¿Cuál es el contenido específico de la política de doble reducción?
El contenido específico de la política de doble reducción se refiere a: reducir efectivamente la carga excesiva de tareas escolares y de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria.
La doble reducción, en el ámbito educativo de mi país, se refiere a la necesidad de reducir eficazmente la carga excesiva de tareas escolares y de formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria. El 24 de julio de 2021, la Oficina General del Comité Central del Partido Comunista de China y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron las "Opiniones sobre la reducción adicional de la carga de las tareas escolares y la carga de la formación fuera del campus de los estudiantes de educación obligatoria". Todas las regiones y departamentos deben implementarlo concienzudamente en función de las condiciones reales.
En agosto del mismo año, la Oficina del Comité Directivo de Educación del Consejo de Estado emitió un aviso especial, planeando informar cada medio mes sobre el progreso del trabajo de "doble reducción" en cada provincia. En octubre de 2021, el Congreso Nacional del Pueblo declaró que está previsto incorporar claramente la doble reducción en la ley para evitar aumentar la carga para los estudiantes en la educación obligatoria. El 3 de noviembre, ocho departamentos, incluida la Administración Estatal de Regulación del Mercado, emitieron el "Aviso sobre el control de la publicidad de formación fuera del campus".
Impacto social:
La implementación de la política de "doble reducción" ha provocado una importante reorganización en la industria educativa y muchas instituciones de formación han recurrido a ella. Mientras los padres dieron un suspiro de alivio, algunas personas estaban un poco descontentas, es decir, los estudiantes normales de la escuela y los "novatos" que acababan de aprobar el examen de certificación de maestros. Personas relevantes dijeron que el "puesto docente" es tan apreciado que la popularidad del examen de calificación docente también está aumentando. Muchas personas piensan que incluso si no enseñan en una escuela pública, es bueno ser docente en una educación. e institución de formación.
La llegada de la política de "doble reducción" puede provocar un enfriamiento temporal de la prueba de título de profesor. Lo que hay que dejar claro es que reducir las cargas no significa "congelar". El aprendizaje es un proceso de competencia y lucha. Una presión razonable puede promover el crecimiento de los estudiantes. A lo que nos oponemos es a un comportamiento que ignora las reglas del crecimiento de los niños e infringe los intereses de las masas bajo la bandera de la educación. Por lo tanto, no sólo debemos castigar severamente a las malas instituciones de formación que venden ansiedad educativa, sino también proteger los derechos e intereses legítimos de las instituciones de formación formal y devolver verdaderamente la educación a su intención original.