Plan temático para actividades de prevención y reducción de desastres
Plan temático 1 para actividades de prevención y reducción de desastres Con el fin de mejorar aún más la conciencia de profesores y estudiantes sobre la prevención y reducción de desastres, popularizar los conocimientos y habilidades de prevención y reducción de desastres y mejorar la prevención de desastres en la escuela. y capacidades de reducción, el Ministerio de Seguridad Pública decidió realizar una serie de actividades de educación sobre prevención y reducción de desastres en las escuelas. Las actividades y temas relacionados se organizan de la siguiente manera:
Objeto de las actividades
A través de diversas actividades educativas sobre seguridad para estudiantes ricas en contenido, la educación y el entretenimiento pueden mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar su conciencia de seguridad. Las precauciones de seguridad de los estudiantes pueden reducir aún más los riesgos de seguridad.
2. Hora del evento
20xx, x mes x día - 20xx año x mes x día
Tercero, organizador
X Politécnico Oficina de Asuntos Estudiantiles Universitarios, X Comité de la Liga Juvenil de la Universidad Politécnica, X Oficina de Seguridad de la Universidad Politécnica
4. Organizador
X Comité de Gestión de Seguridad del Campus Estudiantil de la Universidad Politécnica
contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Con "conciencia de precaución en mente,* * *Reúna artículos con el tema "Construir juntos un sueño de seguridad en el campus";
(2) 512 simulacros de evacuación y capacitación sobre conocimientos sobre incendios;
(3) "512 Prevención y Actividades publicitarias de "Mitigación";
(4) Ver la película educativa "512 Prevención y mitigación de desastres";
(5) El tercer concurso de habilidades de seguridad de la X Universidad Politécnica.
Descripción de la actividad del verbo intransitivo
(1) Envíe reglas de competencia detalladas y avisos en papel al Comité de la Liga Juvenil de cada universidad (departamento), con la esperanza de que el Comité de la Liga Juvenil de cada universidad ( departamento) participará activamente en esta serie de actividades educativas;
(2) El Comité de la Liga Juvenil completa los elementos de la competencia y la composición del personal de acuerdo con los requisitos del Apéndice 1;
(3 ) La fecha límite de inscripción al concurso es x, mes x, 20xx.
Plan Temático 2 de Actividades de Prevención y Reducción de Desastres 1. Horario de la Actividad:
Del 12 al 15 de mayo es el momento para una serie de actividades de prevención y reducción de desastres en nuestra escuela.
2. Tema de la actividad:
El tema del Día de Prevención y Reducción de Desastres de este año es:
3. Líder del equipo: Tang
Líder adjunto:
Miembros: todos los profesores de clase y de materias.
Cuatro. La forma y contenido de la actividad:
Realizar activamente las actividades de los "Cinco Unos" en función de la situación real de nuestra escuela.
1. Leer un libro sobre prevención y reducción de desastres.
2. Organízate para ver una obra cinematográfica y televisiva que implique un desastre.
3. Realizar una actividad temática de educación en seguridad. El lunes 11 de mayo, la escuela aprovechó la ceremonia de izamiento de la bandera para realizar una presentación educativa sobre la identificación de riesgos de desastres y el dominio de las habilidades de reducción de desastres. Cada clase utiliza una lección esta semana para llevar a cabo una actividad temática educativa sobre la identificación de riesgos de desastres y el dominio de las habilidades de reducción de desastres.
4. Llevar a cabo una investigación de riesgo de desastres en el campus.
5. Organizar un simulacro de escape en caso de terremoto.
Requisitos de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Debemos otorgar gran importancia a la actividad "Educación del día de prevención y reducción de desastres". Comprender plenamente la importancia y urgencia de la educación para la prevención y reducción de desastres y encarnar la "prevención primero" en la "educación primero". Debemos considerar la "prevención y reducción de desastres" como una tarea importante para mejorar la calidad integral de los estudiantes. En combinación con los requisitos pertinentes de los superiores, incluir las actividades de prevención y reducción de desastres en la agenda, tomar medidas efectivas, organizar cuidadosamente los arreglos, prestar mucha atención a la implementación y hacer un buen trabajo en las actividades del día educativo para la prevención y reducción de desastres.
2. Realizar con seriedad las actividades de los "Cinco Unos" para lograr resultados prácticos. Partir de la realidad, hacer hincapié en los resultados prácticos, superar el formalismo, evitar las formalidades y hacer un buen trabajo para garantizar que las actividades de los "Cinco Unos" logren resultados prácticos.
3. Persistir en el largo plazo e implementar un mecanismo de largo plazo. Aprovechando el Día de la Educación para la Prevención y Reducción de Desastres como una oportunidad, nos adherimos a la política de "trabajar siempre duro y hacer sonar la alarma" en el trabajo de seguridad, sentando constantemente una base sólida para el trabajo de seguridad de nuestra escuela y continuando realizando diversas actividades en profundidad y meticulosidad para crear un entorno educativo seguro y saludable para profesores y estudiantes.
Plan Temático Tres para las Actividades de Prevención y Reducción de Desastres El 12 de mayo de este año es el xx Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres de China, y del 6 al 12 de mayo es la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres.
Con el fin de mejorar eficazmente la conciencia de la población sobre la prevención y reducción de desastres y dominar las habilidades de prevención y reducción de desastres, autorrescate y rescate mutuo, según el despliegue del Comité Nacional de Ayuda y Reducción de Desastres, el Comité Provincial de Ayuda y Reducción de Desastres , y el Comité Municipal de Ayuda y Reducción de Desastres, combinado con la situación real de nuestro distrito, está programado un evento centralizado de ayuda en casos de desastre para el 12 de mayo de 20xx Realizar actividades publicitarias sobre prevención y reducción de desastres. El plan es el siguiente:
1. Tema de la actividad:
Mejorar las capacidades de prevención y control de desastres y construir una línea de defensa sólida para la seguridad humana
2. Horario de actividad:
2 de mayo de 9 a 11 horas.
Tres. Ubicación:
Calle Xx Plaza de la Cultura Legal
IV Formato de la actividad:
Enfoque en publicidad para la prevención y reducción de desastres
Verbo (abreviatura). del verbo ) Principales unidades participantes:
Oficina de Educación y Deportes del Distrito, Oficina de Ciencia y Tecnología del Distrito, Oficina de Información y Economía del Distrito, xx Oficina de Seguridad Pública, Oficina de Asuntos Civiles del Distrito, Oficina de Planificación y Recursos Naturales del Distrito, Distrito Oficina de Medio Ambiente Ecológico, Oficina de Desarrollo Urbano y Rural del Distrito, xx Oficina de Transporte, Oficina de Conservación de Agua Rural y Agricultura del Distrito, Oficina de Promoción de Inversiones Empresariales del Distrito, Comisión de Salud del Distrito, Oficina de Defensa Aérea Civil del Distrito, Oficina de Administración y Supervisión del Mercado del Distrito, xx Cuerpo de Bomberos y otras unidades relevantes. El Departamento de Propaganda del Comité Distrital del Partido y la Oficina Distrital de Cultura y Turismo son responsables de la publicidad en los medios.
Requisitos de actividad de los verbos intransitivos:
1. Todos los pueblos, calles y unidades deben otorgar gran importancia al trabajo de publicidad centralizada del XI Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres y fortalecer efectivamente la organización de este evento Dirigir, formular planes de actividades, aclarar la división de responsabilidades y garantizar que las actividades de publicidad logren resultados efectivos.
2. Centrarse en mejorar las capacidades de prevención y control de desastres, desarrollar actividades temáticas de defensa y seguridad humana y aumentar la publicidad sobre la prevención y reducción de desastres. Cada unidad participante debe aprovechar al máximo el poder y los recursos publicitarios de su propio departamento, mediante métodos populares como la instalación de puntos de publicidad, la colocación de pancartas y lemas sobre prevención y reducción de desastres, la colocación de carteles publicitarios (de 2 a 4 piezas por unidad), distribuir materiales publicitarios y realizar consultas in situ, y llevar a cabo amplias actividades de publicidad y educación sobre prevención y reducción de desastres.
3. Los municipios, las oficinas de subdistrito y las unidades regionales organizarán una actividad publicitaria centralizada dentro de sus respectivas jurisdicciones de acuerdo con las prácticas de publicidad centralizada de los comités distritales de reducción y socorro de desastres.
El plan temático 4 de actividades de prevención y reducción de desastres se basa en los requisitos de la ciudad y se combina con la situación real de nuestra escuela para promover aún más el conocimiento sobre prevención y reducción de desastres de una manera integral y múltiple. ángulo, mejorar la conciencia de seguridad pública de maestros y estudiantes, y mejorar la prevención de emergencias de maestros y estudiantes y las capacidades de autorrescate y rescate mutuo, este plan está especialmente formulado.
1. Tema de la actividad
Divulgar el conocimiento sobre prevención y reducción de desastres y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias.
2. Puntos clave de la actividad
Introducir conocimientos sobre prevención y reducción de desastres en las escuelas y aulas.
3. Contenido de la actividad
1. Promover e introducir los tipos, características y peligros de diversas emergencias, y popularizar las habilidades básicas de prevención y reducción de desastres y el sentido común de auto-conciencia. rescate y rescate mutuo.
2. Promover e introducir métodos eficaces de manejo y diversas contramedidas para hacer frente a las emergencias.
Cuarto, formulario de actividad
1. Cada clase publicó un periódico de pizarra, distribuyó materiales promocionales, celebró reuniones de clase sobre prevención y reducción de desastres y llevó a cabo una variedad de actividades de promoción de conocimientos sobre prevención y reducción de desastres.
2. Realizar simulacros. El 12 de mayo se organizó una capacitación sobre evacuación de emergencia para mejorar integralmente las capacidades de prevención de emergencias, autorrescate y rescate mutuo de maestros y estudiantes.
Disposición de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Etapa de preparación
(1), formular un plan de implementación basado en la situación real de nuestra escuela.
(2). Realizar investigaciones sobre desastres clave.
(3) Organizar y desplegar trabajos relacionados con las actividades publicitarias.
2. Etapa de implementación
(1) y del 9 al 12 de mayo, hacer pleno uso de los soportes publicitarios existentes en el campus de la escuela para dar a conocer ampliamente los conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y los métodos de manejo de emergencias graves. , enfocándose en difundir conocimientos de emergencia sobre terremotos, inundaciones, violencia, incendios, etc.
(2) El 11 de mayo, cada clase celebró una reunión temática sobre prevención y reducción de desastres para dar a conocer el conocimiento sobre prevención y reducción de desastres y promover aún más la introducción del conocimiento sobre prevención y reducción de desastres en el aula y en la mente.
(3) Organizar un simulacro de emergencia el 12 de mayo. A través de simulacros de evacuación de emergencia, los maestros y estudiantes pueden mejorar su conciencia de seguridad y su capacidad para rescatarse a sí mismos y a otros en caso de desastres.
3. Etapa de resumen: Presentar los materiales de resumen de la actividad a la escuela antes del 13 de mayo.
Plan Especial de Actividades de Prevención y Reducción de Desastres 5 1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de permitir a los profesores y estudiantes tener un conocimiento profundo de los conocimientos de seguridad contra incendios, establecer eficazmente conciencia de seguridad y dominar verdaderamente el conocimiento de escape de seguridad contra incendios, poseer la capacidad de autorrescate y autoprotección, mejorar la respuesta de emergencia y las habilidades organizativas, guiar rápidamente a los estudiantes para evacuar de manera segura y rápida, aprender a usar los extintores de incendios correctamente y dominar el escape. métodos La escuela está programada para lanzar una actividad publicitaria sobre protección contra incendios en el campus el martes 19 de abril.
2. Hora del evento:
A las 15:30 horas del día 19 de abril de 20xx.
Tres. Ubicación:
En la entrada de la cafetería.
Cuatro. Participantes:
Los instructores, maestros, guardias de seguridad y personal de apoyo del escuadrón de bomberos de Yuhang son todos estudiantes de quinto grado.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Conferencia sobre el conocimiento de las escaleras de incendios en el campus.
2. Profesores y alumnos experimentan el uso correcto de los extintores.
3. Visita el camión de bomberos del Escuadrón Yuhang.
6. División del trabajo:
1. Presidió Shao Sendi.
2. Garantía de sonido: Yao Qingping (prepárate para mover el sonido y el micrófono).
3. Publicidad y reportajes: Wang Dexin (realiza reportajes fotográficos y de texto).
4. Apoyo logístico y preparación de extintores: Yang Yong y Gao Liqiang.
5. Colas y gestión de estudiantes: Shen Haihua.
6. Educación de seguimiento: Jiang Wenxian, director.
7. Pancarta: Lei Weiwei (Contenido: Actividad de seguridad contra incendios en el campus 20xx Ubicación para colgar: La entrada principal de la cantina)
Siete. Requisitos de la actividad:
1. Después de la actividad, cada clase debe educar más a los estudiantes sobre seguridad contra incendios.
2. Los estudiantes de quinto grado se reunirán en la entrada principal de la cafetería a las 15:20 de la tarde y seguirán las instrucciones del profesor Shen Haihua de quedarse quietos.
3. Cada maestro de clase es responsable de la disciplina y seguridad de los estudiantes en esta clase. Brindar educación sobre disciplina y seguridad a los estudiantes, no permitir juegos y garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada.
4. Durante el ejercicio, mantenga una cierta distancia del lugar del ejercicio y preste atención a la seguridad personal.
5. A través de la capacitación, se requiere que cada miembro del cuerpo docente domine el uso de extintores y las habilidades para escapar de una casa en llamas.
Plan Temático 6 de Actividades de Prevención y Reducción de Desastres De acuerdo con el aviso del "Plan de Actividades del Día de Prevención y Reducción de Desastres del Distrito 20xx Duodao", con el fin de mejorar la conciencia y la capacidad de prevención y reducción de desastres de los maestros y estudiantes en nuestro parque, efectivamente haremos un buen trabajo en mayo. El trabajo de publicidad y educación para el Día de Prevención y Reducción de Desastres el día 12 y la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres del 7 al 13 de mayo, combinado con la situación real de nuestro parque, formuló especialmente este plan de la siguiente manera:
1. Ideología rectora:
Guiado por el espíritu del aviso del "Plan de actividades del día de prevención y reducción de desastres del distrito 20xx de Duodao", Nos adherimos al principio de seguridad primero y prevención primero, tomamos los simulacros para evitar emergencias como el cuerpo principal y combinamos las "cinco actividades" para promover que los simulacros para evitar emergencias en los jardines de infantes estén estandarizados y normalizados, y se hacen esfuerzos para mejorar la conciencia y capacidad de los maestros y los niños en la prevención de emergencias para garantizar la seguridad y estabilidad de los jardines de infancia.
2. Propósito de la actividad:
A través de la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres, fortalecer aún más la educación sobre seguridad en los jardines de infancia, ayudar a todos los maestros, padres y niños a establecer conciencia sobre la seguridad y dominar la seguridad. conocimientos y mejorar sus capacidades de protección y autorrescate.
3. Hora del evento:
7, 20xx, 13 y 12 de mayo son días de prevención y reducción de desastres.
Cuatro. Contenido y forma de las actividades:
Actividades Five One:
1. Organizar discursos bajo la bandera nacional.
2. Realizar actividades de educación de conocimientos básicos de cobertura en unidades de clase. (Cada clase la organiza usted mismo)
3. Organice a los niños para que vean una película sobre prevención y mitigación de desastres o simulacros de emergencia. (Cada clase la organiza uno mismo)
4. Realizar una actividad educativa especial sobre prevención de accidentes por ahogamiento. (Cada clase es organizada por uno mismo)
5. Realizar un simulacro de escape de emergencia (todos los profesores y estudiantes en el parque).
5. Disposición del contenido de las actividades educativas de clase:
1. Aprenda conocimientos de seguridad como prevención de incendios, prevención de terremotos, prevención de tifones, prevención de inundaciones e impermeabilización a través de charlas matutinas.
2. Combina con actividades de salud y aprende conocimientos sobre prevención de incendios.
3. Aprovecha el clima de tormentas de verano para explicar conocimientos sobre iluminación e impermeabilización en el sitio.
4. Participa en simulacros de fuga en el parque.
Requisitos de la actividad de los verbos intransitivos:
1. Cada clase promueve conocimientos sobre prevención y reducción de desastres en diversas formas y presta atención a los resultados prácticos.
2. Se deben implementar conocimientos de seguridad en cada actividad de seguridad.
3. La publicidad de clase debe involucrar a los padres, tender una pequeña mano y atraer la atención de toda la sociedad.
4. Integrar la educación sobre seguridad en todos los aspectos de la vida diaria de los niños y mejorar su conciencia sobre la seguridad.
El plan temático para las actividades de prevención y reducción de desastres Los días 7 y 12 de mayo de este año se celebra el XX Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres. Para mejorar aún más la conciencia sobre la prevención de todos los profesores y estudiantes, cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el valor y el cuidado de la vida, mejorar su capacidad para evitar riesgos y desastres y garantizar eficazmente la seguridad de los profesores y estudiantes, combinado con la situación real de En la escuela, la "Prevención Nacional de Desastres de la Escuela Secundaria No. 1 de Weihui xx" es un plan de actividades especialmente formulado para el Día de Reducción de Desastres.
1. La ideología rectora
Debemos guiarnos por el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, y adherirnos a una prevención orientada a las personas. Primero, y tomar la seguridad de la vida de todos los maestros y estudiantes como fundamental e integral. Fortalecer los conceptos de prevención y reducción de desastres entre maestros y estudiantes, y mejorar efectivamente la capacidad de todos los maestros y estudiantes para evitar desastres y salvarse a sí mismos.
Segundo, organización
Líder del equipo: Ren
Subdirectores: Gao Tiqiang, Xiao Peilian, Jing Wensheng, Wang Huisheng, Xian Qiusuo, Wu Hui.
Miembros: jefes de departamento, grupos de grado y todos los profesores de clase.
3. Tema de la actividad
“Identificar riesgos de desastres y dominar habilidades de supervivencia”
4. Hora y contenido del evento:
(1) Del 7 al 13 de mayo de XX es la semana de publicidad.
(2) Colgar y reproducir lemas y carteles de prevención y reducción de desastres en el campus en pantallas electrónicas para crear una atmósfera sólida para las actividades de prevención y reducción de desastres.
(3) Cada clase publicó un periódico de pizarra sobre prevención y reducción de desastres con el tema "Fortalecimiento de la prevención de terremotos y reducción de desastres, creación de un campus armonioso" para promover el conocimiento científico sobre la prevención y reducción de desastres y las leyes pertinentes. y regulaciones en términos simples y fáciles de entender.
(4) Cada clase organizó una reunión de clase con el tema de prevención y reducción de desastres, y organizó a los estudiantes para que vieran videos relacionados con desastres.
(5) La escuela invitará a expertos de departamentos relevantes para dar conferencias sobre prevención y reducción de desastres.
(6) La escuela ha designado el lado sur del edificio de apartamentos para niños de West Square, los edificios experimentales Houcaochang y East Caochang como refugios de emergencia.
(7) Llevar a cabo simulacros de evacuación de emergencia en toda la escuela para la prevención y reducción de desastres.
(8) Realizar una encuesta en toda la escuela sobre el conocimiento científico sobre la prevención y reducción de desastres.
Requisitos de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
Cada oficina y grupo de grado deben darle gran importancia y establecer rápidamente una organización del "Día de Prevención y Reducción de Desastres" encabezada por el grado de la oficina. mecanismo del líder del grupo. Liderar al departamento para realizar concienzudamente una serie de actividades en el Día de Prevención y Reducción de Desastres, especialmente simulacros de evacuación de emergencia para prevención y reducción de desastres, informes de pizarra, reuniones de clase y visualización de videos relacionados con desastres. Evitar estrictamente realizar trámites y seguir las mociones para garantizar la eficacia de las actividades de prevención y reducción de desastres.
Después de la actividad, cada oficina y grupo de grado debe resumir cuidadosamente las actividades, el desarrollo y la experiencia adquirida, e informar las actividades a la escuela por escrito.
El Plan Temático 8 para las actividades de prevención y reducción de desastres es fortalecer aún más la publicidad y la educación del conocimiento de seguridad en nuestra escuela, mejorar la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, mejorar la capacidad de escapar y autorrescatarse, y garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes, de acuerdo con los "Nuevos Documentos" de la Oficina de Cultura y Educación del Distrito de Xincheng. El documento xx38 "requiere que nuestra escuela lleve a cabo actividades educativas y de publicidad sobre conocimientos de seguridad antes y después del desastre del 5.12". Jornada de Prevención y Reducción. El plan específico es el siguiente:
1. El propósito y significado de la actividad:
A través de esta actividad, llevaremos a cabo una educación y publicidad integral y sistemática sobre conocimientos de seguridad para maestros y estudiantes, mejorar la conciencia de seguridad y mejorar la capacidad de escape y autorrescate.
2. Tema de la actividad:
Adquirir conocimientos de seguridad, dominar habilidades para evitar riesgos y mejorar la concienciación sobre la prevención.
Tres. Disposición de la actividad:
Bajo el liderazgo del director Wang y el secretario Zhang, el Departamento de Educación Moral es el organismo principal, y la oficina y el Departamento de Asuntos Académicos cooperan para * * * trabajar juntos para realizar este trabajo.
IV.Etapas de la actividad:
(1) Publicidad y movilización:
El día del "5.12" se realizaron una serie de actividades publicitarias. afuera.
1. La oficina se encarga de producir y colgar pancartas que “creen conciencia sobre la seguridad y fortalezcan la autoprevención”.
2. La emisora de radio escolar promueve las actividades del Día de Prevención y Reducción de Desastres.
3. El maestro de la clase debe hacer un buen trabajo en la publicidad y movilización de las actividades educativas del Día de Prevención y Reducción de Desastres en los horarios apropiados todos los días.
4. Publicar un blog de educación moral para presentar completamente esta actividad.
5. En la segunda clase de la tarde, todos los profesores y alumnos del colegio utilizaron los equipos multimedia del aula para reproducir los vídeos 1, 2, 3 y 4 de “Registros de Advertencias de Seguridad para Primaria y Escuelas Secundarias" a los estudiantes.
En junio y mayo, cada clase tendrá un boletín temático educativo y publicitario sobre conocimientos de seguridad.
(2) Aprendizaje sistemático:
Cada clase utilizará la clase de salud y seguridad para continuar viendo el video de "Registros de Advertencias de Seguridad de Escuelas Primarias y Secundarias" y el video de " Gala de premios para adolescentes para héroes de ayuda tras el terremoto". El director organizó una clase de actividades en equipo para educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad.
(3) Simulacro de emergencia:
Antes de finales de mayo, el Departamento de Educación Moral, la Dirección Escolar y la Oficina de Asuntos Académicos planificarán y organizarán conjuntamente un simulacro de emergencia con el participación de todos los profesores y alumnos. Debe estar debidamente organizado, eficaz y seguro.
(4) Informe resumido:
A finales de mayo, cada clase resumió e informó los logros y experiencias desde que participó en esta actividad de educación y publicidad de conocimientos de seguridad en diferentes formas. Por ejemplo, los alumnos de quinto y sexto grado pueden escribir un ensayo, los de tercer y cuarto grado pueden organizar una exposición de carteles y los de primer y segundo grado pueden organizar una exposición de pintura temática. Durante la etapa de resumen, cada clase debe conservar los materiales relevantes (incluidas fotografías) para referencia futura.
Plan temático de actividades de prevención y reducción de desastres 9 I. Hora y lugar del evento
12 de mayo, 9:30-11:30, Racecourse Community Square, calle Sanshui, distrito de Jiangyan, Jiang Campus Sanshui de la segunda escuela primaria experimental de la ciudad de Yan.
2. Unidades participantes
Oficina Municipal de Emergencias, Oficina de Asuntos Civiles, Oficina Municipal de Educación, Oficina Municipal de Terremotos, Oficina Municipal de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural, Oficina de Emergencias del Distrito de Jiangyan, Distrito Civil. Oficina de Asuntos Exteriores, Oficina de Educación del Distrito, Oficina de Seguridad Pública del Distrito, Comisión de Planificación y Salud del Distrito, Cuerpo de Bomberos del Distrito, Asociación de Ciencia y Tecnología del Distrito, Cruz Roja del Distrito
Departamentos líderes: Oficina Municipal de Emergencias, Oficina de Asuntos Civiles, Jiangyan Oficina de Emergencias del Distrito, Oficina de Asuntos Civiles del Distrito.
Departamentos organizadores: Oficina del subdistrito de Sanshui del distrito de Jiangyan, Ping An Pension Insurance Co., Ltd.
En tercer lugar, el formato de la actividad
Con carteles de exhibición, pancartas, volantes, carteles, folletos, consultas in situ y demostraciones in situ como partes principales de un simulacro de publicidad centralizada estilo plaza comunitaria.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Promover el conocimiento de las leyes y regulaciones sobre prevención y reducción de desastres, distribuir materiales promocionales para la prevención y reducción de desastres al público, llevar a cabo exhibiciones de fotografías de promoción de prevención y reducción de desastres y consultas con expertos;
2. El distrito rojo La Sociedad de la Cruz lleva a cabo demostraciones de rescate en el lugar;
3. El cuerpo de bomberos del distrito lleva a cabo demostraciones de rescate de emergencia y extinción de incendios;
4. La Comisión de Salud y Planificación Familiar del distrito mide la presión arterial de los ciudadanos;
5. Se llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia por terremoto en el campus de Sanshui de la Segunda Escuela Primaria Experimental en el distrito de Jiangyan.
Diseño del sitio de construcción del verbo (abreviatura del verbo)
La Oficina de Emergencias del Distrito de Jiangyan y la Oficina de Asuntos Civiles del Distrito son responsables de publicar el diseño del sitio; la Oficina Municipal de Educación, la Oficina Municipal de Terremotos; Oficina de Educación del Distrito, La Oficina de Terremotos del Distrito es responsable de organizar simulacros de evacuación de emergencia por terremotos en el campus de Sanshui, y la Sociedad de la Cruz Roja del distrito es responsable de las demostraciones de rescate en el lugar; el cuerpo de bomberos del distrito es responsable del rescate de emergencia y los incendios en el lugar; -la lucha contra las manifestaciones; la Comisión de Salud y Planificación del distrito es responsable de medir la presión arterial en el lugar y la oficina de seguridad pública del distrito es responsable de mantener el orden en el lugar y la Oficina del estacionamiento de la calle Sanshui de la Zona de Desarrollo Económico de Jiangyan; preparando mesas y sillas para el sitio publicitario, y la comunidad Machang organizó a 150 residentes de la comunidad para participar en el evento. Cada unidad que participe en la publicidad deberá preparar una determinada cantidad de materiales publicitarios y carteles publicitarios.
6. Hora de incorporación
Cada unidad comenzará a preparar el lugar a las 8:00 a. m. del 12 de mayo, asegurándose de que todos los arreglos se completen antes de las 9:00 a. m.
7. Hora de salida
La hora de salida está prevista para las 11:30 y se implementará de acuerdo con el aviso en el sitio.
8. Precauciones
1. Cuando cada unidad ingresa al lugar, primero debe determinar su posición y luego organizarla después de que sea correcta.
2. Preste atención a la disposición ordenada, fija y resistente al viento de los tableros de exposición.
3. Asegurar una salida ordenada y mantener el sitio ordenado.
4. Todas las unidades deben mantener conscientemente el orden en el lugar y garantizar la seguridad de las actividades.
Plan temático de actividades de prevención y reducción de desastres 10 1. Tema de actividad
Reducción científica de desastres y respuesta conforme a la ley.
2. Hora del evento
El 11 de mayo es la Semana de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres, y el 12 de mayo es el Día de Publicidad para la Prevención y Reducción de Desastres.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
Con el fin de fortalecer efectivamente el liderazgo del trabajo de prevención y reducción de desastres y garantizar la efectividad del trabajo, se creó un grupo líder para el 7º Día de Prevención y Reducción de Desastres. se constituyó, con la siguiente composición:
Jefe de equipo:
Jefe de equipo adjunto:
Miembros:
Cuatro.
Contenido de la actividad
(1) Realizar actividades integrales de publicidad y educación sobre prevención y reducción de desastres. Aprovechar al máximo los periódicos de pizarra, los tablones de anuncios, las pantallas electrónicas, la radio del campus, etc. , a través de reuniones de clases temáticas, conferencias especiales, concursos de conocimientos, visualización de películas, distribución de materiales promocionales, celebración de reuniones de padres, etc., lleve a cabo actividades publicitarias y educativas en profundidad, como conocimientos científicos sobre desastres, prevención de emergencias, autorrescate y rescate mutuo. y escapar del conocimiento para popularizar aún más el conocimiento sobre prevención y reducción de desastres, mejorar la conciencia sobre la prevención y reducción de desastres y mejorar las capacidades de autoprotección y autorrescate de maestros y estudiantes.
(2) Organizar cuidadosamente simulacros de escape de emergencia. Se organizó cuidadosamente a maestros y estudiantes para realizar un simulacro de emergencia centrado en la prevención de terremotos, prevención de incendios, prevención de disturbios, antiterrorismo, prevención de estampidas y desastres geológicos. Durante el simulacro, se debe formular un plan de simulacro científico y factible para garantizar un diseño razonable, un comando ordenado y una evacuación rápida. A través de simulacros, los maestros y estudiantes se familiarizan con diversas señales de advertencia de desastres, habilidades para evitar emergencias y rutas de escape, asegurando que el trabajo de emergencia escolar se pueda llevar a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada cuando ocurren emergencias, y protegiendo al máximo las vidas de maestros y estudiantes. medida.
(3) Llevar a cabo una investigación en profundidad y rectificación de los peligros de desastres ocultos. Además de la actual inspección de seguridad durante la temporada de inundaciones, se investigaron peligros ocultos en lugares clave como baños, laboratorios, vallas, instalaciones deportivas y escuelas. Preste especial atención para verificar si los canales de evacuación están despejados, si la configuración de las puertas de seguridad es razonable, si existe peligro de colapso de los edificios y paredes de la escuela y si existen peligros ocultos de desastres geológicos dentro y alrededor del campus. No siga las formalidades, no deje callejones sin salida, busque cuidadosamente las lagunas existentes y los riesgos potenciales, establezca un buen libro de contabilidad e implemente medidas correctivas.
requisitos laborales del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Fortalecer el liderazgo y hacer arreglos cuidadosos. Aclarar la división de responsabilidades y garantizar la implementación.
(2) Amplia movilización y participación de todos los empleados. Ampliar los canales, llevar a cabo diversas formas de actividades publicitarias y educativas, crear una atmósfera publicitaria sólida, mejorar la eficacia de la publicidad, garantizar la participación de todos los profesores y estudiantes y mejorar el nivel de todos los empleados.
El plan temático 11 para las actividades de prevención y reducción de desastres es implementar el concepto "orientado a las personas", mejorar la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes de la escuela, mejorar la capacidad de la escuela para prevenir y responder eficazmente a las emergencias, mejorar el mecanismo de gestión de emergencias escolares y maximizar Garantizar la seguridad de maestros y estudiantes frente a crisis, garantizar que los maestros, estudiantes y residentes de la comunidad puedan responder libremente a desastres repentinos y minimizar las pérdidas causadas por incidentes. Con el fin de organizar a los maestros, estudiantes y residentes de la comunidad para llevar a cabo las actividades de publicidad y educación del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres 5.12" de manera ordenada, este plan de actividades está especialmente formulado.
1. Hora del evento:
12 de mayo de 20xx (martes) de 8:40 a 9:30 am.
2. Patrocinador:
Escuela primaria Fuchun No. 7 y comunidad Lushan de la calle Fuchun, distrito de Fuyang.
Tres. Ubicación:
Campo de atletismo de la escuela primaria número 7 de Fuchun, distrito de Fuyang.
Cuarto, división del trabajo:
1. Líderes del equipo: Zhang Zhenle, Shao Qin.
2 Miembros: Ge Lixin, Pan Yingfeng, Xu,.
3. Presentador en vivo: Chen Jun. Conductores en el lugar: Zhang Chenle, Shao Qin, Ge Lixin, Pan Yingfeng.
4. Evacuación: Escuela Primaria No. 7 de Fuchun (Xu, Xu, Ma Junhua, Comunidad Jiang Weibin (Yang Yang, Luo, He Wenda, Lu, Lin Yi, Fang Siqi);
5. Publicidad y reportajes: Yuan Chaoyang (fotografía), Wang Chaoqun (vídeo); rescate de emergencia: Qiu Ping; alarma de audio: Zhang Jiafei.
6. Preparación logística: Ma Junhua (2 parlantes y micrófonos)
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
Etapa de preparación de la actividad:
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Observe a los invitados subir al podio y preparar a los representantes residentes y de la clase.
2. Etapa de implementación de la evacuación:
Los líderes comunitarios anunciaron que todos los maestros, estudiantes y representantes de la comunidad de la Escuela Primaria No. 7 de Fuchun comenzarán simulacros de evacuación de emergencia.
(1)Sonó la alarma y la gente comenzó a evacuar.
(2) Evacúe al patio de recreo, cuente el número de personas en cada clase e informe al comandante del lugar.
(3) Anunciar el final del simulacro de evacuación de emergencia y levantar la alarma.
(4) Dictámenes de evacuación.
3. Donación de material de actividad: los líderes de la comunidad de Lushan donaron materiales publicitarios y educativos del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres 5.12" a representantes estudiantiles y residentes.
4. Visualización de simulación de escena de rescate de accidentes de tráfico:
(1) Introducción y rescate del conocimiento de accidentes de tráfico del Cuerpo de Bomberos del distrito de Fuyang.
(2) Introducción y exhibición del conocimiento profesional de rescate de los cirujanos ortopédicos en hospitales de medicina tradicional china.
5. Resumen de actividades y salida ordenada.