¿Qué factores influyen en la dependencia de los estudiantes universitarios de los teléfonos móviles?
Este artículo investiga los factores que influyen en la dependencia de los teléfonos móviles de los estudiantes universitarios en la provincia de Anhui a través de cuestionarios y explora la relación entre las variables demográficas, la psicología y los hábitos de comportamiento. y dependencia del teléfono móvil de los estudiantes universitarios. Los resultados muestran que las características demográficas, los factores psicológicos y los factores de comportamiento de los estudiantes universitarios tienen un impacto significativo en su dependencia del teléfono móvil. A partir de las conclusiones de la investigación, se plantean algunas sugerencias para reducir la dependencia de los estudiantes universitarios de los teléfonos móviles.
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Palabras clave: estudiantes universitarios; dependencia del teléfono móvil
Número de clasificación de la biblioteca china: G715 Código de identificación del documento: A Número de capítulo: 1673-1069 (2017) 06-126-2.
Introducción
Con la aceleración del ritmo de la vida moderna, los teléfonos móviles se han convertido en una necesidad y un "buen amigo" inseparable en la vida de las personas. La tasa de penetración de los teléfonos móviles entre los estudiantes universitarios ha alcanzado básicamente el 100% y los teléfonos móviles son más populares que las computadoras. Las investigaciones han descubierto que los adolescentes que utilizan teléfonos móviles han desarrollado características psicológicas y de comportamiento similares a las de la adicción. Por ejemplo, si no trae su teléfono móvil, se sentirá ansioso cuando no esté cerca, se sentirá muy aburrido y no podrá leer. No podía controlar la necesidad de usar mi teléfono e incluso jugaba con él en clase. Estos fenómenos han atraído una atención generalizada, por lo que la "dependencia del teléfono móvil" ha recibido más atención e investigación.
Aunque la definición de dependencia del teléfono móvil no es uniforme, la mayoría de la gente piensa que se trata de un problema relacionado con el uso del teléfono móvil, similar a una conducta adictiva. Existe una reacción de abstinencia y la incapacidad de controlar el impulso de usar teléfonos móviles, lo que tiene un impacto negativo en las funciones fisiológicas, psicológicas y sociales de algunas personas, y se debe prestar atención en todos los aspectos. El propósito de investigación de este artículo y los problemas clave a resolver incluyen principalmente los siguientes tres aspectos: ① Comprender las características de la dependencia del teléfono móvil de los estudiantes universitarios y sus diferencias en las variables demográficas; ② Explorar el impacto de las características psicológicas de los estudiantes universitarios en su; dependencia del teléfono móvil; ③ Explore los diversos aspectos de la dependencia del teléfono móvil de los estudiantes universitarios. El impacto de las características de comportamiento en su dependencia del teléfono móvil.
1 Investigación y diseño
1.1 Diseño del cuestionario
El cuestionario sobre los factores que afectan la dependencia del teléfono móvil de los estudiantes universitarios consta principalmente de cuatro partes: primero, el grado de dependencia del teléfono móvil de los estudiantes universitarios Los factores psicológicos de los estudiantes universitarios incluyen la autoestima, el autocontrol, la soledad y el apoyo social; el tercero son los factores conductuales de los estudiantes universitarios, incluidos el comportamiento de manejo del estrés, la planificación del comportamiento, el comportamiento de aprendizaje y el comportamiento de ejercicio; , comportamiento del sueño y malos hábitos de vida; cuarto, los factores de comportamiento de los estudiantes universitarios Información personal, incluido el sexo, el grado y la especialidad.
1.2 Encuestados
Los sujetos de este cuestionario son estudiantes universitarios de cuatro universidades de la provincia de Anhui: la Universidad de Anhui, la Universidad Tecnológica de Hefei, la Universidad Agrícola de Anhui y la Universidad de Suzhou. * * * Se distribuyeron 670 cuestionarios y se recogieron 642 cuestionarios válidos, de los cuales el 54% eran niños y el 46% niñas.
2 Análisis de datos
2.1 Análisis de confiabilidad y validez
①Fiabilidad. La medición de la dependencia del teléfono móvil en el cuestionario consta de seis ítems. La tabla del coeficiente alfa de Cronbach se obtiene utilizando el software SPSS para analizar la confiabilidad del factor de dependencia del teléfono móvil, de la siguiente manera:
Según la Tabla 1, el coeficiente alfa de Cronbach del cuestionario de dependencia del teléfono móvil para estudiantes universitarios en La provincia de Anhui es 0,719 >: 0,7. Una buena confiabilidad significa que el cuestionario es estable y confiable.
②Validez. En el proceso de diseño del "Cuestionario sobre los factores que influyen en la dependencia de los teléfonos móviles de los estudiantes universitarios en la provincia de Anhui", hicimos referencia a una gran cantidad de teorías y literatura relevantes, nos basamos en los ítems diseñados en el cuestionario y llevamos a cabo una investigación previa sobre los encuestados para garantizar que el cuestionario tuviera una buena validez de contenido, lo que hace que el cuestionario diseñado logre verdadera y efectivamente el propósito de ser evaluado.
2.2 Análisis de datos específicos
①Tiempo de uso del teléfono móvil. Entre los cuestionarios válidos recopilados, 18 personas rara vez utilizan teléfonos móviles, 90 personas pasan de 1 a 2 horas al día, 278 personas de 2 a 5 horas y 1,31 personas de 6 a 8 horas. De los resultados de la encuesta se puede ver que más del 80% de los estudiantes universitarios pasan más de 2 horas al día en sus teléfonos móviles y casi el 40% de ellos pasan más de 5 horas al día en sus teléfonos móviles.
②Características estadísticas personales (Tabla 2). Entre los estudiantes universitarios, las niñas dependen significativamente más de los teléfonos móviles que los niños, con un promedio de 14,4 para los niños y 16,0 para las niñas.
También hay diferencias obvias en la dependencia del teléfono móvil de los estudiantes de diferentes carreras. La dependencia del teléfono móvil de los estudiantes de artes liberales, de ciencias y de arte está disminuyendo.
③Factores psicológicos (Tabla 3). ¿Investigación? La teoría y muestra que estos tres factores psicológicos tienen un impacto en la dependencia del teléfono móvil. Los estudiantes universitarios con mayor autoestima dependen menos de los teléfonos móviles. Cuanto mayor es el apoyo social, menor es la dependencia del teléfono móvil, y cuanto menor es el apoyo social, mayor es la dependencia del teléfono móvil. Cuanto mayor es la capacidad de autocontrol de los estudiantes universitarios, menos dependientes son de los teléfonos móviles; cuanto menor es la capacidad de autocontrol de los estudiantes universitarios, mayor es la dependencia de los teléfonos móviles.
④Factores conductuales (Tabla 4). La conclusión muestra que cuanto más planificados están los estudiantes universitarios, menos dependientes son de los teléfonos móviles. Cuanto más hacen ejercicio los estudiantes universitarios todos los días, menos dependientes son de sus teléfonos móviles. El impacto del comportamiento de sueño de los estudiantes universitarios en la dependencia del teléfono móvil es bajo. La conclusión del estudio sobre los malos hábitos de vida muestra que los estudiantes universitarios varones que fuman son más dependientes de los teléfonos móviles que los estudiantes universitarios varones no fumadores.