Pequeños juegos para niños
Pequeños juegos adecuados para niños
Pequeños juegos adecuados para que los niños desarrollen diferentes habilidades en diferentes épocas de la vida. De hecho, solemos acompañar a los niños a jugar más juegos, por lo que también puede. Desarrolla eficazmente la inteligencia para que puedas ser feliz e inteligente Los siguientes son pequeños juegos adecuados para niños 1
Juegos de ajedrez, como ajedrez volador, damas y lucha contra bestias. del ajedrez y backgammon son relativamente simples y fáciles de entender para los niños
Al armar los juguetes, hay muchas combinaciones del mismo juguete, y los niños pueden dejar a un lado los dibujos y usar su imaginación. para montarlos libremente
Algunos juguetes, como coches y pequeños robots, inevitablemente se romperán. Puedes intentar repararlos con tus hijos, y tus hijos también podrán aprender algunos conocimientos
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Al contar una historia, puedes contársela al niño primero y luego dejar que el niño te la cuente. Puedes inventar la tuya mejor y puedes hacer lo que quieras.
Graffiti, el graffiti puede ejercitar la sensibilidad del niño a los colores. No es necesario forzar el desarrollo de la pintura al principio.
Algunos pequeños ejercicios llenarán de energía a los niños. Durante el día, se les puede permitir realizar algunas actividades al aire libre, como perseguirse y respirar. Pequeños juegos adecuados para niños 2
01
Baba o mamá primero se acuestan en el suelo y dejan que el niño empuje su cuerpo. En este momento, use toda su fuerza para evitar que el cuerpo ruede. y luego anime al niño a empujar su cuerpo lo más fuerte posible.
Este juego es adecuado para niños de 3 a 6 años. Puede ejercitar la condición física y la perseverancia de los niños, haciéndolos más fuertes.
02
Juego de perforación de cuevas
Siéntese en el suelo y estire los pies primero, y luego el niño saltará. tus pies. Después de que el niño salte, levante la cintura y deje que el niño se meta debajo de la cintura.
Este juego es adecuado para niños de 3 a 6 años. Cultiva la capacidad cognitiva espacial de los niños, mientras ejercita la fuerza muscular, el equilibrio, el poder explosivo y la destreza. Tenga cuidado de no aplastar al niño.
03
El pequeño canguro salta en círculo
Papá y mamá se sientan primero en el suelo y abren los pies. Haga que su hijo salte sobre sus pies o camine sobre sus pies con el pie izquierdo y el derecho. Después de saltar o cruzar, haga que su hijo dé la vuelta detrás de usted y vuelva al frente. Después de familiarizarse con los movimientos, puede dejar que su hijo intente saltar sobre un pie, de lado o saltar sobre sus pies hacia atrás.
El pequeño canguro saltando en círculos es adecuado para que niños de 3 a 6 años ejerciten sus habilidades motoras: fuerza muscular, destreza y poder explosivo.
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Pequeño Ecuestre
Papá puso las manos y los pies en el suelo e hizo cuatro figuras arrodilladas en el suelo. posición. Deje que su hijo se suba a su espalda y luego se arrodille en el centro de su espalda. (Preste atención a la seguridad al jugar)
Este juego es adecuado para niños de 4 a 6 años. Cultiva la capacidad cognitiva espacial de los niños, mientras ejercita la fuerza muscular y la capacidad de equilibrio.
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Reto Montaña de Rodillas 1
Los padres se apoyan contra la pared con las rodillas dobladas. Mientras sostiene las manos del niño, deje que los pies del niño suban lentamente hasta sus rodillas, sostenga las manos del niño firmemente y deje que el niño aprenda a mantener el equilibrio y no caerse. Mientras está de pie firme, suelte lentamente las manos y deje que su hijo extienda los brazos para mejorar el equilibrio.
Knee Mountain Challenge Para niños de 4 a 6 años, puede ejercitar sus habilidades motoras: fuerza muscular, equilibrio y destreza. Preste atención a la seguridad al jugar. 3 pequeños juegos aptos para niños
1. Mírate a ti mismo
Objetivo: conocer las distintas partes de tu cuerpo, cómo se llaman, cuáles son sus funciones, cultivar la memoria de observación, y enriquecer el lenguaje.
Método: Dibuja un personaje frontal con tus hijos, haciéndoles saber cómo se llaman los rasgos faciales, las extremidades y el torso. Las extremidades superiores también se pueden dividir en brazos, antebrazos, muñecas, palmas, palmas. y cinco dedos, que a su vez se dividen en grandes: pulgar, índice, medio, anular, meñique, las extremidades inferiores se dividen en muslos y pantorrillas, tobillos y pies, y el tronco se divide en pecho. y cintura. También los hay de cuello, hombros, espalda, caderas, etc. Puedes contar la historia a tus hijos con un muñeco.
Después de que los niños sepan los nombres de cada parte, podrán explicar las funciones de cada parte en un formato de preguntas y respuestas. ¿Para qué se utilizan las manos? Deje que los niños las utilicen tanto como sea posible. ¿Para qué se utilizan el pecho y los hombros? Dominar el conocimiento también sirve como aprendizaje aleatorio del lenguaje.
Consejos: Puedes contar la historia de que la vida está en el movimiento, para que los niños puedan moverse más y trabajar más.
2. Hacer cola
Propósito: En términos del método para desarrollar la inteligencia de los niños, debemos basarnos en las características fisiológicas y psicológicas de los niños: es decir, curiosidad y sed de conocimiento, voluntad. utilizar sus propias manos y cerebro, y experiencia personal. Adquirir conocimientos a través del interés y la investigación en su entorno. Esto exige que todas nuestras actividades se realicen cuando los niños estén más felices, más cómodos y más atentos, para que podamos obtener los mejores resultados de aprendizaje y desarrollar su inteligencia de forma óptima.
Por este motivo, realizar actividades lúdicas es una buena forma de movilizar la mejor mentalidad de los niños, mucho más eficaz que los aburridos sermones rígidos o incluso la fuerza. Este artículo se centra en entrenar a los niños en el uso de sus manos y cerebro, y combina el aprendizaje y la enseñanza para crear varias figuras geométricas o algunas formas simples en la vida, desarrollando así la inteligencia y entrenando sus habilidades de observación, memoria y asociación.
Cómo hacerlo: Los adultos utilizan pequeños palos de madera o cerillas para colocar una fila de las siguientes figuras para que las vean los niños: ‖⊥┰□△ Primero deja que el niño aprenda a colocarlas, y luego deja que. que piense en cómo sacarlos de lo que ha visto o ¿Qué otras cosas he aprendido? Los adultos pueden inspirar indicaciones, como mesas, casas, árboles, baldosas en la acera, sillas, signos más, signos iguales y △trabajo□◇, etc.
Consejos: Los niños todavía están frescos y concentrados al principio, pero se impacientan un poco después de ordenarlos. Puedes reemplazarlos con palillos, palitos de helado o incluso dejar que los niños recojan algunos palitos rectos. para jugar con el interés.
3. Conciencia de los demás Propósito: Ampliar el espacio fuera del propio ámbito y aclarar el concepto de dirigirse a los demás en la comunicación.
Método: Coloque un plato de galletas, siéntese en círculo con la familia de tres y dígale al niño: "Estamos jugando a las casitas y compartiremos la comida con la mamá osa". Esta vez, la madre tomó una galleta y dijo: "Quiero una". Le dio otro trozo al niño y le dijo: "Tienes una". Le dio otro trozo al padre y le dijo: "Dale una". . ¡Es hora de que el osito comparta las galletas!" Deje que el niño haga lo que le diga su madre.
Entonces papá lo vuelve a dividir. Que los niños entiendan: Tú y yo estamos directamente uno frente al otro, mientras que "él" es un tercero y está uno al lado del otro. Que los niños digan canciones infantiles: Tú y yo no estamos separados el uno del otro, soy yo mismo. y tú y él somos padres. Tú y yo comemos, nos divertimos y reímos.