La filosofía educativa de la Universidad de Finanzas y Economía de Changchun
Todo sirve al desarrollo de los estudiantes (1) El “todo” en el concepto tiene los siguientes tres significados:
El primer significado, “todo” se refiere a todo el personal que trabaja en la escuela. . Desde el presidente del colegio y los líderes de todos los niveles inferiores, hasta el público en general, incluidos los maestros, gerentes y trabajadores comunes, sin excepción, todos pertenecen al primer nivel del significado de "todo", que es el llamado "todos" Todos los miembros deben servir al desarrollo de los estudiantes. "Servir al desarrollo de los estudiantes" es el objetivo más elevado y el principio rector del trabajo de todo el personal de la escuela.
En la segunda acepción, "todo" se refiere a todos los aspectos del trabajo de la escuela. Incluyendo varios campos como partido, gobierno, administración, enseñanza y estudiantes, varios departamentos funcionales como asuntos del partido, asuntos gubernamentales, asuntos académicos, asistentes docentes, enseñanza y logística deben cumplir el propósito de servir a los estudiantes y desarrollar su departamento en torno a ello. El trabajo en la categoría de gestión es el llamado servicio "integral" para el desarrollo de los estudiantes.
El tercer nivel de significado, "todo", se refiere a todo el proceso de aprendizaje desde el momento en que un estudiante ingresa a la escuela hasta el día en que sale de la escuela. Los estudiantes están siempre y en todas partes durante el período escolar, es decir. es decir, todo el tiempo y el espacio para servir al desarrollo de los estudiantes. No hay tiempo ni ocasión para desviarse de este tema y desviarse de la tradición. Esto es para servir al desarrollo de los estudiantes “en todo el tiempo, el espacio y todo el proceso”.
(2) "Servir al desarrollo de los estudiantes" en el concepto tiene los siguientes tres niveles de significado:
El primer nivel se refiere a servir al desarrollo "futuro" de los estudiantes. Después de cuatro años de estudio, los estudiantes deben abandonar la escuela e incorporarse a la sociedad para mostrar sus talentos y contribuir al desarrollo social y la construcción económica. También se esfuerza por realizar sus ideales personales y realizar el valor de su propia vida. Servir al desarrollo "futuro" de los estudiantes es considerar la vida de los estudiantes después de que dejan la escuela. ¿Cómo deben ser cultivados mientras están en la escuela? ¿Qué cultivar? Lo que se debe hacer mientras están en la escuela para favorecer su desarrollo permanente, en lugar de simplemente pensar en aprobar el examen, graduarse y completar la tarea.
El segundo punto es servir al desarrollo "integral" de los estudiantes, lo que significa que los estudiantes deben desarrollarse plenamente durante su estancia en la escuela. Desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza. Es aprender a ser una buena persona, aprender a hacer cosas, ser fuerte físicamente y llegar a ser una persona noble, capaz y sana. Es convertirse en una persona con creencias persistentes, moral noble, alto nivel profesional y gran capacidad práctica. En particular, deben tener una buena ética profesional en la industria correspondiente, una gran adaptabilidad laboral, conciencia y hábitos de aprendizaje permanente, buena calidad psicológica y una excelente capacidad para analizar y resolver problemas prácticos. La atención se centra en habilidades de pensamiento de alto nivel, como por ejemplo. como pensamiento innovador, resolución de problemas, evaluación y toma de decisiones, pensamiento crítico, etc.
El tercero se refiere a atender el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Las personalidades de los estudiantes varían ampliamente. Los estudiantes con ciertas fortalezas, potenciales o desempeño sobresaliente en ciertos aspectos, pensamiento innovador, conciencia, etc. deben ser descubiertos a tiempo y altamente valorados. Es necesario cultivarlos de manera planificada, desarrollar su potencial en talentos en ciertos aspectos y brindarles oportunidades y una plataforma para el desarrollo. Cuídelos y cuídelos cuidadosamente para que se conviertan en los mejores talentos en ciertos campos. Esto permite que cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollar sus propias especialidades, pasatiempos y potenciales, y destacarse en determinadas áreas y convertirse en talentos, expertos o maestros en determinadas áreas. En lo que respecta a nuestra escuela, debemos adherirnos al concepto de "todo sirve al desarrollo de los estudiantes", que es permitir que los estudiantes se conviertan en constructores calificados y sucesores de la sociedad socialista con características chinas en el futuro, para convertirse en un todo completo. desarrollo, desarrollo sostenible y desarrollo de personalidad sobresaliente. La gestión financiera es la disciplina principal, y la literatura, el derecho, la ingeniería y otras disciplinas se desarrollan de manera coordinada
Orientación a la formación de talentos: cultivar talentos de gestión financiera aplicada de alta calidad
Lema de la escuela: Sea conocedor y virtuoso y luche por la superación personal
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Estilo de estudio: esté dispuesto a estudiar y aprender con diligencia
Principio de gestión de una escuela: orientada a las personas, connotación, desarrollo del funcionamiento escolar característico y establecimiento de calidad de la escuela
Estilo de enseñanza: aprendizaje elevado, recto y riguroso en el estudio
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Espíritu escolar: pragmatismo, innovación, unidad y diligencia