Planes de lecciones de calidad cultural hutong
Los requisitos generales para la enseñanza del chino en el plan de estudios de chino de la escuela secundaria revisado en 2000 son: "A partir de la escuela secundaria, mejorar aún más la comprensión y aplicación correctas de los estudiantes". del idioma, para que los estudiantes tengan capacidad de lectura, escritura y comunicación oral en chino moderno que satisfagan las necesidades reales... cultiven la capacidad de encontrar, explorar y resolver problemas, sentando una buena base para el aprendizaje continuo y el desarrollo permanente". Al mismo tiempo, el esquema propone "cultivar aún más a los estudiantes. Amar el idioma de la patria y la excelente cultura de la nación china". Sin duda, esta es la piedra angular para otorgar importancia a la "capacidad" y la "iluminación" de la cultura. Estas ideas rectoras se reflejan en elementos específicos del programa de estudios.
El plan de estudios enfatiza la necesidad de “prestar atención al estudio de los métodos de pensamiento de los estudiantes, al desarrollo de la calidad y la capacidad de pensamiento de los estudiantes, especialmente al cultivo del pensamiento creativo”. Diseñé este curso como una clase de discusión, resumiendo primero y luego discutiendo, que consiste en seguir de cerca los requisitos del programa de estudios y utilizar el programa de estudios como principio de la práctica docente.
2. Diseño de materiales didácticos y objetivos didácticos:
"Cultura Hutong" es un texto de lectura autónoma de la tercera unidad del primer volumen de la nueva Edición de Educación Popular de secundaria. libro de texto. Este artículo es el prefacio escrito por el veterano escritor Wang Zengqi para la colección de arte fotográfico "The Lost Alley". El autor profundiza en la relación entre la arquitectura residencial de Beijing y la cultura ciudadana. El lenguaje es humorístico, lleno del sabor de Beijing y lleno de tensión. Los estudiantes deben tener un gran interés en la lectura. El objetivo didáctico de esta unidad es resumir los puntos clave y extraer la esencia. Con base en la situación anterior, establecí los principales objetivos de estudio de este artículo como:
1. Resumir la connotación de la cultura hutong.
2. Explora las razones subyacentes de esta cultura.
3. Iniciar un debate sobre la relación entre arquitectura y cultura.