Puntuaciones de admisión para las principales escuelas
Las reglas para dividir las puntuaciones de admisión:
1.
El puntaje mínimo de control para la admisión lo determina cada provincia, región autónoma y municipio directamente dependiente del Gobierno Central. Debido a diferentes condiciones, la diferencia en el puntaje puede ser grande y la diferencia entre el más alto y el más alto. el más bajo es más de 100 puntos.
Por ejemplo, en 2004, la puntuación mínima en ciencias en la provincia de Shandong era de 374 puntos, y en el mismo año, la puntuación mínima en ciencias en la provincia de Qinghai era de 240 puntos, una diferencia de más de 140 puntos. . No importa cuán grande sea la brecha, el método para determinar la línea de puntaje es el mismo en todas partes. Se determina en función del plan de inscripción del año y los puntajes de las pruebas, y en función del número de estudiantes.
Generalmente, el número es ligeramente mayor que el número planificado, y la mayoría de ellos son entre 1,1 y 1,2 veces el número planificado. Los candidatos en la provincia se clasifican según los puntajes de sus exámenes. El número de estudiantes clasificado es el puntaje de la provincia ese año. Existe un puntaje de control mínimo, y solo los candidatos que cumplan con este puntaje son elegibles para ser admitidos.
2. Línea de inversión.
La línea de puntuación de la solicitud también se denomina línea de puntuación de transferencia escolar y generalmente se determina en función de la proporción del número del plan de inscripción dentro de 1:1,2.
Entre el mismo grupo de colegios y universidades admitidos, sus puntajes de solicitud son inconsistentes. El nivel está determinado por los recursos estudiantiles de cada escuela. Los puntajes de solicitud de colegios y universidades con buenas fuentes de estudiantes pueden ser mucho más altos. que el puntaje de control, mientras que aquellos con malas fuentes estudiantiles pueden ser mucho más altos que el puntaje de control. Es más bajo, pero en principio no puede ser menor que el puntaje de control de admisión para el mismo lote.
La línea de transferencia escolar se basa en el puntaje mínimo de control de admisión del lote de colegios y universidades, y se determina en función de la solicitud de los candidatos para la escuela, los puntajes y el plan de inscripción de la escuela en el área. . Será diferente cada año.
En términos generales, las líneas de transferencia entre el mismo grupo de universidades de admisión son muy diferentes. Además, la matrícula de una escuela en una provincia (ciudad) varía de un año a otro. La puntuación de algunos colegios y universidades en una provincia (ciudad) puede ser muy alta, mientras que en otra provincia (ciudad) puede ser más baja.
Esto lo determina la primera elección de los candidatos locales. Si un candidato tiene más solicitudes para una determinada escuela en su primera opción, la puntuación de admisión de esta escuela será mayor. Por el contrario, se debe bajar el puntaje de admisión de esta institución para completar el plan de admisión.
Puntuación de admisión:
El examen de ingreso a la universidad generalmente se refiere al examen de ingreso a la educación superior en la Nueva China, y su nombre completo es Examen Nacional Unificado para la Admisión General a la Universidad. Hasta ahora, existen tres formas: examen de ingreso a la universidad general, examen de autoestudio y examen de ingreso a la universidad para adultos. El "examen de ingreso a la universidad" general se refiere al primero. El examen de ingreso a la universidad es el estándar para que los candidatos ingresen a la universidad y seleccionen títulos universitarios. Es uno de los exámenes nacionales.
Los exámenes son organizados y programados por el estado, y están organizados especialmente por país o provincia, y en un horario unificado (algunas provincias y ciudades tienen más materias de examen y finalizan en un momento posterior). La línea de puntuación de admisión del examen de ingreso a la universidad es la línea de puntuación de admisión mínima trazada por cada escuela en función del número de solicitantes y la inscripción planificada de cada escuela intermedia.