¿Cuál es la diferencia entre los cursos de formación en programación para niños y programación para adultos?
Para los estudiantes de primer año que recién ingresan a la universidad, aprender un lenguaje de programación es básicamente un curso de dos semestres, que dura más de 100 horas lectivas, y se requiere que dominen este lenguaje de programación. Cuando aprendo un nuevo idioma ahora, puedo simplemente mirar un video o explorar la documentación del sitio web oficial durante uno o dos días y luego comenzar el proyecto real directamente. Pero pueden ser necesarias varias lecciones para que los niños dominen un punto de conocimiento. Los adultos no pueden imaginar esta velocidad, ni pueden aprender a esta velocidad.
Pero los niños son niños, y los niños son diferentes de los adultos. Como padre, no debe preocuparse. Esto es algo muy importante. La capacidad cognitiva y la reserva de conocimientos de su hijo todavía están creciendo lentamente.
Muchas veces los niños aprenden y aprenden, y de repente un día se les ocurre la idea. Algunos conocimientos matemáticos pueden ser difíciles de aprender en el segundo grado, pero entre el cuarto y quinto grado son fáciles de entender. Debido a que el niño aún está creciendo, su cerebro aún se está desarrollando y sus capacidades cognitivas aún están cambiando. Necesita tener algunos conocimientos de apoyo. Por ejemplo, algunos niños tienen dificultades para leer problemas planteados en el segundo grado de la escuela primaria, pero en el cuarto y quinto grado, de repente no tienen ningún problema.
Especialmente con los niños más pequeños, no se preocupe. Si demuestra que es más lento que otros niños en el aprendizaje de programación u otras materias, esto es normal y los padres no deben preocuparse.
Asignaturas como chino, matemáticas e inglés se vienen desarrollando desde hace muchos años, y está relativamente claro qué nivel cognitivo se debe alcanzar a qué edad. Pero conocimientos como la programación nunca se han implementado a gran escala entre los niños, entonces, ¿a qué edad se puede aprender qué? Hablando francamente, casi ninguna institución educativa puede aclararlos y perfeccionarlos. Entonces padres, no se preocupen.
Al mismo tiempo, es probable que el progreso de aprendizaje de cada niño sea diferente. La flexibilidad de la enseñanza en clases pequeñas en las instituciones de formación permite a los estudiantes unirse fácilmente a las clases y avanzar en sus estudios de manera oportuna. Esto es algo que las clases grandes (como las clases de tecnología de la información en las escuelas) no tienen.