Un profesor de matemáticas rural aprendió por sí mismo a programar y desarrolló 43 softwares. ¿De qué se tratan estos softwares?
Un profesor de matemáticas rural aprendió por sí mismo a programar y desarrolló 43 software, todos ellos relacionados con la gestión escolar, incluida la asistencia, la gestión de la salud, el control de los profesores, etc.
El profesor Peng, un joven profesor rural de la escuela secundaria Huanghua en el condado de Gulin, Luzhou, Sichuan, aprendió por sí mismo a programar durante 4 años y desarrolló 43 programas de software que incluyen solicitudes de licencia de estudiantes y gestión de salud semanal. asistencia, control de profesores, etc. En todos los aspectos, se utiliza software en la gestión diaria, lo cual es muy conveniente y permite a las escuelas rurales emprender el camino de la gestión digital. El profesor Peng tuvo esta idea porque su escuela es un internado rural con más de 2.000 estudiantes y 131 profesores. Es muy problemático y difícil de gestionar. Sólo el profesor Peng de la escuela tiene cierta base informática, por lo que espero que pueda ayudar a la escuela a desarrollar un software de gestión. El profesor Peng desarrolló 43 piezas de software en más de 4 años mediante el autoestudio y la investigación en Internet. La gestión diaria de la escuela se ha vuelto más conveniente. Se puede encontrar rápidamente información relevante a través de DingTalk, como los estudiantes que solicitan permiso sin necesidad de hojas de permiso en papel. El sistema de gestión de dormitorios de la escuela puede garantizar la seguridad de los estudiantes. El profesor Peng siente que ha aprendido mucho y que también ha mejorado. Ahora puede desarrollar software en una hora. Además, ya tiene dos aprendices. Desarrollan más aplicaciones digitales para escuelas que también pueden implementarse en otras escuelas. A medida que avance la era, la digitalización de la gestión de las escuelas rurales será una tendencia que ha traído enormes cambios a la gestión escolar y al aprendizaje de los estudiantes.
Entonces, ya sea personal técnico profesional o personal comercial, todos necesitan este tipo de conciencia. Esto no requiere que todos se conviertan en programadores, pero esperamos que todos puedan usar los conocimientos informáticos de manera competente para que los conocimientos informáticos puedan servir a la vida y el trabajo de las personas, haciendo que el trabajo de las personas sea más conveniente, eficiente y más digital, y los maestros rurales. El maestro Peng también estableció un buen ejemplo para todos.