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Diez preguntas interesantes de matemáticas de primer grado

Diez interesantes preguntas de matemáticas pueden poner a prueba a los niños en casa. He recopilado conocimientos relevantes aquí, ¡ven y aprende!

Diez preguntas interesantes de matemáticas de primer grado

1. 7 corderos al escondite, se han encontrado 3 y hay ¿Cuántos? no se encontraron?

2. ¿Qué pasaría si 1=4 2=8 3=16 4=

3. Se encendieran 8 velas sobre la mesa y se apagaran 5? quedan muchos al final

4. Pregunta de aritmética mental: suma 40 a 1000, suma 1000, suma 30, suma 1000, ahora suma 20, suma 1000, ahora suma 10, ¿cuál es el total?

5. Hay 9 luces en el salón de clases, 3 están apagadas, ¿cuántas quedan?

6. Cocine al vapor 1 panecillo durante 3 minutos, ¿cuántos minutos tarda? vapor 5 bollos al vapor

7. Participaste en una carrera para alcanzar el segundo lugar, ¿dónde estás

8. Tres personas beben tres botellas de agua de cada tres? días ¿Cuántas botellas beben nueve personas en nueve días?

9. Participas en una carrera y adelantas al último lugar.

10. ¿La diferencia entre. el minuendo y el sustraendo es beber La suma de los tres valores es 16. ¿Cuál es el valor del minuendo?

¿Cómo resolver el problema del viaje del ascensor en la Olimpiada de Matemáticas de Primaria

El problema del ascensor en la Olimpiada de Matemáticas de la Escuela Primaria es en realidad un viaje complejo Una categoría de preguntas. Echemos un vistazo a las ideas básicas para resolver el problema de desplazamiento en ascensor de la Olimpiada de Matemáticas de la escuela primaria.

Hay dos puntos que hay que tener en cuenta. Uno es que "carrera total = ¿parte visible de las etapas del ascensor? etapas de funcionamiento del ascensor", y el otro es que cuando la misma persona sube y baja, se ajusta a la relación de velocidad de la carrera de flujo (¿tenga en cuenta que la carrera total sigue siendo el número de partes visibles del ascensor? El número de niveles operativos del ascensor)

La escalera mecánica del centro comercial viaja desde De abajo hacia arriba a una velocidad constante. Dos niños caminan hacia arriba y hacia abajo en la escalera mecánica en movimiento. La niña camina de abajo hacia arriba, el niño camina de arriba a abajo. Como resultado, la niña camina 40 niveles para llegar al piso de arriba. y el niño caminó 80 niveles para llegar abajo. Si un niño toma el doble de pasos de una escalera mecánica por unidad de tiempo que una niña, ¿cuántos escalones de una escalera mecánica se pueden ver cuando la escalera está parada?