Plan de planificación de eventos temáticos en inglés

Para garantizar eficazmente el nivel y la calidad de las cosas o el trabajo, a menudo es necesario planificar con antelación. Un plan es un plan escrito desarrollado después de una consideración integral de los factores relacionados con un tema o problema. ¿Cuáles son las características de un excelente plan? El siguiente es el plan de planificación de eventos con temática inglesa que he elaborado para usted. Bienvenido a compartir.

Plan de planificación de actividades temáticas en inglés 1. Establecimiento de un "Rincón inglés"

1 Contenido de la actividad: El establecimiento del "Rincón inglés" tiene como objetivo principal entrenar la capacidad de expresión oral en inglés de los estudiantes. y proporcionar Proporcionar a los estudiantes un buen ambiente de comunicación en inglés. Los estudiantes pueden mejorar sus habilidades para hablar inglés a través de la comunicación y la interacción, y los tutores brindarán explicaciones especializadas sobre conocimientos gramaticales, capacidad de lectura y habilidades para resolver problemas. Es una combinación de aprendizaje y comunicación, diferente al English Corner organizado por la Asociación de Lenguas Extranjeras de la universidad. Este rincón de inglés tiene una gran proporción de aprendizaje, lo que crea una sólida atmósfera de comunicación totalmente en inglés para los miembros y promueve la mejora del dominio del inglés de los estudiantes.

2. Horario de la actividad: todos los viernes a las 16:00 horas.

3. Ubicación: Debajo del cerezo en flor frente al edificio de enseñanza de la Facultad de Derecho.

4. Organizadores: Yang Youzhi, Qiao Yu

5 Participantes: Principalmente estudiantes de derecho, también pueden participar otros entusiastas del inglés.

6. Tutor: Un profesor extranjero muy conocido en nuestra universidad.

7. Patrocinador: Rama General de la Facultad de Derecho.

8. Idea de la actividad: Los estudiantes deben ser el foco principal y los tutores deben desempeñar un papel orientador. En principio, los participantes deberán hablar inglés.

(1). El diseño del lugar de la actividad está diseñado y decorado por los propios estudiantes para reflejar sus intereses, pasatiempos y necesidades.

(2) El tema de cada actividad es acordado por profesores y estudiantes, y el contenido de la actividad se acerca a la vida real de los estudiantes.

(3) Una vez determinado el tema, notificar al responsable de cada clase. Y promocionarlo en forma de carteles para atraer a los estudiantes a participar.

(4) Las actividades se realizan en forma de juegos y diálogos, resaltando la funcionalidad del lenguaje.

(5) Contar con al menos dos profesores de inglés para participar en el diseño y orientación de cada actividad.

En segundo lugar, realizar un concurso de oratoria en inglés

1. Objetivo del concurso: fortalecer aún más el aprendizaje y la comunicación en inglés, mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés y proporcionar una plataforma para el inglés. enamorados para lucirse y Como oportunidad y escenario de superación personal, el Salón de Inglés decidió realizar un concurso de oratoria en inglés.

2. Hora de competencia: Ronda preliminar: 2:00 pm del sábado en la Semana 12.

3. Semifinales: 2 pm del sábado, semana 13.

4 Ubicación: La sede de la ronda preliminar es el Aula Multimedia (Aula 7) de la Facultad de Derecho. .

5. Profesor responsable: Wang Yugang (Secretario de la Sección del Partido de la Facultad de Derecho)

6. Planificador jefe: Yang Youzhi

7. :, Yue Xiao, Rao Xian, Guo.

8. Jueces especiales e invitados: Profesor Song Qiang y Profesor Zou Yuan, reconocidos profesores y vicedecanos de la Escuela de Lenguas Extranjeras.

9.Requisitos de ingreso: (1). Todas las entradas están en inglés y el tiempo del discurso se controla en 5 minutos.

(2) Existe un borrador de discurso completo y es obligatorio entregarlo.

(3) El contenido del discurso debe ser saludable y edificante, y reflejar verdadera y delicadamente los ideales de vida, las metas, la autosuficiencia y la vida universitaria.

(4) Es necesario pronunciar el discurso.

10. Calendario:

(1) Ronda Preliminar: Todos jugarán menos de 5 minutos. (1 minuto de presentación personal y 4 minutos de discurso independiente)

(2) Semifinales:

El anfitrión presenta el calendario y las reglas de la competencia.

Estrategia del juego del juez invitado

El jugador C se presenta, toma la iniciativa de dar discursos, habla improvisadamente y responde a las preguntas de los jueces y profesores en el acto, como si estuviera jugando a la pelota. la corte.

Sorteo del público en el sitio

Ceremonia de premiación

El presentador anunció el final del concurso.

11. Métodos de recompensa: El método principal es la emisión de certificados y premios.

En tercer lugar, organizar un concurso de canto en inglés

1. El propósito del concurso: educar y entretener, estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés, enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes y Crear una buena atmósfera cultural en el campus.

2. Horario de competición: 19:00 horas del viernes, semana 16.

3. Ubicación: Centro de actividades para estudiantes

4. Profesor responsable: Wang Yugang

5. Planificador jefe: Yang Youzhi.

6. Grupo de planificación: Lu, Yue Xiao, Rao Xian.

7. Jueces especiales e invitados: reconocidos profesores de la Escuela de Lenguas Extranjeras y de la Escuela de Música y Danza, dirigentes de nuestra escuela y demás profesores de nuestra escuela.

8.Requisitos de ingreso: (1). Todas las canciones están en inglés y el tiempo de canto se controla en 5 minutos.

(2) Los concursantes deberán traer sus propios CD de doblaje de sus canciones.

(3) El contenido de las canciones debe ser saludable y edificante.

9. Calendario: El anfitrión presenta el calendario y las reglas de la competición.

Estrategia del juego del juez invitado

Los concursantes cantan por turnos.

Ceremonia de premiación

El anfitrión anunció el final de la competencia.

10. Métodos de recompensa: El método principal es la emisión de certificados y premios.

Cuatro. Otras actividades

1. Reunión de intercambio de aprendizaje de inglés

Después de ingresar a la universidad, todos ya no dependen de la supervisión y disciplina de los profesores para aprender inglés, sino de su propia capacidad de autoaprendizaje. y un conjunto de métodos de aprendizaje de creación propia. Sin embargo, la conciencia de muchos estudiantes sobre el aprendizaje del inglés se ha debilitado y sus métodos de aprendizaje independiente no son lo suficientemente sólidos. Para solucionar este problema, nuestro "Salón de Inglés" decidió realizar una reunión de intercambio de aprendizaje de inglés en el momento adecuado. En el encuentro de intercambio, todos los estudiantes hablaron sobre sus propios métodos de aprendizaje del inglés, incluyendo experiencias exitosas, lecciones aprendidas de los fracasos y las dificultades que enfrentan para aprender inglés en esta etapa. Espero aprender de las experiencias exitosas de otros en el aprendizaje de inglés a través de la comunicación y mejorar constantemente mis propios métodos de aprendizaje.

2. Organiza varios juegos en inglés.

Jugar varios juegos en inglés, enseñar y entretener puede estimular el interés de todos en aprender inglés y mejorar su dominio del inglés a través del entretenimiento. Por ejemplo, podemos jugar a los siguientes juegos en inglés:

Concurso de memoria instantánea (juego)

Reglas del juego: Cada clase recomienda que una persona participe en esta actividad. Se puede dividir en cuatro grupos al mismo tiempo. Después de que los participantes se pararon de espaldas a la audiencia, cuatro miembros del personal subieron al escenario cada uno con una tarjeta. Hay una frase escrita en la tarjeta y el miembro del personal está de espaldas a la audiencia. El anfitrión también ordena a los participantes que den un paso atrás y el cronómetro comienza en ese momento, que es de 5 segundos. Durante estos cinco segundos, los participantes pueden mirar la frase de la tarjeta y escribirla rápidamente. Después de 5 segundos, el personal rápidamente mostró la tarjeta a la audiencia varias veces y luego la colocó en el suelo. Los participantes tuvieron 1 minuto para escribir rápidamente oraciones en la pizarra frente a ellos. Cuando se acabó el tiempo, el personal levantó sus carteles hacia el público y los jueces revisaron si las frases escritas por los participantes coincidían con el tema. Si todo es correcto la puntuación será de 100 puntos. Si hay un error de palabra en la frase escrita por el participante, se descontarán 10 puntos por cada palabra incorrecta.

Plan de planificación de actividades temáticas de inglés 2 1. Tiempo de la actividad: Xx

2 Ubicación: Xx

3. corner Crea una fuerte atmósfera de comunicación exclusivamente en inglés para los miembros y promueve la mejora del dominio del inglés de los estudiantes. El establecimiento del "Rincón Inglés" tiene como objetivo principal capacitar la capacidad de hablar inglés de los estudiantes y brindarles un buen ambiente de comunicación en inglés. La capacidad de hablar se mejora a través de la comunicación e interacción de los estudiantes, y los tutores brindan explicaciones especiales sobre el conocimiento de la gramática, la capacidad de lectura y las habilidades para resolver problemas. Es una combinación de aprendizaje y comunicación, diferente al English Corner organizado por la Asociación de Lenguas Extranjeras de la universidad.

4. Personal de la organización:

5. Instructor: Xx

6.

7. Patrocinador: Asociación Inglesa

8. Idea de la actividad: Los estudiantes serán el foco principal y los tutores desempeñarán un papel orientador. En principio, los participantes deberán hablar inglés.

(1). El diseño del lugar de la actividad está diseñado y decorado por los propios estudiantes para reflejar sus intereses, pasatiempos y necesidades.

(2) El tema de cada actividad es acordado conjuntamente por el profesor y los estudiantes, y los materiales de la actividad se acercan a la vida real de los estudiantes.

(3) Una vez determinado el tema, se notificará a los miembros. Y promocionarlo en forma de carteles para atraer a los estudiantes a participar.

(4) Contar con al menos dos profesores de inglés para participar en el diseño y orientación de cada actividad.

(5) Las actividades se realizan en forma de juegos y diálogos, resaltando la funcionalidad del lenguaje.

Plan de planificación de actividades temáticas en inglés 3 1. Objetivo de la actividad:

Con el fin de mejorar aún más la calidad integral de los estudiantes de cyit, mejorar su interés en aprender inglés y su capacidad para expresarse. en inglés, y enfrentar mejor los desafíos de la competencia futura, abrir una buena manera de aprender inglés y, al mismo tiempo, crear una atmósfera de aprendizaje saludable y emprendedora, mejorar efectivamente su capacidad de aprendizaje de inglés, especialmente su capacidad de expresión oral en inglés, y Cree una plataforma para que los estudiantes que aman el inglés muestren sus talentos y mejoren su habilidad en inglés. Este semestre, la Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad XX brindará una plataforma para los estudiantes que aman aprender inglés.

Utilizaremos la alineación más innovadora a gran escala; Los aficionados nuevos y antiguos son bienvenidos al English Corner. Creo que el nuevo rincón en inglés les brindará un poderoso impacto visual y una nueva experiencia auditiva, que ayudará a los estudiantes a aprender nuevamente.

2. Lema de la actividad:

La práctica hace la perfección

3. Tema de la actividad:

Habla sobre tu comida favorita

p >

Hablar de protección del medio ambiente

4. Público objetivo:

XX estudiantes

Verbo (abreviatura de verbo) Hora de la actividad:

Jueves de la Semana X (X, mes, X) 9:00 pm

Ubicación del verbo intransitivo:

Plaza inglesa (entrada de enseñanza laoer)

7. Organización:

Dar rienda suelta a los talentos de Orientación de profesores extranjeros, y luego en libre comunicación.

Ocho. Proceso de actividad:

(1) 9:00-9:30, el anfitrión explicará los temas discutidos con anticipación y luego intercambiará ideas y opiniones bajo la guía de profesores extranjeros.

(2) 9:30-10:00 Sesiones de juego: crucigramas, juegos de palabras, trabalenguas en inglés, cuestionario de proverbios en chino e inglés, preguntas y respuestas en inglés, etc.

(3)10:00-Enlace al boletín gratuito.

Nueve. Asuntos relacionados con el evento:

(1) Etapa de publicidad

1) El día 20 de octubre de 10 se colocaron carteles en el Edificio de Comunicaciones Móviles del Segundo Cuerpo Educativo.

2) Utilizar BBS y carteles electrónicos para publicidad.

3) Invitar a la emisora ​​de radio del colegio a promocionar el evento los días 20 y 21.

4) Aprovechar al máximo la ayuda de los colegios hermanos y realizar publicidad en los colegios hermanos (65438+20 de octubre-65438+20, 21 de octubre).

5) En la mañana del 5438 de junio + 21 de octubre, los paneles de exhibición preparados se colocarán en la Plaza Inglesa para publicidad.

6) En la tarde del 65438 de junio + 21 de octubre, notifique al comité de estudio para realizar una reunión y solicite al comité de estudio que lo publique en sus respectivas clases para que puedan asistir la mayor cantidad posible de estudiantes de inglés. .

7) 65438+ se promocionará en forma de folletos (50 copias) en la puerta del segundo punto de enseñanza después de clase el 22 de octubre.

(ii) Preparativos el día del evento (los arreglos para la persona a cargo están por determinar)

1 Disposición del lugar: linternas, cintas y otras decoraciones relacionadas (Mei). Xuan)

2. Colocación de mesas y sillas: (por determinar)

3. Equipo (audio, micrófono, depuración informática, fotografía)--(Asociación para la Ciencia y la Tecnología). )

4. Secuencia de actividades:(Director del Departamento de Estudios)

5. Limpiar el sitio: (Director del Departamento de Estudios)

(3) Invitar a extranjeros. Profesores o profesores: (por determinar)

( 4) Presupuesto (por determinar)

Plan de planificación de actividades temáticas de inglés 4 1. Temática de actividades

Aprender y comunicarse, hablar inglés en voz alta.

2. Antecedentes del incidente

El English Corner es un proyecto tradicional de la Asociación de Lenguas Extranjeras, y muchos estudiantes de primer año quieren practicar su inglés hablado.

3. El propósito, significado y objetivo de la actividad

Proporcionar una plataforma para que todos hablen inglés para que todos puedan hablar inglés.

4. Hora del evento

20xx 165438+12 de octubre (jueves) 7:00 ~ 9:10.

Ubicación de la actividad verbal (abreviatura de verbo)

El vestíbulo en el primer piso del primer edificio de enseñanza

Participantes de la actividad verbal intransitiva

Estudiantes de Construcción Urbana

7. Preparación temprana

1. Seleccionar 6 anfitriones (seleccionados por el departamento de organización)

2. compartir.

3. Elige un compañero para que cante una canción en inglés y otro compañero para que dirija el canto ayer una vez más.

4. Publicidad: El Departamento de Publicidad exhibirá la tarjeta de exhibición con dos días de anticipación para publicidad.

5. Convocar a asamblea general de miembros de la Asociación de Lenguas Extranjeras.

6. El departamento de secretaría es responsable de redactar el manuscrito del líder del grupo.

7. Después de ordenar el manuscrito, discuta y coopere sobre cómo administrar este rincón en inglés.

8. El departamento de organización asigna personal para garantizar que las actividades se desarrollen con normalidad.

9. El personal de la Asociación llegará con 20 minutos de antelación.

Plan de planificación de actividades temáticas en inglés 5 1. Propósito de la actividad: Esta actividad tiene como objetivo aumentar el interés de los estudiantes en aprender inglés, ejercitar las habilidades de comunicación práctica y de habla inglesa de los estudiantes, enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, proporcionar una plataforma de comunicación interactiva para los amantes del inglés e instar a la mayoría de los estudiantes de inglés. para lograr sus objetivos.

2. Hora del evento: 19:00-21:00 el 27 de octubre de 20xx.

Tres. Ubicación: 11210

Cuatro. Público objetivo: Todos los alumnos del colegio.

plan de publicidad verbo (abreviatura de verbo)

1. Paneles publicitarios: colocados en la entrada del Restaurante Jardín Norte y Sur los días 10 y 18 de junio. (El contenido y las imágenes de fondo del cartel publicitario son proporcionados por Sun Hanfu del Departamento de Aprendizaje y producidos por el Departamento de Propaganda).

2. Carteles: 65438+ se publicarán en el panel de publicidad de la universidad, en los paneles de publicidad de North y South College y en la puerta del restaurante el 20 de octubre (el contenido del cartel lo proporciona Sun Hanfu). del Departamento de Estudios y producido por el Departamento de Propaganda). Internet: comuníquese con el cibercafé del estudio y el centro de autoaprendizaje de la universidad antes del 20 de octubre para configurar el fondo del escritorio con la información relevante de este rincón en inglés. El plazo de convocatoria pública es del 20 al 27 de octubre. (Responsable de Sun Hanfu y Lu Yun del Departamento de Aprendizaje).

3. Comunicado de prensa: durante la preparación del evento, comuníquese con los miembros del equipo de prensa de la universidad para entrevistas y publique el informe en el sitio web de noticias de la escuela para ampliar la influencia y aumentar la visibilidad del English Corner. .

Plan de actividades de verbos intransitivos

1. Tema de la actividad: Sueño y Universidad

2. Formato de la actividad: diálogo entre estudiantes, interacción de juego presencial.

3. Proceso de la actividad:

1) Según el número de participantes, el director del departamento de aprendizaje dividió a los estudiantes en grupos de 4 y 20, cada grupo constaba de 1. a 2 líderes de grupo (está organizado por estudiantes de segundo o último año) para que los estudiantes se comuniquen y activen el ambiente.

2) El anfitrión anunció el inicio oficial del English Corner a las 7 p.m. y presentó el propósito y los resultados del English Corner, para que los estudiantes pudieran comprender mejor el English Corner basándose en el pasado. experiencia. (5 ~ 10 minutos) El anfitrión anunció el tema de este evento y explicó las reglas relevantes de este evento a través de PPT. En la primera parte de la actividad, bajo el liderazgo de cada líder de grupo, se discutió activamente el tema de este rincón en inglés. Cada grupo envió a un miembro del equipo para dar un discurso de 1 a 2 minutos, y los jueces calificaron según su desempeño. (30~35 minutos).

3) El anfitrión anuncia el inicio de la segunda parte de la actividad. Bajo el liderazgo del líder del equipo, los miembros de cada grupo compitieron para responder preguntas. Cuantas más respuestas, mayor será la puntuación. El departamento de aprendizaje calculó la puntuación total de cada grupo en la primera y segunda parte. (20~30 minutos)

4) En la tercera sesión, Gao, un amante de la música de la Clase de Inglés 1001, fue invitado a cantar canciones en inglés para los estudiantes para animar la atmósfera. Cada miembro del grupo puede ofrecerse como voluntario para cantar una canción en inglés y conseguir algunos puntos extra. (10-15 minutos).

5) En la última sesión, el líder del equipo presentará las reglas del juego y guiará a los miembros del equipo a jugar juntos. (15~30 minutos)

6) Los profesores de la Escuela de Idiomas Extranjeros comentaron y animaron a todos a hablar más y practicar más (5-7 minutos).

7) Sobre las nueve, el anfitrión anunció que el córner inglés había terminado.

Siete. Disposiciones específicas de trabajo

1. Campos obligatorios:

Folletos, carteles, vallas publicitarias, adornos (globos, papeles de colores), etc.

2. Plan de disposición del personal y manejo de la situación:

1) Alquilar con antelación aulas multimedia, micrófonos, parlantes, baterías y demás equipos necesarios para el rincón de inglés, y organizarlos antes de la reunión. comienza el evento.

2) El diseño del lugar debe tener globos, carteles y vallas publicitarias simples para atraer la atención de los estudiantes que pasan.

3) Compra pequeños premios, incluidos caramelos, etc.

4) Invitar a los profesores como invitados a intercambiar ideas o métodos de aprendizaje con los estudiantes en el English Corner.

5) Las fotografías tomadas durante el evento y los comunicados de prensa que cubren el evento se utilizan para ampliar la popularidad del English Corner.

6) Quince minutos antes del evento, reproduzca canciones en inglés para crear una atmósfera.

Plan de planificación de eventos temáticos en inglés 6 Tema: Amor

Temas pequeños: Los temas de amor son muy amplios. De lo que estamos hablando esta vez incluye principalmente tres partes: el amor de familia, el amor de amigos y el amor de amantes.

Hora: 65438 + 14 de febrero, 20:3 h.

1. Lugar: Tangge Court

Participantes: profesores, invitados, directores, miembros del comité, profesores y alumnos del colegio.

3. Disposición del lugar: Todos los directores se reunirán a las 7:3 pm para decorar el lugar. No se permite salir. Este es el último rincón inglés a gran escala de este semestre. El Departamento de Propaganda se encarga del equipo de sonido, el Departamento de Secretaría prepara los globos y el Departamento de Capacitación prepara los textos (cada ministro elige a la persona encargada de calcular las cosas).

Cuatro. Proceso: (Asegúrate de que todo esté listo)

1. Baile del Conejo (comienza a las 8:2, todos los miembros presentes participarán amenizando el ambiente, atrayendo más invitados, recuerda anotar).

2.8: 3 English Corner comienza oficialmente; el discurso de apertura del anfitrión da una calurosa bienvenida a todos los invitados presentes. Presente el tema de esta noche y anime a todos a aprender y hablar inglés juntos.

3. El primer vínculo: cuando se trata de familia y amistad,

Sube al escenario y habla sobre tus puntos de vista. Por el amor entre familiares y amigos, nuestra Asociación Inglesa primero debe promover el ambiente en el lugar. Varios representantes subieron primero para despertar el interés del público. Nuestros representantes pueden presentarse primero y luego abordar el tema.

4. Primera sesión de juego: El presentador sube al escenario para anunciar las reglas del juego. Las reglas del juego deben anunciarse antes de que comience el juego. (El registro público en el sitio es gratuito)

Reglas del juego: El juego se llama Paseo en globo y requiere la participación de tres grupos de personas, cada grupo requiere tres personas. Muéstrales una palabra en inglés del primer grupo y pídeles que busquen los globos que contienen todas las letras de esa palabra en la caja y los coloquen en el suelo en el orden correcto, el orden alfabético de la palabra. Luego, después de que el personal compruebe que todo está correcto, podrán empezar a pisar los globos. No termina hasta que todos sean pisoteados. Gana el equipo con el menor tiempo.

Descripción:

Preparar tantos globos como sea posible (implementado por la Secretaría). Una caja debe llenarse con 26 globos con letras de la A a la Z. Por ejemplo, las palabras del primer grupo son inglesas. Una vez completado el primer grupo, el personal debe agregar inmediatamente los globos E, N, G, L, I, S y H a la caja.

Asegúrate de que cada grupo sea supervisado por tres miembros del personal para ver si las letras de sus globos coinciden y que realmente obtienen todas las letras de la palabra correctas. Además, es necesario cronometrar el tiempo del personal. El cronómetro debe contar desde el momento en que el anfitrión grita hasta que todos los globos sean aplastados sin ningún error.

La longitud de las palabras (incluido el número de letras) de los tres grupos debe ser la misma.

5. Actuación: La Asociación Británica interpretará una o dos canciones (invita a uno de los diez mejores cantantes), no demasiadas, y le dará al público la oportunidad de cantar dos canciones para que los invitados puedan cantar. resto. Resumen de los directivos de la Asociación Británica.

6. Sesión interactiva: Volviendo al tema de esta noche, habla sobre los amantes y el amor, ¡como en la sesión interactiva!

7. Juego 2: Adivina la palabra. También hay tres grupos (se pueden agregar uno o dos grupos más según la situación). Cada grupo necesita personas para hacer fila. Una vez que un grupo haya terminado, vaya a otro grupo. No hagas tres series al mismo tiempo y el límite de tiempo es de tres minutos. Solo la primera persona puede entender las palabras dadas por el anfitrión y las otras cuatro personas no. Después de que la primera persona lee la palabra, solo puede describirla en inglés a la siguiente persona, y la siguiente se la describe a la siguiente, hasta que la última persona pueda decir el significado chino de la palabra. Puedes pasar, pero sólo tienes tres oportunidades. Esta vez se requieren cuatro personas para supervisar y una persona para cronometrar. El número de palabras dadas puede ser 1. Mira quién puede adivinar más en los 3 minutos asignados, ¡adivina rápido!

8. Los directores de la Asociación Free Talk English se pueden dividir en tres grupos. ¡Cada grupo forma un círculo y anima a las personas a formar un círculo para participar en la comunicación libre! Puedes hablar sobre las noticias que conoces, o cosas que suceden a tu alrededor, la vida, los deportes, etc. (especialmente porque se acerca la Navidad, el personal de la Asociación Inglesa puede promover el Festival de Drama Inglés Christmas Party organizado por el Departamento de Lenguas Extranjeras) . El anfitrión puede agradecer a los invitados presentes antes de anunciar el chat gratuito.

9. Fin.

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