El nivel de lectura que deben alcanzar los niños mayores de seis años

El nivel de lectura que deben alcanzar los niños mayores de seis años

El nivel de lectura que deben alcanzar los niños mayores de seis años Cuando los niños alcancen cierta edad, tendrán capacidad de lectura independiente. , y su capacidad mejorará con la mejora, necesitamos mejorar su capacidad de lectura, lo que ayudará a los niños a experimentar mejor la diversión de la lectura, aumentando así su interés en aprender. A continuación se comparten los niveles de lectura que tienen los niños mayores de seis años. años de edad debería alcanzar. El nivel de lectura que deben alcanzar los niños mayores de seis años

1. Pasar de leer imágenes a leer palabras

En este momento, ingresa lentamente a la etapa de lectura de palabras del escenario. de leer imágenes. Además de poder comprender las funciones simbólicas de las palabras, también comenzó a reconocer algunos caracteres simples y comunes, como pequeño, grande, mediano, uno, top, vaca, etc. En el proceso de lectura entre padres e hijos, los padres descubrirán que sus hijos comienzan a intentar leer un texto y la atención se centrará en las pocas palabras que reconoce.

Por ejemplo, pueden encontrar las mismas palabras en el artículo y también notarán que algunas palabras tienen radicales o estructuras similares, como "pez" y "oso", ambas tienen cuatro puntos. Debido a esta característica, a menudo cometen el error de "recordar el borde pero no el medio", como pronunciar "todos" como "madre" y pronunciar "bolsa" como "ropa".

2. Explorar palabras activamente

Los niños en esta etapa explorarán palabras activamente. Por ejemplo, prestarán atención a los materiales impresos del entorno circundante, como menús, carteles de tiendas, etc. etc., y también captarán Empezar a escribir para imitar las palabras del libro

Aunque lo escrito es como "dibujar" palabras y nadie puede entenderlo, si se le pide al niño que hable de lo que quiere expresar, los padres descubrirán que, aunque sean sólo unos cuantos garabatos, el trabajo del niño puede contener una historia completa.

Cómo cultivar la capacidad lectora de los niños de 6 años

1. Crear un buen ambiente de aprendizaje

Si la familia tiene suficientes libros y adultos con frecuencia leído, los niños naturalmente se verán influenciados por él. Sutilmente, cogeré libros.

2. Cuente cuentos a los niños todos los días

Cuando los niños tengan 2-3 años, insista en contar cuentos. Cuando sean mayores, deberían leerles con más frecuencia. Lo entiendas o no, no pierdas la confianza. Es a partir del momento en que los adultos les leen que los niños desarrollan su comprensión de la lectura por definición, lo que determinará su capacidad para aprender a leer.

3. La alfabetización debe sincronizarse con la lectura.

La alfabetización debe sincronizarse con la lectura Nunca enseñe a los niños a leer cientos o miles de palabras de forma aislada. Inteligencia. Beneficios, pero será superfluo. Aprender a leer consiste en comprender el significado del lenguaje escrito a través de una serie de métodos. Para los niños que acaban de empezar a leer libros, esto significa que han comenzado a pensar en la relación entre el habla y la escritura.

4. Elige buenos materiales de lectura.

El contenido de los materiales de lectura debe adaptarse a las necesidades de los niños en las diferentes etapas de crecimiento. Es mejor elegir materiales de lectura compilados por expertos autorizados en educación infantil u organizaciones profesionales. El contenido leído puede estimular el interés de los niños y generar el deseo de leer conscientemente.

5. Estimular el interés y la iniciativa de los niños.

Cuando los niños lean algo, anímelos a que lo describan. Los padres deben prestar atención a estímulos, elogios y orientación adecuados para que los niños se sientan emocionados y orgullosos, generando así el deseo de leer más libros. Durante el proceso de lectura, cuando comete un error o su discurso no es lo suficientemente bueno, no necesita corregirlo como lo haría con un estudiante.

A los niños les encanta jugar, y los padres también deberían pensar más en cómo hacer que la lectura sea más animada e interesante, y hacer que a los niños les guste leer a través de algunos juegos de lenguaje entretenidos e interesantes para niños mayores de seis años. be lograr 2

Una breve discusión sobre cómo desarrollar buenos hábitos de lectura

1. Desarrollar el hábito de la lectura extensiva

Los buenos hábitos de lectura consisten en cultivar la capacidad de lectura la base de. Pero en la actualidad, muchos estudiantes no tienen buenos hábitos de lectura, lo que conduce a un rango de lectura estrecho y a un bajo interés en la lectura. Por ello, debemos hacer lo siguiente para cultivar el hábito de la lectura extensiva entre los estudiantes:

1. Estimular el interés por la lectura

Los materiales de lectura seleccionados deben tener un lenguaje sencillo y vívido y un contenido atractivo. Y hacemos todo lo posible para seleccionar Esos estudiantes no pudieron dejarlo y tuvieron que leerlo de una sola vez.

Al mismo tiempo, se debe seguir el principio de empezar de fácil a difícil y paso a paso. Si la dificultad es adecuada, definitivamente estimulará el interés de los estudiantes por la lectura y aumentará su confianza para leer bien.

2. Ampliar el alcance de la lectura.

Permitir a los estudiantes leer tantos textos prácticos y expositivos como sea posible con fuertes funciones comunicativas y practicidad. Proporcionar a los estudiantes materiales de texto de diversos géneros y temas, incluidas anécdotas, conocimientos de divulgación científica, costumbres culturales, humanidades e historia, informes de noticias, instrucciones publicitarias, etc. Si es posible, también puedes leer algunas versiones originales de lectores sencillos, periódicos y revistas, etc.

3. Asegurar tiempo de lectura

Además de organizar al menos una clase por semana para el entrenamiento de la lectura, también es necesario realizar actividades extraescolares de lectura de 10-15 minutos cada día. y nos esforzamos por garantizar que todos lean artículos breves de aproximadamente 500 palabras todos los días fuera de clase. Para animar a los estudiantes a leer más, los materiales de lectura pueden dividirse en partes, imprimirse en páginas individuales y distribuirse entre los estudiantes para que puedan llevarlos consigo y aprovechar el tiempo que les queda para leer.

2. Movilizar el interés activo por la lectura

Para que los estudiantes modernos de primaria y secundaria tomen la iniciativa y lean conscientemente, podemos probar los siguientes métodos:

1. Método de movilización del suspenso. Mientras lee, deje a los estudiantes con suspenso. Escuchar al profesor leer un artículo maravilloso, pero que carece de final y la trama no resuelta insta al alumno a encontrar con entusiasmo la respuesta a la pregunta, poco a poco se irá liberando del apoyo del profesor y nadará libremente en el mar de libros. para buscar su hogar espiritual.

2. Método de resumen de la historia. El profesor primero les cuenta a los estudiantes la idea principal del cuento y los guía a leer. Por ejemplo, guíe a los estudiantes para que lean "Robinson Crusoe" escrito por Defoe. De antemano, el maestro presenta brevemente el contenido general de la historia a los estudiantes. Después de que los estudiantes escuchen que es interesante, leerán el libro ellos mismos.

3. Método asistido por TV. Los dramas televisivos populares en la sociedad a menudo tienen un impacto considerable en la lectura de los estudiantes. Si los maestros pueden aprovechar la oportunidad, aprovechar la situación y aprovechar la oportunidad para presentar los materiales de lectura correspondientes a los estudiantes, los estudiantes estarán más interesados ​​en la lectura.

Por ejemplo, "Water Margin" una vez transmitida por CCTV causó una gran repercusión en la sociedad y tuvo un gran impacto en los estudiantes. A menudo discutían el desarrollo de la trama. En respuesta a este fenómeno, los profesores y los estudiantes leen juntos "Margen de agua" y hablan sobre los Ciento Ocho Generales. Los estudiantes pensarán y discutirán mientras leen, lo que logrará buenos resultados.

Gouzi decía: "Si no acumulas pasos, no podrás llegar a mil millas". Una vez que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de lectura, podrán afrontar el aprendizaje de idiomas con soltura, lo que será de gran ayuda. Nivel de lectura 3 para niños mayores de seis años

1. Niños de 0 a 3 años

Puedes empezar a contar cuentos con tu bebé mientras aún está en el vientre de su madre, deja que sienta la voz de la madre y la belleza de la historia. Puede leer tarjetas en blanco y negro a los seis meses después del nacimiento, y puede leer tarjetas de colores después de los seis meses, libros de tela, libros de juegos, etc. para atraer el interés de los niños.

Puedes sentarte en los brazos de tu madre o de tu padre, y los padres cuentan historias a sus hijos, haciéndola lo más sencilla posible para que los niños la entiendan.

2. Niños entre 3 y 6 años.

La cognición de los niños ha mejorado mucho. En este momento, puede hacer más preguntas mientras cuenta historias para estimular el pensamiento de los niños y permitirles encontrar respuestas en las historias. Puedes empezar comprando algunos libros infantiles que más les gusten a tus hijos y ampliar la cantidad de lectura de estos libros infantiles. En este momento, puede dejar que el niño elija algunos libros por sí mismo y luego los padres elijan algunos libros, dándole derecho a elegir de forma independiente.

No debe haber fuerza en la lectura en casa. La narración de cuentos no es para reconocer palabras, sino que se basa en los intereses de los niños y los padres insisten en acompañarlos. Generalmente, la lectura antes de acostarse es relativamente fija y regular. Por lo general, cuando el jardín de infancia está de vacaciones, puede contarles historias a sus hijos si está interesado.

Tengo una hora de cuentos con mis hijos todas las semanas. Cuando llego a casa, invitaré a los hijos del vecino a tener una hora de cuentos solos en casa y luego tendré extensiones manuales, básicamente, me dejaré contar. Le cuento las historias que le gustan antes de acostarse. Hablo de ello una y otra vez, como la sopa de albóndigas del abuelo, y es más divertido cuando hablo de ello.

3. Niños a partir de los 6 años y en primaria.

Los niños en esta etapa tienen la capacidad de leer, y pueden elegir entre un abanico más amplio. de libros., puede elegir más libros para sus hijos en línea y no les prohíba leer ningún tipo de libros. Las listas de libros de los expertos pueden no ser necesariamente las que les gustan a sus hijos. un libro realmente bueno lo es.

IV.Etapa de secundaria

En este momento la carga de tareas es muy pesada ¿Podemos dejar de leer? Gran parte de las habilidades de composición y comprensión lectora de los estudiantes provienen de mucha lectura después de clase. Sólo leyendo mucho en su tiempo libre los estudiantes pueden tener más materiales de escritura, más asociaciones e imaginación y más inspiración para escribir palabras y oraciones hermosas. . Por lo tanto, los niños en esta etapa aún deben insistir en la lectura extraescolar.