¿Está disponible la Escuela Vocacional de Turismo de Chongqing?
1. De acuerdo con la idea de construir un grupo profesional con el turismo como cuerpo principal, las habilidades nacionales y la cultura lingüística como características, y el turismo inteligente como apoyo, la facultad se compone de gestión empresarial y turística, finanzas y negocios turísticos, arte y turismo cultural, idiomas extranjeros y turismo relacionado con el extranjero, y turismo inteligente. Seis grupos profesionales incluyen transporte manufacturero y turístico, big data y turismo inteligente.
2. Construcción profesional. Las carreras de gestión turística, desarrollo de lugares escénicos y gestión de la escuela recibieron apoyo financiero especial del Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas para el proyecto "Apoyo a las escuelas vocacionales superiores para mejorar las capacidades de servicio profesional". La especialización en diseño y producción de artesanía turística ha sido identificada por la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Cultura como una del "primer grupo de 100 especialidades de demostración de innovación y herencia cultural nacional en las escuelas vocacionales nacionales". Las especialidades cubren básicamente "alimentos, vivienda, transporte y compras, entretenimiento" y otras industrias turísticas, mostrando características turísticas distintivas.
3. La escuela cuenta actualmente con más de 300 profesores y personal, incluidos más de 240 doctores y maestros, y más de 6.000 estudiantes.
Introducción a la Escuela Vocacional de Turismo de Chongqing.
La Escuela Vocacional de Turismo de Chongqing se estableció en marzo de 2010. Es una escuela vocacional de turismo público establecida por el Gobierno Popular Municipal de Chongqing y registrada en el Ministerio de Educación. La universidad está ubicada en el distrito de Qianjiang, ciudad de Chongqing, en el interior de la montaña Wuling, con un área de campus de 312 acres y un área de construcción de 140.000 metros cuadrados.
La escuela se adhiere a la idea de gestión escolar de "captar cuatro servicios, promover la gestión escolar de acuerdo con la ley y resaltar las características del turismo" y se adhiere a las "cinco cualidades de" salud física y mental. , patrimonio cultural, habilidades exquisitas, espíritu innovador y potencial de desarrollo". "Los estándares de formación de talentos han formado un modelo de formación de talentos "1 X 1".
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