Tres consejos para seleccionar materiales de composición: nuevos, detallados y profundos
Contenido de la composición, incluyendo concepción, selección de materiales, centro, etc. La relación entre estos tres es inseparable. La idea es el alma del artículo. La concepción determina la selección de materiales, y la selección de materiales debe obedecer a las necesidades del centro; la concepción necesita la selección de materiales que la respalden, y el centro necesita la selección de materiales que la resalten; Sin selección de materiales, la idea y el centro estarán vacíos.
"Ideología" se refiere a pensamientos y opiniones; "materiales" se refiere a hechos o ejemplos, incluidos principios; "centro" se refiere al alcance limitado por el título. Por ejemplo, al utilizar la "frustración" como tema, la frustración puede hacer que las personas "aprendan de los errores, adquieran sabiduría" y cometan menos errores. Esta es la intención, así como la de las personas que lo rodean, de cómo superar los reveses. Se seleccionan como materiales personajes famosos de la antigüedad y la época moderna, tanto en el país como en el extranjero. Se seleccionan como materiales ejemplos típicos y comentarios de diversos aspectos, y estos materiales deben ser "frustraciones" seleccionadas de diferentes aspectos. El propósito no es enumerar ejemplos. El propósito es ilustrar el punto de vista de "aprender de los errores y adquirir sabiduría" a través de la "conversación", es decir, el análisis dialéctico. Si los hechos o ejemplos seleccionados no son contratiempos, o si enumera algunos hechos y ejemplos de frustraciones sin "hablar de ellos", es señal de estar desenfocado e irrelevante para el tema. Todo es cuestión de selección.
La selección de materiales debe centrarse en lo nuevo.
La selección de materiales debe ser nueva y profunda, centrándose en materiales frescos, lo que tendrá un efecto evidente en la profundización del centro. Con el tema "Yo en 20 años", la promoción de 60 estudiantes, a excepción de unos pocos estudiantes que eligieron ser profesores y otras carreras, la gran mayoría de los estudiantes eligieron ser magistrados, alcaldes, gerentes y jefes del condado para "tener un automóvil de alta gama, vivir en una villa de alta gama, traer a los padres a la ciudad para divertirse, organizar el trabajo de hermanos y hermanas, etc. Esto obviamente cayó en la trampa de seleccionar personas. Un compañero de clase viajó Buscando agua dulce para la gente como experto en conservación del agua, despertando así la conciencia de la gente sobre la crisis de valorar los recursos hídricos y ahorrar agua. Si el material se elige bien, la composición será medio exitosa. En gran medida, se refiere a la novedad. Sin embargo, algunos estudiantes siempre siguen los pasos de otros en la selección de materiales, como ceder sus asientos a otros, ayudar a otros a empujar sus carritos y devolver sus billeteras perdidas. ayudar a una persona ciega a cruzar la calle, dar clases particulares a sus compañeros de clase, etc. Imagínese cómo este tipo de material puede brindar a las personas nuevos sentimientos.
Los detalles a menudo tienen un efecto único en la expresión de los personajes. 'pensamientos. Como dice el refrán, "Los detalles determinan el éxito o el fracaso". Esto tiene cierta verdad a la hora de seleccionar materiales, elegir aquellos detalles que resalten el centro hará que los pensamientos y personalidades de los personajes sean más obvios. Ensayo del examen de ingreso a la escuela. El contenido de "That Baby" refleja el trato sincero entre profesores y estudiantes. Hay un profundo afecto entre profesores y estudiantes en el artículo, lo que conmovió profundamente al profesor de calificación. Primero, utiliza detalles típicos para expresar los personajes. La maestra llamó cordialmente al pequeño autor "bebé", mostrando la sinceridad de los estudiantes traviesos; en segundo lugar, el detalle de la maestra sirviendo "un plato de fideos de huevo aromáticos" calentó los corazones de los estudiantes, estableciendo así un sentido de comprensión y respeto. para los alumnos. La imagen de un buen profesor.
“El mar es tan ancho como un pez puede saltar, y el cielo es tan alto como un pájaro”. Candidatos, debemos profundizar en nuestra realidad en el campus, en el hogar y en la sociedad. En la vida, inevitablemente veremos y escucharemos muchas cosas, y con nuestras propias experiencias personales, tendremos muchos materiales de escritura. Puede pasar desapercibido, pero si podemos comprender los puntos clave y profundizar, descubriremos materiales novedosos. Por ejemplo, si tomamos "Cambio" como tema, los estudiantes a menudo usarán cambios en sus propios hogares. comida en la mesa y mejoras en el transporte para reflejar el concepto de "cambio". No es lo suficientemente nuevo. Un compañero de clase notó los cambios en la pipa del abuelo: primero usó una pipa de bambú tosca y fea, y luego la cambió por una que. Estaba pintada de negro y brillante y parecía muy "estilo". Finalmente, mi abuelo fumó una "punta con filtro" y la pipa fue "retirada". ¿No refleja la serie de cambios en esta pequeña y ordinaria pipa los grandes cambios en la sociedad desde entonces? ¿La reforma y la apertura? El tema es muy novedoso si se escribe sobre el tema "agua".
Los estudiantes pueden relacionar el interés salvaje de "volver a robar frijoles" en "Ópera social" y "luchar por cruzar" en "Como un sueño"; pueden relacionar el agua del mar en "Escuchando la marea", el agua del pozo en "; Manjing Travels" y "Little Stone". El agua en "Tan Ji"... puede ser un buen artículo. Por ejemplo, el "Desvío de Agua de Sur a Norte" muestra la utilidad del agua; el "Proyecto de las Tres Gargantas" muestra los beneficios del agua; "el agua es la fuente de todas las cosas" muestra la importancia de "proteger a la madre"; río" muestra la grave contaminación del agua; la vida es como el océano: hay olas tranquilas y magníficas; la vida es como un largo río: dando vueltas y siempre avanzando, etc. Tal selección de materiales sería mucho más novedosa y profundo. De la relación entre "una gota de agua y el mar" a la relación entre "individuos y colectivos"; de "gobernar el agua requiere ser bueno ahorrando" a "gobernar a las personas requiere ser bueno guiando", etc., esto puede ampliarse. las ideas de la escritura. Habrá momentos destacados únicos.