Técnicas de autoanálisis en la planificación de carrera

A continuación daré mi propia comprensión, comprensión profesional, autoanálisis, planificación profesional e inspiración personal.

En primer lugar, comprender y analizar el yo real

(1) Capacidad de aprendizaje:

1. Creo que tengo una gran capacidad de aprendizaje.

Nunca considero el aprendizaje como una memorización de conocimientos, sino como un proceso de ver la esencia a través de los fenómenos.

Ser capaz de hacer inferencias de un caso mientras estudia, ser bueno resumiendo hechos superficiales y esforzarse por ver la esencia a través de apariencias complejas.

Al contrario, estoy dispuesto a concretar la teoría abstracta (si es correcta o no) para ver si tiene sentido. En filosofía, esto se llama "deducción", pero todavía me queda un largo camino por recorrer para llegar a este estado.

Además, si la "inducción" es mi punto fuerte, entonces mi habilidad de "analogía" ocupa el segundo lugar. Ya sea lo mismo o algo diferente, estoy dispuesto a encontrar conexiones y adquirir conocimientos a través de la comparación, lo que creo ampliará mis horizontes.

2. Creo que el aprendizaje no es solo un aprendizaje puro de conocimientos, sino también una gran plataforma para el aprendizaje.

Por eso también valoro el aprendizaje personal en la vida real.

Soy una persona a la que se le da bien aprender de la vida. Como dice el refrán: "Aprende del pasado".

En el trabajo me gusta aprender de las personas que me rodean. Como dice el refrán: "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro". Al conocer sus excelentes habilidades y cualidades, puedo aprender unos de otros en el trabajo.

Además, también creo que "integrar la teoría con la práctica" también forma parte de la capacidad de aprendizaje. "Una carta es peor que ningún libro" y "La práctica pone a prueba la verdad".

Por supuesto, debido a la falta de experiencia social, esta habilidad es exactamente lo que más me falta.

Así que en el futuro deberíamos participar en más trabajos de práctica social para mejorar nuestra "capacidad de aprendizaje" en esta área.

El antiguo estadista romano Cicerón dijo: "El aprendizaje es indispensable para la mente, al igual que el alimento para el cuerpo.

Así que no importa cuál sea la situación actual del aprendizaje, siempre puedo Afrontar el aprendizaje con actitud diligente y seria.

Creo que sólo teniendo una actitud correcta hacia el aprendizaje se puede mejorar su capacidad de aprendizaje.

También creo que soy único. La "curiosidad" siempre me dará entusiasmo y motivación para aprender, y se convertirá en un "impulso" para mejorar mi capacidad de aprendizaje.

Sin embargo, aunque las palabras son buenas, todavía me queda un largo camino por recorrer. Aún queda un largo camino por recorrer.

Creo que hay mucho margen de mejora en la "capacidad de aprendizaje". Esto es un desafío para mí y una motivación para seguir adelante.

(2) Capacidad de pensamiento y valores:

La característica más importante de mi capacidad de pensamiento es el pensamiento activo y una gran capacidad de innovación.

No es fácil para mí limitar artificialmente mis conocimientos a un marco determinado y atarme; siempre puedo utilizar un "prisma" para mirar las cosas desde diferentes ángulos.

Pero mi pensamiento activo también me trae problemas. A veces me falta sentido de propósito y me concentro en observar aspectos complejos de cosas complejas, olvidándome del propósito y significado de dichas observaciones.

Prefiero la imaginación libre a la lógica rígida, lo que aporta una creatividad infinita a mi estudio y a mi vida, pero también me añade problemas: es difícil para los demás entenderme.

Además, también confío en mi pensamiento intuitivo.

Mis valores son afrontar la vida de forma positiva y prestar atención a la insignificancia de mí mismo.

(3) Capacidad de gestión:

1. Capacidad de gestión del tiempo.

Creo que es necesario mejorar mis habilidades de gestión del tiempo.

No hay ningún problema con la organización objetiva del tiempo, pero habrá algunos errores en la planificación subjetiva del tiempo.

Por ejemplo, si algo puede tardar dos horas en completarse, lo planificaré durante una hora o una hora y media.

Para resumir el motivo: mi capacidad para estimar el tiempo no es sólida y todavía me falta capacidad de ejecución.

2. Gestión financiera.

Como soy una persona frugal, mi vida es relativamente simple. Aparte de las necesidades diarias, básicamente no hay artículos de "lujo" (para los estudiantes).

Personalidad:

Mis habilidades comunicativas son normales, no muy buenas.

Sé utilizar diferentes métodos de comunicación y comunicación para diferentes audiencias, pero puede que no lo maneje bien.

Tengo mis propias ideas, pero no puedo explicárselas bien al equipo.

No soy una persona sociable, pero puedo escuchar pacientemente a los demás.

Cuando tengas problemas, puedes pedir consejo a tus mayores de la forma adecuada.

Así que espero mejorar mis habilidades comunicativas en un ambiente relativamente relajado como la universidad.

(4) Mis pasatiempos y experiencia:

Me gusta leer, escribir, ver películas, escuchar música y viajar.

Soy una persona tranquila. Dedico gran parte de mi tiempo libre a leer varios libros y escribir. Entiendo la vida, la siento y aprendo mucho del verdadero significado de la vida a través de las palabras. Encuentro mi propia situación a través de registros oportunos y me esfuerzo constantemente.

Entonces, creo que mi habilidad para escribir debería considerarse como una especialidad.

II.Introducción a las perspectivas profesionales

El estudiante de administración de empresas cultiva el desarrollo integral moral, intelectual y físico, domina sistemáticamente las teorías y métodos básicos de la gestión moderna y posee la capacidad de cualidades y cualidades básicas de un gerente cuasi profesional Capacidades comerciales talentos orientados a la aplicación que pueden participar en la gestión y la investigación científica en diversas empresas, instituciones o departamentos de gestión empresarial relacionados.

Actualmente, nuestro país se encuentra en un período de experimentación y exploración de reformas, y la demanda de talentos en gestión corporativa con buenas cualidades profesionales está aumentando gradualmente. Sin embargo, la situación laboral sigue siendo desalentadora, por lo que debes ser lo suficientemente bueno.

Tres. Análisis y objetivos de carrera

Elija una dirección: solicite un título de posgrado en gestión empresarial y, finalmente, le llamarán director empresarial académico y práctico.

1.20xx~20xx: Elabora un plan de examen de ingreso de posgrado completo y riguroso, prepárate para el examen con todas tus fuerzas y aprueba el examen de ingreso de posgrado.

2.20xx~20xx: trabaja duro para completar tus estudios, encuentra trabajos a tiempo parcial fuera de la escuela y entra en el período de acumulación de experiencia.

Al mismo tiempo, esforzarse por publicar artículos de investigación sobre gestión empresarial en informes académicos influyentes.

3.20xx~20xx: Pasa la entrevista de la unidad y empieza a trabajar.

Y simultáneamente realizar trabajos de gestión empresarial y estudiar para obtener una cualificación más profunda.

4.20xx~20xx: Esforzarse por lograr grandes avances en el lugar de trabajo y contribuir al campo de la gestión empresarial china.

El profesor Ye Lan, un famoso educador, dijo una vez: Lo que queremos formar no son profesores corrientes que subirán al escenario para hablar dentro de cuatro años, sino reformadores educativos que contribuyan a la reforma educativa de China.

Por eso me esforzaré por convertirme en una empresa que contribuya a la reforma de China, haciendo cosas prácticas y realizando trabajo académico.

4. Análisis personal:

(1) Análisis de fortalezas y debilidades personales

Ventajas:

Ser proactivo en el aprendizaje, dispuesto a hacerlo. piense: sea tranquilo y persistente; tenga sus propios principios al hacer las cosas y fortalezca sus propias creencias; tome su trabajo con seriedad y responsabilidad, y haga lo mejor que pueda; esté dispuesto a escuchar, sea paciente y esté dispuesto a ayudar a los demás;

Desventajas:

Ser demasiado persistente en hacer las cosas (lo que puede ser un defecto en algunos casos), tener un carácter más testarudo que obediente, por lo que puedes ser más egocéntrico y No escuches los consejos de los demás, "No llores hasta llegar al río Amarillo".

A veces, las personas son introvertidas (la gente siempre es contradictoria), y cuando se encuentran con el momento crítico de ". determinantes para la vida", son indecisos y no se atreven a expresarse. Este es el llamado espectáculo interior.

Aún falta capacidad y calidad:

En primer lugar, siento que no puedo dar rienda suelta a mi iniciativa subjetiva, pensar de forma independiente, estudiar de forma independiente, confiar demasiado en los profesores, y no pueden adaptarse bien al modelo de enseñanza existente.

En segundo lugar, es imposible integrarse en un nuevo grupo y trabajar y estudiar de la mejor manera en un corto período de tiempo, y al mismo tiempo el período de rodaje es demasiado largo, es difícil; mantener el entusiasmo por una cosa durante mucho tiempo, y es fácil producir fatiga estética, lo que lleva a Es ineficiente, además, no maneja bien las emergencias;

(2) Habilidades y cualidades necesarias para el aprendizaje:

1 Formar buenas costumbres, cualidades y valores

Dar pleno juego al papel principal y mejorar el aprendizaje; eficiencia;

Cultivar el interés por el aprendizaje, la buena calidad del aprendizaje y un excelente estilo de estudio;

Aprender y percibir correctamente los métodos básicos de observación, lectura, escucha y registro de información;

5. Establecer el concepto de aprendizaje permanente.

Habilidades y cualidades requeridas para la búsqueda de empleo:

1. Ser capaz de reconocer las responsabilidades de un educador en el menor tiempo posible;

2. contar con una trayectoria escolar prestigiosa. Buena calidad general;

Lealtad a la causa y sentido de pertenencia al equipo;

4. Tener habilidades profesionales y técnicas;

5. Tener profesionalismo y profesionalismo;

6 Fuertes habilidades de comunicación y afinidad;

Capacidad para trabajar con pasión.

(3) Habilidades y cualidades necesarias para el autoempleo:

1 Los aspirantes a emprendedores necesitan una especie de coraje y un espíritu con los pies en la tierra;

2. Ser capaz de posicionar razonablemente objetivos empresariales en función de las propias capacidades y la realidad objetiva;

Cultivo de la conciencia empresarial y la comprensión de las cualidades empresariales, diseño de carrera, formación en capacidad empresarial, orientación sobre métodos empresariales, etc.

4. Tener reservas de conocimientos y experiencia en cultura corporativa, industria y comercio, fiscalidad, etc.;

Ser capaz de conocer proyectos con perspectivas de mercado y comprender y utilizar plenamente las “Plataforma de emprendimiento para estudiantes universitarios” del gobierno Varias políticas de apoyo preferencial

Inspiración personal del autoanálisis del verbo (abreviatura del verbo)

Soy un estudiante universitario Como primera parada para los estudiantes universitarios. ' planificación de carrera, la universidad es muy importante para el empleo de los estudiantes universitarios mejora de la capacidad juega un papel vital.

A partir de los grados inferiores, haga planes de carrera preliminares, comprenda la profesión y mejore conscientemente las capacidades de gestión organizacional, la resistencia psicológica, las habilidades interpersonales y la adaptabilidad a través de diversas actividades sociales, de acuerdo con sus propios intereses y capacidad para trabajar continuamente. ajustar la planificación y el diseño de la carrera y establecer la propia posición.

Coincidencia con las perspectivas de empleo.

Para mejorar la planificación profesional de los estudiantes universitarios y mejorar su empleabilidad, no basta con depender únicamente de los esfuerzos de los trabajadores ideológicos y políticos. Se requiere inversión y esfuerzos integrales: (1) Fortalecer los servicios. La creación de centros de servicios de empleo y la creación de cursos de orientación profesional permiten que más estudiantes comprendan las teorías y métodos de planificación profesional a través de los canales de enseñanza escolar.

(2) Cooperar con instituciones de capacitación de mercado para administrar escuelas o realizar diversas conferencias para popularizar el conocimiento de planificación profesional.

Dejar entrar al mercado y permitir que los estudiantes comprendan la sociedad y la industria desde múltiples ángulos y canales.

(3) Reforzar la orientación empresarial de cada sección docente e investigadora.

Evitar la falta de orientación de seguimiento a los nuevos estudiantes luego de recibir formación profesional.

Se debe establecer un sistema completo de educación vocacional desde el primer año hasta el último año para ayudar a los estudiantes a comprender las carreras, establecer estándares profesionales y mejorar la competitividad profesional.

Técnicas de autoanálisis en la planificación profesional 2

1. Autoanálisis

1. Intereses profesionales

Aprobar el examen de Holanda. Descubrí que me inclino más por A (tipo artístico).

Las características de personalidad de este tipo de personas son: creativas, poco convencionales, sensibles, fácilmente emocionales, impulsivas y desobedientes.

A veces me centro demasiado en la perfección y no es realista, y descubro que me he desviado.

Me interesan artistas de moda, fotógrafos, jardineros, diseñadores de packaging, bordadores, dibujantes, etc.

Además, según mis propios intereses, también me interesan carreras como horticultor, nutricionista, encuadernador, etc.

2. Capacidades profesionales

Me gusta la libertad, la sensibilidad hacia los demás, el cariño, la ilusión y la armonía.

Disfruto de la introspección y prefiero escribir a hablar.

También me gusta tomar notas. Siempre mantengo todo ordenado y me gusta estar limpio. Esta cualidad podría hacerme apto para una carrera como ensamblador u organizador.

3. Características personales

Normalmente prefiero lo hecho a mano, me gusta coleccionar materiales y luego juntarlos para hacer una obra de 'arte'. A menudo me divierto, como modificar o recortar ropa que no uso para hacer muñecas, usar algunos palos para hacer un estante y una vez incluso me hice un agujero profundo en la mano al cortar madera. Ni siquiera lo sabía en ese momento.

Me gusta entretenerme y comunicarme con los demás al mismo tiempo. Soy servicial, cálida y amigable.

Cumple tu palabra y haz lo que prometes que otros harán.

Dudo un poco a la hora de tomar una decisión, pero la mantendré mientras tome una decisión.

Después de las pruebas, tengo un temperamento flemático, con fuerte sensibilidad a los estímulos externos, débil reactividad, fuerte iniciativa, inflexibilidad e introversión.

Pero se mejorará continuamente en el futuro proceso de aprendizaje.

4 Valores Profesionales

5. Capacidad

2. Análisis de Carrera 1, Análisis del Ambiente Escolar

Aunque las condiciones en mi escuela son No es tan bueno como ir a una universidad prestigiosa, pero la universidad se basa principalmente en el autoestudio. Por muy buena que sea una escuela, habrá malos estudiantes, y por muy mala que sea una escuela, habrá buenos estudiantes.

Por eso, en la escuela debemos aprovechar al máximo los recursos limitados de libros, profesores, compañeros y recursos en línea.

El campus en el que estudio es una zona suburbana, remota y las condiciones no son tan buenas como las del área urbana, pero tiene un ambiente de aprendizaje tranquilo y un entorno hermoso.

Y es un proyecto de desarrollo y construcción con gran potencial. Puede que haya muchas industrias emergentes.

Usaré mi tiempo libre para salir más, salir de Jiangning, salir de Nanjing, salir de China y ver mundo.

2. Análisis del entorno social

Entorno general: Nuestro país se encuentra en un período de transformación social estructural y transición del sistema económico. El entorno social durante el período de transición tiene un gran impacto en la economía. empleo de estudiantes universitarios.

Situación laboral: En los últimos años, los exámenes de arte han seguido calentándose y el número de solicitantes ha alcanzado niveles récord.

La "fiebre de los exámenes de arte" se ha convertido en un tema candente y ha atraído gran atención en todos los ámbitos de la vida.

En comparación con la actual “locura por los exámenes de arte”, la tasa de empleo de los graduados en arte ha ido disminuyendo año tras año, y muchas especialidades ni siquiera alcanzan el 50%.

Entorno geográfico: Por razones geográficas e históricas, existe un patrón de desarrollo económico y social desequilibrado entre las regiones oriental, central y occidental de mi país. Las zonas costeras orientales representadas por el delta del río Perla, el delta del río Yangtze y la región del Borde de Bohai tienen una mejor base económica industrial, mientras que el nivel de desarrollo económico de las zonas del interior central y occidental es relativamente bajo.

3. Análisis del entorno laboral

Necesitamos un fuerte sentido de innovación en el diseño.

Carrera en la moda en los próximos diez años:

Tercero, posicionamiento profesional

Cuarto, implementación del plan

Verbo (abreviatura de verbo) Evaluar y ajustar

Como dice el refrán, "Los planes no cambian tan rápido como los planes". Después de hacer un plan, ajústelo adecuadamente según los cambios.

Debemos exigirnos estrictamente, estudiar mucho y mejorarnos constantemente.

Método de evaluación: Al evaluar, los estudiantes, los maestros, los padres y usted mismo pueden usarse para medir la implementación.

Tiempo de evaluación: Reflexiona una vez al final de cada semestre para registrar el progreso y las áreas de mejora.

Conclusión

Hay un camino hacia la montaña de libros, pero no hay límite para el mar del aprendizaje.

Cuatro años en la universidad pueden parecer mucho tiempo, pero en realidad son cortos.

El tiempo a menudo se nos escapa sin darnos cuenta y la juventud es limitada.

La universidad es una buena oportunidad para el crecimiento del conocimiento y una etapa dorada de energía. No podemos perder el tiempo dedicando estos preciosos cuatro años a que la vida universitaria ya no sea tan vacía como dice la leyenda.

En los últimos cuatro años, implementé mi propio plan y participé activamente en actividades escolares y prácticas sociales. Además, también participé en algunas actividades de bienestar público para aumentar mi conocimiento y juicio.

Comprender el proceso de desarrollo social y la situación laboral, y estar al tanto de las necesidades de talento que la sociedad necesita para superarse.

En la escuela, debemos relacionarnos con nuestros compañeros y todos debemos unirnos para superar las dificultades.

Al que madruga, le ayuda, así que debemos empezar a prepararnos ahora.

Experimente la vida a medida que crece y pruebe la belleza antes de que el helado se derrita.

Donde hay voluntad, hay un camino.

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