Plantilla de plan de planificación de actividades bibliotecarias

Los libros son la escalera del progreso humano, y los libros son la fuente del conocimiento. La vida sin libros es como un día soleado sin sol; la sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas. La universidad es el período de la vida en el que la capacidad de recibir conocimientos es más fuerte. Leer más libros buenos durante este período no sólo puede enriquecer los conocimientos, sino también ampliar los horizontes. Ahora, echemos un vistazo a las siguientes tres plantillas de planes de planificación de actividades de la biblioteca

Plantillas de planes de planificación de actividades de la biblioteca

Organizado por: Reunión del codirector de la biblioteca.

Coorganizador: Zero Marketing Club

1. Antecedentes de la actividad:

Book Bridge es una forma de comunicarse a través de los libros. Es una actividad que utiliza un modo de gestión no tripulado para mejorar la integridad de los estudiantes al tomar prestados libros donados y devolverlos de manera oportuna. También se llama "rafting de libros". La deriva de libros se originó en Europa en las décadas de 1960 y 1970. Los lectores ponían etiquetas específicas en los libros que habían leído y los colocaban en lugares públicos. Cualquiera que cogiera el libro podía llevárselo y volver a leerlo. el lugar público, y luego dejarlo flotar para que lo lea el próximo amante de los libros, y continuar con la fragancia de los libros.

La aparición de Internet ha acelerado la popularidad de las actividades de rafting en libros. En abril de 2009, en un pequeño pueblo cerca de Kansas City, EE. UU., Ron Hornbaker abrió un sitio web sobre la actividad de rafting en libros. Se ha desarrollado rápidamente, aunque han pasado menos de cuatro años, y se ha extendido a Europa y Estados Unidos. Aunque el rafting con libros solo se ha desarrollado en China desde hace unos años, con el desarrollo de Internet y el aumento del número de entusiastas, las actividades de rafting con libros se han vuelto cada vez más comunes. No se requiere tarjeta de biblioteca ni depósito. sin periodo de endeudamiento. Esta forma de compartir buenos libros embellece el conocimiento a través de su difusión.

2. Propósito y significado de la actividad

El rafting en libros es un proyecto de conocimiento con un fuerte color ideal y que da forma a la perspectiva espiritual saludable y ascendente de todo el pueblo. Movilizará a todo el pueblo para leer y poner a prueba la moral de los lectores; cuando los libros se desvíen, no sólo fluirán los libros, sino también la fragancia de los libros y el conocimiento, y también se difundirá la integridad y la civilización. La actividad de rafting en libros contiene tramas de juego y sentimientos misteriosos, lo que hace que la actividad de lectura originalmente aburrida esté llena de diversión, mejora el interés de los estudiantes en la lectura, despierta la conciencia de los estudiantes sobre la lectura, mejora el patrimonio cultural de los estudiantes y encarna plenamente el espíritu de Guangzhou Pharmaceutical. gente. . El flujo de libros fluye a través del campus de la ciudad de la Universidad Farmacéutica de Guangzhou, agregando un aroma de libros a la construcción cultural de Guangzhou Pharmaceutical.

Al mismo tiempo, informe a los estudiantes sobre la actividad Book Bridge e inspírelos a apreciar los libros y amarlos; permita que la creencia de compartir libros e ideas esté profundamente arraigada en los corazones de las personas, anímelos; los estudiantes de la escuela donen libros activamente y aumenten aún más la cantidad de libros escolares. Los recursos de la biblioteca se comparten y, mediante el uso del modo de administración no tripulado, mejora la integridad de los estudiantes que toman prestados libros donados y crea una atmósfera de integridad en el campus. . Al mismo tiempo, las opiniones de los lectores se recopilan y se informan a la biblioteca para mantener mejor los libros, contar oportunamente los libros perdidos y complementar y actualizar los libros.

2. Propósito de la actividad

Lema de la actividad: Guangyao Book Bridge, Integridad, Cognición, Happy Book Drifting

Tema de la actividad: Civilización próspera, lectura primero

Tiene como objetivo construir puentes de libros, difundir la integridad y crear armonía. El propósito del book rafting es compartir, confiar y difundir.

Permitir que el conocimiento se transfiera entre las personas a bajo costo, brindarles oportunidades de entrar en contacto con los libros y despertar la conciencia de los estudiantes sobre la lectura. Mejorar gradualmente la calidad de los lectores. Deje que los libros desempeñen un papel en el flujo y comprenda el valor de transmitir conocimientos. Deje que la fragancia de los libros impregne toda la escuela y cree una rica atmósfera de lectura.

3. Hora de la actividad

Octubre xx a x mes xx

4. Fijación de premios

Informe a los estudiantes sobre los libros La actividad de rafting despertó el sentimiento de los estudiantes de apreciar y amar los libros; hizo que la creencia de compartir libros e ideas se arraigara profundamente en los corazones de la gente, y alentó a los estudiantes a donar libros. Hemos formulado los premios correspondientes para este evento: Premio al Mejor Lector 5 Mejores. Discursos 5 premios (algunos pequeños obsequios y similares)

5. Resumen de la actividad

1. Trabajo publicitario preliminar y preparación

Preparación para solicitar herramientas publicitarias

Solicite permiso para pegar, permiso para colgar, montar un puesto, hacer etiquetas y hacer carteles promocionales para eventos; hacer tarjetas de libros a la deriva, libros de mensajes, libros de opiniones, bolígrafos para firmas; , estantería, pequeño cartel marcapáginas

1. Promoción de carteles: cuelga 2 carteles para promocionar esta competición en la vía escolar con mayor flujo de personas y al lado de la cancha de baloncesto.

2. Promoción de carteles: Colocar carteles promocionales especiales en la entrada del comedor y en la columna publicitaria con gran afluencia de gente. (Publique las reglas de rafting en libros, los procedimientos de circulación de libros, los eslóganes de actividades de rafting en libros, etc. en forma de carteles).

3. Promoción de folletos: se establecerán puntos de consulta en la entrada de la primera y segunda línea de Guangyao. comidas para distribución de actividades Folletos y puntos de consulta de eventos.

4. Publicidad del grupo Q: Hay una persona dedicada a publicar y remitir la información de este concurso a los principales grupos Q de GPHL para realizar una publicidad integral.

5. Haga un DVD de Book Drifting, que pueda colocarse en el campus para su promoción en línea, u organice a las personas para que vayan a varias aulas para promocionarlo.

2. Principales tareas a medio plazo

(1) Recogida de libros

a. Ir a cada dormitorio a recoger libros

Organizar la mano de obra y el tiempo De 9 a 10:30 de la noche, hay de 6 a 8 personas en cada edificio. Se requiere llevar libros de registro, etiquetas, etc., y cada grupo debe tener un líder de equipo para facilitar la tarea; contacto; se puede completar en 2-3 noches; se recogerá Los libros de llegada deben colocarse en un solo lugar si hay demasiados libros para mover, comuníquese con el equipo de logística

b. , segunda comida Instale puestos para recolectar colecciones

Reúna compañeros de clase Registre los libros donados por nosotros y distribuya los pequeños marcadores hechos en el sitio a los estudiantes que donaron libros (junto con la promoción del folleto anterior) <. /p>

Pide prestados dos bancos y cuatro taburetes, que se colocan a un lado, segunda comida, sistema de turnos, de 3 a 4 personas por turno, divididos en dos turnos: un turno de 11 a 1 de la mañana; 6 de la tarde

(2) Organizar y poner en estanterías

(1) Registrar, numerar, empaquetar, etiquetar y adjuntar instrucciones de rafting a cada libro

(2) Clasificar y filtrar los libros recolectados

(3) Publicar libros sobre reglas de rafting, libros sobre procedimientos de rafting, libros sobre lemas de actividades de rafting, etc. en forma de carteles al lado de la estantería. Prepare libros de visitas, libros de opinión y bolígrafos de firmas y cuélguelos junto a la estantería para recopilar las opiniones de los estudiantes.

(4) Organizar personal cada medio mes para contar el número de libros, registrar los comentarios de los lectores, recopilar las opiniones de los lectores y reparar los libros dañados.

(5) Publique un cartel en el panel de publicidad al final de cada mes para presentar el progreso de la actividad y seleccionar testimonios de lectores destacados. Done libros dentro de este mes y deje su nombre e información de contacto cuando. escribiendo testimonios destacados. Los estudiantes distribuyeron marcadores de libros especiales.

(6) Coloque carteles en el tablero de publicidad para publicidad de seguimiento y anime a los participantes a escribir artículos y enviarlos a periódicos y sitios web dentro y fuera de la escuela para ampliar la influencia de la actividad de rafting de libros.

3. Trabajo posterior

(1) Reúna todos los libros al final del semestre, calcule la tasa de recuperación y realice una reunión de intercambio de experiencias con la Asociación de Gestión de Bibliotecas para intercambiar. experiencias y experiencias. Para mejorar mejor el trabajo; ambas partes resumirán conjuntamente la experiencia y decidirán en función de la situación real cómo se continuará y de qué manera se llevará a cabo la actividad de rafting en el libro

(2; ) Publicar un cartel en el tablero de publicidad y elegir Publicar los testimonios de los lectores destacados que ganaron el premio

(3) Anunciar la lista de ganadores de este evento;

Plan completo de planificación de actividades de la biblioteca.

1. Antecedentes de la actividad:

Los libros son la escalera del progreso humano y los libros son la fuente del conocimiento. La vida sin libros es como un día soleado sin sol; la sabiduría sin libros es como un pájaro sin alas. La universidad es el período de la vida en el que la capacidad de recibir conocimientos es más fuerte. Leer más libros buenos durante este período no sólo puede enriquecer el conocimiento, sino también ampliar horizontes, cultivar sentimientos y sentar una base sólida para el desarrollo futuro de los estudiantes universitarios.

Como lugar que proporciona conocimiento, las bibliotecas siempre han sido amadas por la gente. La biblioteca del campus proporciona una buena plataforma para la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes. La biblioteca del Pearl River College de la Universidad de Finanzas y Economía de Tianjin es la ventana al alma del Pearl River College. Tiene ricas colecciones que permiten a los estudiantes dominar mejor. Conocimiento, comprensión de la sociedad.

2. Tema de la actividad:

Probar la fragancia de los libros, campus cultural

3. Lema de la actividad:

Liderando la locura de lectura,

Servir a los lectores,

Influir en la cultura china y extranjera,

Crear un campus académico.

IV. Objetivo de la actividad

Para que los estudiantes puedan utilizar mejor los recursos de la biblioteca y aprovechar plenamente el papel de la biblioteca

Guiar a la mayoría de los estudiantes universitarios para que lean más, lean buenos libros, se aficionen a la lectura, acepten la influencia de la cultura china y extranjera, cultiven su temperamento, enriquezcan el espíritu humanista, cultiven la personalidad cultural, mejoren la alfabetización de los estudiantes universitarios y al mismo tiempo, promover la construcción del espíritu escolar, el estilo de estudio y los campus civilizados, y llevar adelante la cultura nacional.

5. Hora del evento

23 de abril de 2013 ~ Mayo ___ de 2013

6. Ubicación del evento

Biblioteca de Pearl River College de la Universidad de Finanzas y Economía de Tianjin

7. Orientado al personal

Todos los profesores y estudiantes de Pearl River College de la Universidad de Finanzas y Economía de Tianjin

8. Actividad contenido

　1. ¿Libros de sabor, campus cultural? Concurso de discursos del Día Mundial del Libro (ver apéndice)

2. Exposición conjunta de publicaciones autoorganizadas por estudiantes universitarios (ver apéndice)

3. Biblioteca Conferencias sobre cómo utilizar los recursos electrónicos.

(Ver apéndice)

4. Actividades de experiencia laboral voluntaria en la biblioteca

5. Actividades de intercambio de libros

6. Organizar actividades de selección de "Lectores destacados" (ver apéndice)

7. Cuestionario del lector (ver apéndice)

8. Actividades de búsqueda del tesoro en la montaña de libros (ver apéndice)

9. ¿Cómo utilizar los recursos literarios de la biblioteca? s actividades de preguntas y respuestas en línea (ver apéndice)

10. Experiencias de lectores excelentes (indagación profunda) (ver apéndice)

Nota: Las actividades 1, 6 y 10 pueden estar relacionadas entre sí. Las actividades 3 y 9 pueden estar relacionadas entre sí

9. Preparación previa

1. Disposición de la actividad

2. Preparación del artículo: preparado. pancartas y carteles promocionales (publicados con antelación), folletos (distribuidos con antelación), lugar, oradores, mesas y sillas, estanterías, agua mineral, premios del evento, libros, certificados

10. Proceso de la actividad (por determinar )

22 de abril: organizar el lugar

23 de abril:

1. A las 8:30, el personal se reunió e hizo todos los preparativos.

2. El evento comienza a las 9:00.

Plan de planificación de actividades de la biblioteca

Combinado con el trabajo real de construcción de la cultura del campus de la escuela, promover vigorosamente el proceso de construcción de la cultura del campus y esforzarse por mejorar el liderazgo cultural, el servicio, la competitividad y capacidades de innovación. Dar pleno juego al papel de la biblioteca como frente cultural y participar activamente en la construcción de la cultura universitaria. El Club de Lectores de la Biblioteca realizó una lluvia de ideas, deliberó extensamente, hizo preparativos cuidadosos y decidió realizar una actividad del mes de promoción de la biblioteca en nuestra escuela con el tema de "liderar la moda por la lectura, servir a los lectores, crear obras maestras culturales y crear un campus académico". .

1. Propósito de la actividad

El Mes de la Publicidad de la Biblioteca tiene como objetivo guiar a profesores y estudiantes a leer más, leer buenos libros, formar una moda de lectura y aceptar la influencia de las culturas china y extranjera. , cultivar el temperamento y enriquecer el espíritu de humanidades, cultivar la personalidad cultural, mejorar la alfabetización de los estudiantes y al mismo tiempo promover el espíritu escolar, el estilo de estudio y la construcción de campus civilizados y promover la cultura nacional.

2. Tema del evento

Liderar la moda de la lectura, servir a los lectores, crear productos culturales y crear un campus académico. Lema promocional:

1. Establecer un buen estilo de lectura y promover la construcción de la cultura universitaria

2. Aprovechar el poder del conocimiento para construir un campus hermoso

3. Crear un buen campus El entorno promueve la excelente cultura nacional

4. Mantener la compañía de buenos libros y caminar con la civilización

5. Disfrutar de la belleza de las palabras y experimentar la alegría de leer

6. Leer más Los buenos libros llenan la vida con la fragancia de los libros

3. Organización de actividades

Biblioteca, club de lectores de biblioteca, otras organizaciones sociales

4. Contenido de la actividad

1. Utilice pantalla LED para publicidad

2 Seleccione lectores destacados según la cantidad de préstamos

3. Cuestionario

4. Captura los momentos maravillosos de los libros Fotografía

5. Búsqueda del tesoro y cuestionarios

6. 7. Conferencias de profesores famosos

8. Pedido de libros

9. Exposición de libros

10.

(1) Utilice una pantalla LED para promocionar este evento

Contenido: presente el propósito, el tema y las actividades específicas de este Mes de Promoción de la Biblioteca a través de la pantalla LED.

(2) Selección de lectores destacados en función del número de préstamos

El esquema de selección de lectores destacados es el siguiente:

A: Objetos de selección: Todos lectores destacados de nuestra escuela en el año académico 2010-2011 Todos los estudiantes actuales con una tarjeta de biblioteca válida pueden participar en la selección.

B: Condiciones de selección: cumplir con las reglas de préstamo de la biblioteca, mantener conscientemente el orden y el entorno de aprendizaje, cuidar los libros, cuidar las instalaciones públicas y tener un fuerte sentido de publicidad y bienestar público *Moralidad;

1. No hay violaciones ni comportamiento incivilizado en la biblioteca;

2. Visitar la biblioteca con frecuencia y pedir prestado una gran cantidad de libros; y sugerencias para la construcción de bibliotecas, y las sugerencias presentadas tienen un alto valor de referencia

Cuidar y apoyar el desarrollo de las bibliotecas.

C: Método de selección

*** Seleccione 25 lectores destacados en función de su puntuación general, con una puntuación total de 100 puntos.

Vea los específicos; método de selección a continuación:

D: Método de recompensa:

1. Publicar la lista de lectores destacados en el sitio web de la biblioteca

2. Felicitar a los lectores destacados; , Otorgue certificados de honor y regale libros exquisitos

(3) Cuestionario

Método y contenido de la encuesta: esta encuesta adoptó una encuesta por cuestionario como método principal, complementada con entrevistas y debates. El cuestionario incluye cuatro aspectos: uso de la biblioteca por parte de los lectores; necesidades de los lectores en materia de información literaria; necesidades de los lectores en materia de opiniones y sugerencias de información literaria; Para indicar de forma clara y precisa la tendencia del lector, algunos elementos del cuestionario indican las opiniones de evaluación en el orden de selección, y los resultados se analizan estadísticamente de acuerdo con la situación integral de la demanda y la situación clave de la demanda, para facilitar la investigación y análisis desde diferentes ángulos.

(4) Concurso de fotografía para capturar los momentos maravillosos de los libros

Esas figuras que se centran en los libros en el campus son siempre el mejor material para los fotógrafos, en algún rincón, en una mañana determinada , siempre podrás descubrir algunos momentos maravillosos y, a través de este concurso, registrar el paisaje único de la escuela que pertenece a los estudiantes.

Objetivo de la actividad: todos los lectores

Contenido de la actividad

Período del concurso 23 de abril ~ 23 de mayo

Período de promoción Abril Del 23 a abril 30

Método de promoción: la biblioteca publicará carteles relevantes.

Cómo recoger obras Envía tus trabajos al buzón Cómo seleccionar tus trabajos

El periodo de selección es del 24 de mayo al 3 de junio