Consejos de escritura
1. Habilidades y métodos de redacción de ensayos.
1. Mejorar la capacidad de comprender y expresar las cosas.
El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador en mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. Sólo con qué tipo de conocimiento y experiencia se puede escribir qué tipo de cosas. Al contrario , sin capacidad para expresar conocimientos, tampoco puedo escribir una buena composición."
2. Tomar la estructura cognitiva como núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento, el enriquecimiento de la imaginación, el cultivo de las emociones y el ejercicio de la voluntad desde el habla hasta la escritura, revisando cuidadosamente; , leyendo más y escribiendo diligentemente. 3. Establecer un concepto de gran composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir. Primero, debemos prestar atención a revisar el tema; segundo, debemos aclarar el propósito de la escritura y, tercero, debemos tener nuevas ideas; una base para seleccionar materiales; cuarto, debemos prestar atención a las habilidades de escritura y organizar la estructura del capítulo; quinto, debemos prestar atención a los párrafos del artículo y enumerar los subtítulos y los esquemas de composición con anticipación; prestar atención al método de redacción del artículo y utilizarlo según el contexto; séptimo, debemos utilizar el lenguaje sabiamente y utilizar nuestros pensamientos para movilizar el lenguaje.
Aprenda cinco formas de formular ideas: elogie a las personas con cosas, exprese sus sentimientos directamente, use cosas para describir cosas, toque escenas para evocar sentimientos y use cosas para expresar sus ambiciones. 4. Desglose de los objetivos de composición grado por grado: palabras de primer grado, oraciones de segundo grado, fragmentos de tercer grado, capítulos de cuarto grado, integral de quinto grado y mejora de sexto grado.
5. Implementación de cinco capacitaciones Partiendo del principio de que la comprensión es el núcleo de la composición, y en torno a este núcleo de desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se llevaron a cabo cinco capacitaciones de manera práctica: (1) Entrenamiento de palabras. Aprenda a dominar una gran cantidad de palabras.
Domina la clave de oro para usar las palabras: contacta las cosas con las que estás familiarizado; contacta la realidad de tu vida; contacta el lenguaje y el conocimiento de las palabras que has aprendido. Utilice el método de "Shi Yin Shuo" para combinar el aprendizaje de palabras con el entrenamiento del habla.
, ajusta el orden de las palabras; 8. Usa palabras que toquen la escena 9. Clasifica palabras 10. Conecta palabras para formar oraciones; Enriquece el contenido de la formación oral, le permite acumular una gran cantidad de palabras que puede pronunciar y utilizar y sienta una base sólida para escribir ensayos.
(2) Entrenamiento de oraciones. Mientras sea una oración, incluye dos aspectos: uno es la persona, cosa, objeto y escena de la que habla, y el otro es el propósito.
Sin embargo, cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no usan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo. que decir los estudiantes Al escribir una oración, los estudiantes no saben por qué deberían escribir una oración, cómo decir una oración y qué tipo de oración escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido e inactivo en la composición. En cambio, se les puede pedir a los estudiantes que usen imágenes, miren objetos, tengan conversaciones y practiquen hablar y escribir una oración con cuatro elementos completos de tiempo, lugar, persona y evento, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones.
Solo entonces los estudiantes podrán utilizar diferentes patrones y patrones de oraciones en sus composiciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos. (3) Formación de la sección.
Combinado con ocho tipos de párrafos: desarrollo de cosas como secuencia, secuencia de tiempo como secuencia, transformación espacial como secuencia, párrafos estructurales de resumen y subdescripción, párrafo de causa y efecto, párrafo de giro, párrafo progresivo, Paralelo secciones. De esta manera, podemos comprender las leyes de aparición y desarrollo de las cosas objetivas.
No importa qué tipo de párrafo se utilice, todo registra el desarrollo de la narrativa y la comprensión de las cosas por parte de las personas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado.
Es solo para hacer una oración más clara y profunda. (4) Capacitación del Capítulo.
Los artículos se componen de párrafos. A través de los conocimientos y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación de artículos, fórmulas y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, inicio y fin de artículos, métodos de transición y eco, y el conocimiento. y métodos de varios géneros de artículos.
Aprende a escribir narrativas y ensayos prácticos que tengan un enfoque claro, un significado completo y detalles apropiados.
(5) Capacitación en vivo en el sitio.
Utilice la formación de la vida real para comprender mejor la redacción de ensayos "desde el punto de vista del contenido". A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "Seminario de determinación del centro", "Seminario de selección de materiales", "Reunión de consulta de composición", "Reunión de revisión de preguntas de Xiao Zhuge" y "Concurso de palabras maravillosas", podemos aprender conocimientos de composición de manera vívida y concreta. a partir de las actividades y métodos de escritura.
Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltos a la cuerda, tira y afloja, patadas de volantes, juegos de pelota y concursos de patines, para aprender a escribir ensayos para concursos; realizar trabajos voluntarios dentro y fuera de la escuela, y aprender a escribir sobre escenas laborales; realizar recitaciones de poesía y conferencias, y aprender a escribir sobre escenas de reuniones y experiencias en reuniones; notas de viaje visitando lugares de interés y sitios históricos. Aprende a observar y prestar atención a las cosas y acontecimientos que te rodean "Prestar atención a todo es conocimiento, y dominar los sentimientos humanos es escribir".
A través de la composición de la vida in situ, nos damos cuenta además de que la vida es un terreno fértil para la composición. De esta manera, podrás aprender a contar cosas, expresar sentimientos verdaderos, cultivar los sentimientos de verdad, bondad y belleza, y cultivar un buen estilo de escritura.
Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes han terminado de escribir sus ensayos, se organizan para ser revisados en grupo.
Primero conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de las composiciones de los demás y señalar sugerencias de mejora. Vuelva a escribir sobre esta base, para que los estudiantes puedan ganar algo cada vez que escriban un artículo.
Escribe tus propias palabras honestas "Escribe tus propias palabras honestas" es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composición "independiente".
La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "autónoma" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva. 2. Hay un tintineo en el método de redacción de composiciones
Consejo 1: la puntuación de la composición depende de la escritura y el factor de puntuación es el primero.
En cualquier tipo de examen de composición , cuando el profesor que califica califica, lo primero que hay que mirar es la escritura. Por tanto, hay que escribir bien. Recuerde, la prueba de ensayo trata sobre contenido, no sobre caligrafía, así que evite la escritura descuidada.
Consejo 2: escriba cinco o seis párrafos en la composición del examen, lea el documento de manera limpia y ordenada
En la composición del examen, preste atención a la segmentación oportuna, tres o cuatro párrafos parecen menos Ocho o nueve párrafos parece un poco trivial. A menos que existan circunstancias especiales, es mejor tener cinco o seis párrafos. Además, la superficie del rollo debe estar limpia y ordenada, y no realizar cambios complicados. Mi opinión es que cada párrafo del ensayo de examen no debe exceder las 5 líneas, o como máximo 5 líneas y media. Tenga cuidado de no tener ocho o nueve líneas en un párrafo. Una vez que la fatiga visual se le da al profesor que califica y afecta su psicología, la puntuación se verá afectada.
Consejo 3: El contraste de color también es clave. Se recomienda elegir azul para el bolígrafo.
Los trabajos de composición de exámenes son todos cuadrados impresos en negro. Se recomienda que los estudiantes utilicen un bolígrafo de gel azul que no sea ni claro ni oscuro, y que los trazos no sean ni gruesos ni finos al escribir sus composiciones. Cuando se escribe una composición de este tipo, se formará un cierto contraste visual con los cuadrados negros. Hará que sus ojos brillen visualmente y podrá aprovechar su puntuación. Al escribir una composición, se recomienda ocupar los tres cuartos inferiores o inferiores izquierdos del cuadrado, para que el rizo se vea hermoso.
Consejo 4: El inicio y el final deben ser concisos, preferiblemente dos líneas y media al principio y al final.
Además de evitar ocho o nueve líneas de escritura, " composición de cabeza grande" también es imprescindible. Se recomienda que al escribir un ensayo los candidatos utilicen dos líneas y media al principio y al final, y no más de tres líneas y media como máximo. Habrá fatiga visual instantánea, que también afectará el estado de ánimo del profesor que califica.
Consejo 5: Prepara un tema antes de escribir. Un título bonito como Belleza 3. ¿Cuáles son las habilidades que tienen los estudiantes de primaria para escribir ensayos?
¿Cómo escribir un buen ensayo? La siguiente es parte de mi experiencia para su referencia.
Los niños de cursos inferiores empiezan a leer composiciones más sincrónicas y pueden imitarlas. Enseñar a los niños a contar historias es muy beneficioso para la escritura.
Niños de grados superiores. Debes practicar tu escritura con diligencia.
1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe sobre lo que ves y escuchas; escribe sobre tus verdaderos sentimientos; solo esos artículos serán vívidos y conmovedores.
2. Escribir no es algo que se pueda lograr de la noche a la mañana.
Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, también podrías aprender algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más buenos párrafos, buenos comienzos y finales.
Para prepararte para el examen. 3. Lea más, lea atentamente y aprenda a aprender de los demás.
Aprende a acumular buenos artículos, buenas palabras y buenas frases. 4. Establecer un título de artículo novedoso y único.
A veces se puede conseguir el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. 5. Siga escribiendo un diario, en el que no solo pueda practicar la escritura sino también acumular materiales.
6. Aprenda a citar citas célebres y poemas inmortales para que su artículo sea más convincente. 7. El uso de buenas palabras y oraciones utilizadas en artículos, buenas palabras y oraciones pueden agregar color a su artículo y sublimarlo.
Pero debe ser lo correcto, no demasiado, ya que demasiado lucirá llamativo. 8. Aprender a aplicar, es decir, la capacidad de adaptarse a los cambios.
9. Acércate a la naturaleza, sal durante las vacaciones y solo viendo más podrás adquirir más conocimientos. 10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectas sean más coloridos.
Referencia: Original Espero que mi respuesta te pueda ayudar, y deseo que progreses en tus estudios. 4. Por favor, cuénteme sobre las habilidades de escritura.
Las habilidades de escritura son los métodos utilizados al escribir y son medios artísticos efectivos utilizados por los autores para expresar sus ideas.
Las habilidades de escritura están limitadas por la visión del mundo y la perspectiva artística del autor y, al mismo tiempo, afectan su práctica de escritura y sirven a las actividades de escritura. Los métodos de escritura pertenecen a los métodos de expresión artística (es decir, técnicas artísticas y técnicas de expresión, incluidas las técnicas de expresión (técnicas)). Las más comunes incluyen: suspenso, anáfora, asociación, imaginación, combinación de circunflejo y sublime, combinación de puntos y superficies, combinación de. dinámico y estático, y combinación de narrativa y argumento Mezcla de escenas, eco de principio a fin (también llamado eco de adelante hacia atrás), contraste, presagio, dibujo lineal detallado, presagio, metáforas y símbolos frontales y laterales, tomando prestado de. el pasado para satirizar el presente, mostrando ambiciones al final del capítulo, conectando el pasado y el siguiente, yendo directo al grano, partiendo, exagerando, contrastando movimiento y quietud, y complementando lo virtual y lo real, la escritura real. y escritura ficticia, retener el significado de las cosas, cantar cosas y expresar emociones, etc.
Los métodos de expresión comunes son la narración, la descripción, el lirismo, la discusión y la explicación. (De hecho, también es una técnica de expresión artística).
Seis características principales 1. Estabilidad. Se refiere a la madurez y estabilidad de las habilidades.
2. Interpenetración. Aunque las técnicas y métodos en la redacción de artículos varían según la categoría y variedad de artículos, en el proceso de desarrollo de la redacción de artículos, varias técnicas a menudo se refieren e influyen entre sí, formando así una interacción de características de permeabilidad.
3. Innovación. Si las habilidades de escritura solo se pueden transmitir de generación en generación y cumplir con las reglas (explicación de Mo Zhai: Durante el Período de los Reinos Combatientes, Mo Zhai era bueno protegiendo la ciudad, por lo que llamó a Good Shou como Mo Shou; surcos: listo- hizo reglas y sistemas.
Se refiere al pensamiento obstinado y conservador, manteniendo Si se apega a las viejas reglas y no piensa en la reforma y el progreso), sin desarrollo creativo, el artículo se volverá rígido, se encogerá, o incluso morir.
4. Estética. Las coloridas y flexibles habilidades de escritura combinan materiales de diferentes tiempos y espacios y diferentes ángulos en una colorida construcción de artículos, que tiene un valor artístico eterno.
5. Comparación. Proponer, contrastar, exagerar, mostrar ambición al final del capítulo, poner el broche, ver lo grande de lo pequeño, suprimir el deseo antes de promoverlo, asociar la imaginación, invertir el orden de las palabras, etc.
6. Independencia. Crea de forma independiente, sin buscar un vocabulario magnífico, sino prestando atención a la expresión de tu verdadero yo.
Habilidades de escritura Las veinte técnicas de escritura más importantes 1. Características del método narrativo en primera persona Dado que el contenido del artículo se transmite al lector a través del "yo", significa que todo lo escrito en el artículo es lo que el narrador ha visto y presenciado personalmente lo que se escucha, o es la propia experiencia personal del narrador, brinda a los lectores un sentimiento cordial y real. Usando la primera persona, dado que el narrador es la persona involucrada, las personas y cosas narradas sólo pueden ser aquellas que estén dentro del alcance de "mis" actividades.
No se pueden escribir personas y cosas fuera del alcance de las actividades.
2. Características del método narrativo en tercera persona. Cuando se utiliza la narración en tercera persona, el narrador no está limitado por el espacio o el tiempo, ni por restricciones físicas o psicológicas. Puede mostrar directamente las personas y cosas del artículo delante del. lector, y puede reflejar libre y flexiblemente la vida social.
Pero las narrativas en tercera persona a menudo no son tan íntimas y naturales como las narrativas en primera persona. 3. Características de la narración cronológica: narrar las cosas en orden cronológico es coherente con la ocurrencia y desarrollo real de las cosas, por lo que es fácil escribir artículos de manera clara y coherente.
Al utilizar la narración, preste atención a la adaptación y el énfasis adecuados. De lo contrario, es fácil enumerar y hacer una declaración sencilla, como una cuenta corriente, lo que hace que la lectura sea aburrida.
4. Características del método flashback Flashback no narra todo el evento al revés, sino que es un método de narrar en secuencia excepto por avanzar ciertas partes. Generalmente hay tres situaciones en las que se utilizan flashbacks: primero, para expresar la idea central del artículo, se trae al frente y se resalta la parte que mejor expresa la idea central; segundo, para hacer la estructura; del artículo rico en cambios y evitar una narración directa; en tercer lugar, para expresar la idea central, la necesidad de efecto hace que el artículo dé vueltas y vueltas, creando suspenso y fascinación.
El punto de partida debe quedar claramente establecido cuando se realizan flashbacks. Debe haber límites claros entre los flashbacks y las narraciones posteriores, así como las transiciones de texto necesarias para lograr una conexión natural.
Ten especial cuidado de no darle vueltas una y otra vez a las cosas sin rumbo fijo, haciendo que el artículo no quede claro. 5. Características del método narrativo: La narración se utiliza para expresar la necesidad central del artículo.
A veces es para ayudar a los lectores a comprender la trama de la historia; otras veces es para anotar y explicar la trama de los personajes. El uso de la narración debe cumplir con la necesidad de expresar la idea central y no debe agregar detalles superfluos ni abrumar la idea principal.
A la hora de insertar narrativa, también debemos prestar atención a la transición, referencia y conexión del artículo, y no debe haber rastros de rupturas. 6. Características del método de narración complementaria. La narración complementaria se utiliza principalmente para complementar la narración anterior. Suele ser fragmentaria y breve, y no contiene eventos completos. También puede anteponer la explicación o el texto explicativo para desencadenar lo siguiente.
La función de la narración complementaria generalmente no desarrolla tramas o acontecimientos, sino que sólo enriquece y complementa la narración original. 7. Características del método de narración dividida. La función de la narración dividida es escribir cosas complicadas y complicadas de manera clara y ordenada.
En la narrativa dividida se puede narrar primero una cosa y luego otra, o se pueden narrar varias cosas de forma superpuesta. Al utilizar la narración dividida, se deben establecer las pistas narrativas en función del contenido del artículo y de la necesidad de expresar la idea central, y se debe explicar claramente el momento en que ocurre y se desarrolla cada evento.
8. Características de la narración detallada: La narración detallada se utiliza generalmente para describir detalladamente el desarrollo y proceso de cambio de cada evento. Al describir en detalle, debes captar las características de los personajes o los detalles de los eventos y describirlos en detalle y detalle.
A la hora de componer se deben describir detalladamente las partes muy relacionadas con la idea central. Las cosas que poco tienen que ver con la idea central pero que necesitan ser explicadas deben mencionarse en unas pocas líneas, de modo que se pueda resaltar el centro del artículo.
De lo contrario, el artículo aparecerá descentrado o multicéntrico, lo que resultará engorroso. 9. Características del método resumido La función del resumen es explicar el contenido que es indispensable en la ocurrencia y desarrollo de los eventos pero que no necesita ser descrito en detalle.
Se combina con una narración detallada para hacer que toda la narración sea detallada y breve, alternando densidad y densidad, formando los altibajos de la narrativa. Generalmente se utiliza la narración breve al principio y al final de la historia; las partes que generalmente están relacionadas con la idea central y las partes que son más conocidas por las personas.
10. Características del método lírico directo La expresión lírica directa puede hacer que la expresión de sentimientos sea simple y real, impactando los corazones de las personas. El lirismo directo suele ser adecuado para expresar emociones fuertes y tensas.
Las características del lirismo directo son emociones fuertes, ritmo rápido, tensión, emoción directa y fácil de captar al narrar. 11. Características del lirismo indirecto Las características del lirismo indirecto son que las letras son implícitas y discretas, llenas de encanto y fuerte atractivo.
El lirismo indirecto generalmente se puede expresar a través de la narración. El autor añade al narrar sus propios sentimientos subjetivos, a partir de sus emociones.