¿Alguien tiene alguna persona de buen corazón que tenga las preguntas del examen para el Concurso Nacional de Inglés para Estudiantes de Escuela Primaria (CEPS) 2006-08 (preferiblemente para los grados superiores)?
Concurso Nacional de Inglés para Estudiantes de Primaria 2008 Preguntas de examen
Parte del examen escrito (***Siete preguntas, con un total de 70 puntos)
V. Palabras y frases
A) Encuentra las imágenes correspondientes a las siguientes palabras
31. Taza
32.doctor
33.leche
34.hospital
35. Complete las palabras según las indicaciones de la imagen
36. Es h____. Abre la ventana, por favor.
37. A los monos les gusta comer b____.
38. Por favor, s___ en el sofá. t__ manos.
40. Por favor, t__ tu abrigo. Hace calor en la habitación.
VI. Me gustaría desayunar __huevo y ___sándwich
A. un B.an; un C.an
42.
A. es B.are C.am
43 Hay muchos ____ en el aula
A.estudiante B.estudiantes C. niño
p>
p>
44. ¿Qué es eso __ inglés?
Es un escritorio
A.in B.for C.on
Soy un _____chico
A.China B. Chino; China C. China'Chino
46. Hagamos ____ nuestra tarea juntos.
A. B. hace C.
47. ¿Amy tiene un hermano? >
A .Do; do B.Is; es C. Hace; hace
48. _____ ¡Ese edificio es muy alto! C.ver
p>
49. Bill corre ______
A.rápido B. bien C. alto
50.
Él _______TV .
A. mira B.está mirando C. mira
51. ______árboles ¿puedes ver en la imagen? p>Nueve
A.Cuánto B. Cuántos C. Cuánto
52.
____un taxi a la escuela todos los días
A.tomar B. sentarse C.caminar
53. El 1 de junio es ________ día. Niño C.Niños
54. Hace calor hoy______ hace viento
A.pero C.o
55. p>
p>
Gracias
A. Cómo B. Qué C. Dónde
VII Escenario Conversación
A) Elija uno. basado en el escenario dado La mejor respuesta completa la conversación.
56． Tu vestido es muy bonito.
No, no lo es.
No importa.
Gracias. /p>
57. ¿Qué hora es?
A. Hoy es domingo.
B. negro.
58. Tengo diez años
A. ¿Cuántos años tienes?
¿Cómo estás? p>C. ¿Cuántos años tiene?
59. Me gustaría una taza de té.
¿Puedes preparar té? ¿Qué te gustaría?
C. ¿Te gusta el té?
60.¿Es ella tu profesora?
A él lo es. >
B. No, no lo es.
C. Sí, ella lo es.
B) Mira la imagen y elige una frase agradable entre las opciones dadas. Completa el diálogo
A. ¿Dónde están? B. ¿Cuánto cuestan? C. ¿Cuántos quieres? D. No me gusta el rosa.
E. ¿Puedo ayudarte? buscando?
Dependienta: 61
Ann: Sí, por favor, quiero comprar algunas cosas para la escuela
Dependienta: 62
Ann: Quiero un bolígrafo nuevo.
Dependienta: Tenemos unos bonitos bolígrafos rosas allí.
Ann: Oh, no, 63. ¿Tienes alguno azul?
Dependiente: Sí, aquí están. Son 5 yuanes.
Ann: Gracias, me gusta este y también quiero algunos cuadernos.
Dependiente: ¡Están allí!
Ann: 65
Dependiente: 10 yuanes cada uno
Ann: Quiero dos, por favor, <. /p>
Asistente de tienda: Aquí tienes. Son 25 yuanes en total.
Ann: Aquí está el dinero.
Asistente de tienda: Gracias. Viii Completa los espacios en blanco
Según el contenido del pasaje, completa los espacios en blanco con las palabras dadas.
Completa el ensayo.
por historias en vivo interpretando a ella
el abuelo y la abuela de Jane 66 en un pueblo. Cada sábado, Jane y 67
los padres van a visitarlos, van allí. 68 tren. Al abuelo de Jane le gusta el ajedrez 69 con su padre, y a su abuela le gusta contarle a Jane 70
IX．. Comprensión lectora
A)
Lee el pasaje y completa las oraciones después del pasaje según el contenido del pasaje.
Jenny tiene una bonita habitación allí. Hay dos ventanas en ella. Hay una cama, una mesa, una silla y un televisor en la habitación, hay algunos libros en el suelo y un teléfono cerca de la cama. Hay dos cuadros en la pared. Jenny suele limpiar su habitación los domingos. , le gusta mucho su habitación..
71.
72. La habitación tiene ventanas,
73. Hay una cama, una mesa y un televisor.
75. Hay dos . en la pared
B) Lee el pasaje y combina las imágenes dadas para determinar si las siguientes oraciones son verdaderas (V) o falsas (F).
Bob es cartero, le gusta mucho su trabajo, todas las mañanas se levanta a las 6:00. Se pone un uniforme verde y va a la oficina de correos a las 7:00. un camión para entregar cartas, después del trabajo, a veces va a ver a sus padres. Está feliz todos los días,
76. las siete en punto
78. Bob usa una camisa blanca en el trabajo
79. Bob usa su bicicleta para llevar cartas a la gente. Después del trabajo, va a ver a su padre y a su madre a veces.
X. Ensayo (15 puntos)
Tema: Mi muñeca
Tiempo: 60 minutos Total. puntuación: 100 puntos)
Parte de escucha (***Cuatro preguntas principales, con un total de 40 puntos)
I. sumando 10 puntos)
A) Escucha y elige las palabras que escuchas. Lea cada palabra solo una vez. (Las respuestas están escritas en la hoja de respuestas)
1. A. nueve B. bien C. cinco D. línea
2. plomo
3. A. japonés B. chino C. brisa D. congelar
4. curso A. ratón C. casa D. caballo
5 . A. cabra B. abrigo C. oro D. frío
B) Escucha los sonidos y completa las siguientes oraciones según las palabras que escuchas. Lea cada palabra solo una vez.
(Escribe la respuesta en la hoja de respuestas)
6. Me gusta nadar en el _______
7. 8. David es el _______ del Sr. Lee.
9. A menudo _______ cartas a mi mejor amigo, Tom
10. Los estudiantes _______ suenan las campanas de la clase. p >
II. Oraciones (***10 preguntas, valen 10 puntos)
A) Escucha el audio y elige la pregunta u oración correspondiente a la oración que escuchaste Responder. Lea cada pregunta solo una vez. (Las respuestas están escritas en la hoja de respuestas)
11. A. Pasado mañana
B.
D. Hace dos años
12. ¿Qué harás?
B. ¿Qué leíste? > C. ¿Qué compra tu hermano?
D. ¿Qué te gustaría almorzar?
13. ¿Puedo ayudarte? ¿Puedo usar tu diccionario inglés-chino, por favor?
C. ¿Debo irme a casa ahora?
D. ¿Podrías decirlo de nuevo? . A. Es una manzana
B. Mi ropa
C. Mi prima
D. Esta es mía. p >15. A. ¿Cuándo juegas a menudo?
B. ¿Por qué está enojada?
C. ¿Dónde está mi pelota?
B) Escucha el sonido y decide si (T) o (F) la frase que escuchas coincide con la imagen dada. Lea cada pregunta solo una vez. (Las respuestas se escriben en la hoja de respuestas)
III.Diálogos (***10 preguntas, valen 10 puntos)
A) Escuchar, en base a lo escuchado Conversaciones y preguntas, elige la respuesta correcta. Lea cada pregunta dos veces.
(Las respuestas están escritas en la hoja de respuestas)
21. A. Primavera B. Verano C. Otoño.
22.
B. Está en la Clase 5.
C Está en la Clase 4.
D. Está en la Clase 1.
23. A. Le gustaría un vaso de agua.
B. Le gustaría un poco de té
C.
D. A ella le gusta beber té.
24. A. El padre de Mike es profesor de chino
B. El padre de Mike es un granjero. C . El padre de Mike es médico.
D. El padre de Mike es profesor de inglés
25. Sí, la respuesta de Amy es correcta. . No, la respuesta de Amy es incorrecta.
C. No, Amy no sabe la respuesta
D. No, a Amy no le gusta responder. >
B) Escuche el audio y etiquete las siguientes imágenes en el orden de las letras en inglés (A, B, C, D, E) según la conversación que escuchó. Lea el diálogo dos veces. (Las notas se escriben en la hoja de respuestas)
IV. Pasajes (***10 preguntas, valen 10 puntos)
A) Escucha, según lo que escuchas Completa las palabras en el pasaje y completa las siguientes oraciones. Lea el pasaje dos veces. (Escribe las respuestas en la hoja de respuestas)
31. Yo _______ mucho la tía Susan
32. p >33. La tía Susan siempre me ayuda con mi _______ .
34. El próximo _______ es el cumpleaños de la tía Susan
35.
B) Escucha el audio y responde las siguientes preguntas en base al texto escuchado. Lea el pasaje dos veces.
(Las respuestas están escritas en la hoja de respuestas)
36. ¿A dónde fueron Ben y Peter?
37. ¿Qué pidió Ben? ¿Peter tenía hambre?
39. ¿Peter pidió mucha comida?
40 ¿Qué pensaron Ben y Peter de la comida en ese restaurante? Parte escrita (***Seis preguntas mayores, valen 60 puntos)
Palabras y frases (***10 preguntas pequeñas, valen 10 puntos)
A) Observa el imágenes y completar las palabras o frases. (Las respuestas están escritas en la hoja de respuestas)
B) Con base en los dibujos revueltos y las oraciones dadas, escribe las palabras o frases que se describen en las siguientes oraciones. (Escribe las respuestas en la hoja de respuestas)
6. Puedes beberme ________
7. Puedes poner tus libros en mí ________
8. . Soy una verdura morada. ________
9. Debes hacerlo tanto en la mañana como en la tarde. ________
10.
II. Oraciones (***10 preguntas, valen 10 puntos)
A) Conjunciones para formar oraciones (atención a las mayúsculas). (Escribe las respuestas en la hoja de respuestas)
11. A mis padres les gusta mucho viajar
12. . Ahora vamos a casa.
14. ¿Cuál es el año de tu cumpleaños?
15. ¿Lavas los platos después? de Elige la mejor de las cuatro opciones A, B, C y D para completar las siguientes frases.
(Las respuestas están escritas en la hoja de respuestas)
16. Yo ________ un maestro. Dejo que ________ trabaje aquí
A mí B. soy; yo D . era; el mío
17. ________ , ¿puedes decirme el camino a la estación de tren, por favor
A. Está bien C. Disculpe. D. No importa
18. Él está en ________, pero es un ________. Viene de América
A. China estadounidense.
C. China; América D. China; Americana
19. ________ ¡Qué hermosas son las rosas! ; mucho C. Qué; cualquier D. Qué; algo
20. Mi madre no se siente ________ . bien ; después de C. bueno; en D. mejor; alrededor
III. (***10 preguntas, vale 10 puntos)
A) Seleccione las que coincidan. la mejor respuesta para el siguiente escenario.
(Las respuestas están escritas en la hoja de respuestas)
21. A. Lo siento, no te conozco
B. >C. No importa.
D. Encantado de conocerte
22. ¿Cuánto son ocho y cinco? menos cinco es tres, ¿no?
C. ¿Cuánto es ocho menos cinco?
D. ¿Ocho más cinco son trece? Sí, me siento fatal.
No, estoy bien.
C. De nada, doctor.
D. , Doctor
24. Cuando tenga algo que pedir ayuda a otros, debe decir:
A. ¿Puedo ayudarla, señora? Quién es la mujer de rojo?
C. ¿De dónde es usted, señora?
D. ¿Podría ayudarme, señora?
25. pisas accidentalmente Al tocar los pies de otra persona, debes decir:
A. Me alegro de conocerte
B. Lo siento mucho
D. ¿Cómo estás?
B) Elige las oraciones apropiadas de las opciones dadas para completar el diálogo. (Las respuestas están escritas en la hoja de respuestas)
A. ¿Qué hiciste el domingo pasado?
B. el 15 de mayo.
D. ¿Dónde está la biblioteca?
E. María.
IV. , vale 10 puntos)
A) Complete las preguntas al final del artículo según el contenido del artículo.
(Escribe las respuestas en la hoja de respuestas)
Bob y Greg van a acampar con su papá este fin de semana. Es la primera vez que van de campamento. Cuando la gente acampa, duermen y cocinan afuera. Su papá dice: "Toma sólo lo que necesitas. Haz una lista. Recuerda que no hay electricidad". Los niños toman las cosas de esta lista:
Preguntas:
a.
¿Qué hacen las personas cuando acampan?
Ellos 31. _______ y 32. _______ afuera.
b. >
33. _______ 34. _______ 35. _______
B) Lea el pasaje y responda las siguientes preguntas según el contenido del pasaje.
(Escribe la respuesta en la hoja de respuestas)
Sue quería tener un pajarito. Su abuelo le compró uno el mes pasado. El pájaro era muy inteligente. A ella le gustó mucho. pequeña jaula. Le daba agua y comida todos los días. Sin embargo, el pájaro no parecía feliz. Sue nunca cantó.
Ayer Sue fue a un parque con sus padres. Muchos pájaros cantaban alegremente en el interior. Sue se quedó allí durante mucho tiempo. Ella tuvo una idea y le dijo a su madre: “Creo que a los pájaros no les gusta vivir en una jaula pequeña. Mañana llevaré a mi pájaro a un parque. Abriré la jaula y lo dejaré volar para encontrarse con sus amigos. Cuando está feliz, puede cantar hermosas canciones."
36. ¿Quién le compró un pájaro a Sue?
37. ¿A Sue le gustó mucho el pájaro?
38. ¿Por qué el pájaro parecía infeliz?
39. jaula en el parque, ¿no?
40. ¿Qué hará Sue al final?
Prueba de coeficiente intelectual (***5 preguntas, 5 puntos en total)
p>
Complete las siguientes preguntas según sea necesario. (La respuesta está garabateada o escrita en la hoja de respuestas)
41. En la siguiente pregunta, las letras representan números. Calcula la respuesta a la suma y escribe sus letras correspondientes. a los números.)
Si A = 44, B = 11, C = 14, D = 22, E = 2, ¿cuál es la respuesta a esta suma escrita como una letra?
42. Elija uno de los cuatro cuadrados que encajaría en el espacio en blanco y formaría el patrón completo de cuatro cuadrados (de A, B, C, D, cuatro opciones. Elija el elemento apropiado para formar un cuadrado completo.
)
43. David, Lily, Jane, John y María tienen 12, 11, 10, 10 y 9 años, pero no en ese orden.
David es 2 años menor. que John.
Lily es 2 años menor que Jane
María es mayor que David
¿Quiénes son los gemelos? 44. La madre del niño suele decir que su hijo es el mejor niño bajo el sol.
Por favor, escriba el significado chino de la parte subrayada de esta frase.
45. Hay un animal en esta oración. Mira solo las primeras letras de las palabras en la oración. Puedes encontrarlo allí. Mira la primera letra de cada palabra en esta oración. )
VI.Composición (15 puntos)
Título: El día de David
Consejo: Por favor escribe un breve ensayo sobre las actividades de David en un día basado en las imágenes. y indicaciones en inglés.
Palabras y frases sugeridas: quédese en casa; piscina; deporte favorito;
Requisitos: 1. Utilice la tercera persona para describir y pueda usar la imaginación y la expresión adecuadas. .
2. Organización clara, significado claro y coherente, oraciones fluidas, elección adecuada de palabras, gramática correcta, redacción ordenada y estandarizada.
3. >
3. p>
4. Escribe la composición en la hoja de respuestas.