1. La primera frase de la primera sección 2. ¿Si? Entonces? 3. Abejas, pájaros, cachorros, personas, comer, viajar, Encontrarse en peligro. Hemos practicado los ejercicios extraescolares. Dilos completos. 5. Imagina los sonidos que hacen varios animales pequeños. 5. Lee el pasaje y responde las preguntas. 1. Características del puente Zhaozhou: majestuoso, sólido y hermoso. "Este diseño" se refiere a los lados izquierdo y derecho del techo del puente, cada uno con dos pequeños puentes arqueados 6. Ordene según el contenido del texto: idioma chino de segundo, primero, cuarto y tercer grado 23. "La leyenda de Sun Moon Lake" 1. Compara y luego forma palabras. Black Scissors Hero Knee Pancake es difícil 2. Elige la pronunciación correcta. Selecciona cada una. 3. Compara las oraciones, completa los espacios en blanco. 1. Muy hermoso. 2. El dragón malvado es muy feroz. Ambos trabajan muy duro. 4. Completa los espacios en blanco según el contenido del texto. 1. Taiwán, el lago más grande, en memoria de los dos jóvenes héroes que beneficiaron al pueblo: el hermano Dajian He. Shuishejie 2. (1) Sólo las personas pueden usar esta palabra relacionada para formar oraciones. Este es el resultado final de algo.

Condiciones necesarias (2) Reunir (reunir, reunir) rescatar (rescatar) 3. Levántate, escala montañas y crestas, supera obstáculos y soporta dificultades incalculables 5. Xiao Lianbi Hermano Dajian y Hermana Shuishe, ¿dónde se encontraron? El tipo de dificultades que encontraron y los métodos utilizados para superarlas deberían resaltar los peligros y dificultades de todo el proceso. Al final, finalmente derrotaron las dificultades con su voluntad inquebrantable. Resalta las palabras y los hechos de los personajes y describe los detalles. de la historia, para que los personajes no tengan miedo de las dificultades y los peligros. El espíritu apareció. Los requisitos se cumplieron. Ejemplo: El hermano Dajian y la hermana Shuishe estaban pasando por un momento difícil en el camino a Alishan. y no podía caminar. La hermana Shuishe levantó una antorcha para brillar. Cuando había luz, el hermano Dajian usó un machete para cortar los arbustos antes de caminar. Caminaron por el bosque y rápidamente terminaron la comida. para recoger algunas frutas silvestres para satisfacer su hambre; cuando tenía sed, iba a buscarlas. Bebían de ríos o manantiales, después de todas las penurias, finalmente conseguían el hacha de oro y las tijeras de oro de la cueva de Alishan y la sometían. el dragón malvado. Idioma chino de tercer grado, parte 24, "Dos fábulas" 1. Dibujar errores tipográficos y hacer correcciones 1. Saque los tendones (es "jin" en el libro, pero creo que "jing" está bien, consulte. el libro) 2. Dar una pista 2. Escribe sinónimos Cansado, ansioso, sonriente, dudoso, lleno de interés, esperanzado 3. Elección .1 Elige 2, elige 12, elige 1, elige 3, elige 2, elige 4. Cuatro, complete los espacios en blanco. 1. Crecer rápido, levantarse y morir. Es una metáfora que viola las leyes objetivas del desarrollo de las cosas, anhela el éxito y, en cambio, empeora las cosas. Si no se rinden el uno al otro, la agachadiza y la almeja pelean, el pescador ganará. En el complicado conflicto y lucha, debemos estar alerta al enemigo real 5. Lee el pasaje y completa el ejercicio 1. Se tapó los oídos y extendió la mano. Ve y roba la campana 2. Cúbrete los oídos y no escucharás el sonido 3. Elige el segundo idioma chino de tercer grado. Grupo de palabras Debate Anatomía Clave Discriminación Ejército Examen de aptitud Comentarios Nosotros dos Dos manzanas al fuego asadas 2. Elogio y aprobación 3. . No solo y, no pero, independientemente de ambos. 4. Lea las oraciones y luego complete los espacios en blanco 1. (1) ¿Cómo comer gansos salvajes? (2) La "razón" de mi hermano es asar el pato. Estará ahumado y no sabrá bien. La "razón" de mi hermano es asar el pato, la piel está fragante y la carne tierna, ¡qué delicioso sabe los gansos salvajes también! algo bueno. Porque el maestro Sheng escuchó las respuestas de los estudiantes y supo que los estudiantes entendieron la historia y entendieron la historia. La historia nos dice la verdad y, al mismo tiempo, los estudiantes aprendieron a pensar y expresarse, logrando el propósito de. La educación del maestro Sheng, por lo que el maestro Sheng miró con aprobación a los estudiantes. 5. Lea el breve artículo y complete los ejercicios 1. Cerdo y cuervo (de hecho, el negro es hermoso) 2. ",!". El cuervo estaba muy enojado porque el cerdo dijo que el cuervo era una cosita lastimosamente negra (2) Porque el cuervo se dio cuenta de su error, Incluso el negro es hermoso, entonces el cerdo se siente muy feliz. 4. Debajo del gran árbol, junto al. estanque uno (1-5 secciones), dos (6-7 secciones) Idioma chino de tercer grado 26. "El conocimiento de la poda" 1. Escribe caracteres chinos 2. Palabras complementarias Sospechoso, sorprendido y feliz, famoso de lejos y de cerca. , lleno de curiosidad, dudoso, alegre 3. Elige 1, D2, D 4. Completa los espacios en blanco (omitido) 5. Lee los fragmentos del texto y completa los ejercicios 1. Vacaciones de verano (jià), como si (fú). ), no puedo ayudar (jīn) 2. Los melocotones están maduros y son brillantes y rosados, como las caras de muñecas gordas (1) Los melocotones brillantes y rosados ​​son como las caras de muñecas gordas. Resaltan la forma. del melocotón y hacerlo más vívido, vívido. (2) Para hacer una oración, use "como si, como si, como, como". Las palabras del tío Wang contienen el principio de "reducir es aumentar". Las ramas del melocotonero se reducen y, en primavera, la nutrición se proporcionará de forma más concentrada al melocotón, lo que puede hacer que el melocotón crezca más y más redondo. Respuestas a los ejercicios complementarios de la "Prueba integral final" del chino de tercer grado. idioma 1. Mira el pinyin y escribe la palabra 1. Mira el pinyin y escribe la palabra "orgullo" Las más mínimas vacaciones de verano envuelven el rápido carguero clave buenas noticias construcción viajes susurros cautivos 2. Completa las siguientes palabras 4. Lea el pasaje y complete los ejercicios. 1. Uno (sección 1), dos (secciones 2 y 3), tres (Sección 4) 2. "?!" 3. Fuerte (fuerte, fuerte) y suave (suave) 4. Es temprano en la mañana, el lugar es una calle pequeña y el personaje principal es un anciano.

y dos jóvenes El incidente fue que dos jóvenes se pelearon y la calle pequeña fue bloqueada. Un anciano dirigió con calma y la calle pequeña volvió a ser tranquila 5. El arroyo se refiere al flujo de gente en la calle grande. piedra se refiere a Fueron dos jóvenes que chocaron y se negaron a ceder el uno al otro 6. ②③①7. tiene dos significados, en primer lugar, a través de la mediación y el mando del anciano, la pequeña calle volvió a funcionar sin problemas, y en segundo lugar, significó que la gente entendió la necesidad de ser humildes unos con otros y respetar conscientemente el orden del tráfico.