¿Cuáles son los tipos de oraciones chinas incorrectas en las escuelas secundarias? Es relativamente completo.

En primer lugar, el orden incorrecto de las palabras se refiere a la inversión del orden del lenguaje.

1. La ubicación del atributo es incorrecta.

Por ejemplo, la destacada entrenadora de baloncesto femenino de la selección nacional tiene más de 20 años de experiencia docente.

(Orden correcto) 1 destacada (sustantivo) entrenadora (número) de baloncesto de la selección nacional con más de 20 años de experiencia docente.

En el centro de prensa, muchos periodistas mantuvieron ayer una acalorada conversación con Milu.

Ayer, muchos periodistas mantuvieron una acalorada conversación con Milu en el centro de conferencias de prensa.

Ejercicio:

(1) La producción de algodón de China no puede ser autosuficiente durante mucho tiempo. China no puede ser autosuficiente en la producción de algodón durante mucho tiempo. )

(2) La gran cantidad de jóvenes rurales muestran un gran entusiasmo por el socialismo. El atributo "incomparable" se coloca en la posición incorrecta en la posición adverbial, lo que da como resultado una oración defectuosa. Deberíamos anteponer "incomparable" a "apasionado". )

(3) Shouqi Group lanzó su sitio web de comercio electrónico esta mañana, convirtiéndose en la primera empresa de turismo nacional en lanzar el alquiler de automóviles de comercio electrónico en línea.

Análisis: “El primer tour de alquiler de vehículos de comercio electrónico nacional” tiene múltiples atributos. En términos generales, en muchos atributos, las palabras que indican atributos o tiempo y lugar (como "doméstico") deben colocarse delante del referente o cuantificador (como "primer hogar"), por lo que "primer hogar" debe combinarse con " "intercambio interno".

2. La posición adverbial es inapropiada.

Muchos profesores hablaron ayer con entusiasmo con él en el salón.

(Orden normal) Ayer (hora) muchos profesores hablaron entusiasmados con él (objeto) en el salón (lugar).

Ejercicio:

(1) En la causa de la construcción socialista, debemos aprovechar al máximo nuestros amplios conocimientos.

(El adverbial "suficiente" está fuera de lugar en la posición atributiva y debe colocarse antes de "jugar".)

(2) Para encontrar suficiente información para escribir una tesis de graduación Recientemente, muchos estudiantes en la sala de lectura han estado leyendo con entusiasmo durante unos días. Análisis: Se deben organizar varios adverbios antes de la ubicación en orden cronológico. Con el fin de encontrar suficiente información para escribir su tesis de graduación, muchos estudiantes han estado leyendo con entusiasmo en la sala de lectura estos días.

3. Las palabras funcionales están colocadas de forma inadecuada.

(1) La posición del "no" es incorrecta.

Si no hacemos las cosas bien en casa, será difícil que tengamos voz a nivel internacional. En la oración "Ba", el adverbio negativo debe colocarse antes de la palabra "Ba".

Ejercicio: si no revisas el trabajo de agricultura por contrato ahora, no podrás cavar bien en el futuro. (La palabra "不" debe moverse antes de la palabra "Y")

(2) La posición de la palabra relacionada es incorrecta.

No sólo confío en él, sino que también confío en sus amigos.

No sólo confío en él, sino que la gente que solía oponerse a él ahora confía en él.

Cuando las dos cláusulas tienen el mismo sujeto, la palabra correlativa va después del sujeto, y "no sólo" debe ir después del sujeto "yo" cuando los sujetos de las dos cláusulas son diferentes, el correlativo; La palabra va antes del sujeto, y la palabra correlativa "No sólo" debe preceder a "Yo". )

Ejercicio: No solo estudia mucho, sino que también ayuda a otros estudiantes. ("Él" debe colocarse antes de "no sólo")

(3) El orden de cada cláusula se invierte.

Su rendimiento académico no sólo es el mejor del colegio, sino también uno de los mejores de la clase.

(La relación entre las oraciones se invierte y debe cambiarse a "...no solo el mejor de la clase, sino también el mejor de la escuela").

( 4) Secuencia lógica:

El Museo del Palacio exhibe reliquias culturales recién desenterradas de hace más de 2.000 años.

(Correcto) El Museo del Palacio exhibe reliquias culturales recién desenterradas de hace más de 2000 años.

Debes superarlo en serio y descubrir tus propios defectos en cualquier momento.

Siempre debemos descubrir nuestros defectos y superarlos seriamente.

En segundo lugar, colocación inadecuada

1. Colocación inadecuada de sujeto y predicado

Sus nobles cualidades revolucionarias aparecen a menudo en mi mente.

(La "calidad" no puede "pasar a primer plano", pero se puede cambiar a "su gran imagen revolucionaria".)

Ejercicio:

( 1) Temprano en la mañana, los estudiantes que participaban en la carrera de larga distancia corrieron por la carretera. ("Estudiante" no puede usar "galopar", sino "correr").

(2) El torrente de emociones está llegando y la sangre ruge por todo el cuerpo. ("La sangre caliente" sólo puede "hervir", no "rugir")

(3) El excelente trabajo y el diseño único del arquitecto han sido adoptados por unidades relevantes y han atraído la atención extranjera.

Análisis: "Excelente trabajo" no se puede utilizar El sujeto "Excelente trabajo, diseño único" es una frase paralela y no se puede utilizar como predicado. Consejo: Como componente, la frase paralela * * * es propensa a una colocación incorrecta. Preste especial atención a las pausas en la relación paralela entre conjunciones y tablas.

2. El verbo y el objeto no coinciden correctamente.

Por ejemplo, el Centro de Desarrollo Científico y Tecnológico de Shanghai ha reunido un grupo de equipos profesionales entusiastas de los servicios de desarrollo científico y tecnológico y buenos en la gestión. ("Reunir" debería significar "talentos especializados").

Ejercicio:

(1) Estos artículos están llenos de puntos de vista marxistas. ("Flicker" debería ser "light".)

(2) Antes de la liberación, el dinero que ganaban mi padre y mi hermano no era suficiente para mantener a la familia.

Sólo las personas pueden "alimentarse", no "vivir". )

(3) En los últimos años, nuestro país ha acelerado el ritmo y la escala del desarrollo de la educación superior. Los colegios y universidades ampliarán aún más la inscripción y se esforzarán por construir una serie de universidades y disciplinas de alto nivel.

Análisis: El predicado "aceleración" no coincide con la proporción en el objeto "velocidad y proporción", por lo que es necesario agregar otro verbo "amplificación". Nota: Este es otro ejemplo de una frase de coordinación que está emparejada de manera inapropiada como componente de la oración. Además, se cambió en secreto el tema de la frase "construcción clave", lo que se ha convertido en otra enfermedad del lenguaje.

3. Coincidencia inadecuada entre anfitrión e invitado.

Octubre en Beijing es una hermosa estación. ("Beijing" no puede ser "temporada")

Su ciudad natal es Guilin, Guangxi. Su ciudad natal es Guilin, Guangxi. )

Ejercicio:

(1) El último día de trabajo es el día más estresante, agradable y significativo para los estudiantes. ("Trabajo" significa "un día", así que elimine "trabajo".)

(2) Una situación política estable y unida es el requisito previo para establecer y mejorar el sistema económico de mercado socialista de China. ("Situación" significa "condición" es inapropiado, por lo que se puede eliminar "situación".)

(3) Fortalecer la educación sobre conciencia ambiental para toda la población es un tema muy importante.

Análisis: El sujeto y el objeto no coinciden correctamente. En la mayoría de los casos, la palabra "es" se utiliza como predicado. Al hacer ejercicios con la palabra "是" como predicado, primero debes averiguar si el sujeto y el objeto son equivalentes y luego saber si se pueden combinar. En la oración "fortalecer la educación de la conciencia ambiental nacional", la frase verbo-objeto es el sujeto y el objeto es "problema", por lo que el significado de la oración es "fortalecer la educación de la conciencia ambiental nacional es un problema", y el sujeto y el objeto obviamente no son equivalentes. La palabra "problema" se puede cambiar por "tarea".

4. El modificador y la palabra central no coinciden correctamente.

(1) El atributo y la palabra central no coinciden correctamente.

Miles de personas se alinearon en las calles que conducían al aeropuerto. ("multitud" debería cambiarse por "gente")

(2) El adverbial y la palabra central no coinciden correctamente.

Mientras pienses profundamente, entenderás este problema. ("Pensamiento leve" y "pensamiento profundo" son contradictorios)

(3) El complemento y la palabra central no coinciden correctamente.

Mantuvimos la casa limpia y ordenada. (La palabra "limpio" debería eliminarse)

Ejercicio:

(1) Ha puesto mucho esfuerzo en cultivar semillas mejoradas. (La palabra "grande" debería cambiarse por "muchos".)

(2) Tengo un par de manos inteligentes y capaces y puedo hacer cualquier cosa. ("Inteligente y capaz" debería cambiarse por "inteligente".)

En esta reunión se intercambiaron ampliamente opiniones sobre la cuestión salarial. (Debe cambiarse a "comunicación extensa".)

5. Coincidencia inadecuada de un lado y dos lados.

Por ejemplo, la mejora del rendimiento académico depende de si los estudiantes trabajan duro.

("Mejorar el rendimiento académico" es unilateral y "si trabajar duro" es bilateral. Se puede cambiar a: La mejora del rendimiento académico depende de los propios esfuerzos de los estudiantes. O se puede cambiar a: ¿Se puede mejorar el rendimiento académico? Depende de si el estudiante trabaja duro)

Otro ejemplo: si puedes superar tu pereza es una garantía importante para tu carrera.

(Correcto) Ser capaz de superar la pereza es una garantía importante para el éxito profesional de una persona.

Ejercicio:

Antes los artistas eran menospreciados, pero ahora son abrazados con entusiasmo. Entre los ojos en blanco y el amor, sintieron el calor del mundo. "Ojos blancos" y "mimos" se refieren a dos lados, mientras que "calidez" sólo corresponde a un lado. )

6. Negativo y afirmativo no están emparejados correctamente.

No creo que sea necesario describirlo. Nadie puede evitar imaginarlo.

("Nadie puede imaginar" significa "nadie puede imaginar", que es exactamente lo contrario de la oración original.)

Ejercicio:

( 1) ¿Deberíamos prestar atención al aprendizaje del idioma chino? ¿Está bien simplemente estudiar matemáticas y física? Nuestra respuesta es no.

La pregunta anterior tiene respuestas tanto positivas como negativas, mientras que la última respuesta sólo tiene en cuenta las respuestas negativas. )

(2) Creo que esto debería ser innecesario y nadie puede imaginarlo. ("Nadie puede imaginar" significa "nadie puede imaginar", que es exactamente lo opuesto a la oración original).

Al verificar si la colocación es apropiada, se debe prestar especial atención a verificar el paralelo Frases para evitar que ocurra una cosa a costa de otra. Por ejemplo:

(3) Tomar diversas medidas para capacitar y mejorar el nivel de los docentes, especialmente los de mediana edad. (Combinación inadecuada de "cultivo" y "nivel")

En tercer lugar, la composición está incompleta o es redundante

(1) La composición está incompleta. Se pueden omitir componentes de la oración, las omisiones siempre son claras y las palabras omitidas se pueden complementar. Pero no pueden faltar los ingredientes necesarios, de lo contrario la estructura de la frase quedará incompleta.

1. Falta de temática.

Este pequeño incidente ilustra un gran problema.

¿Cuál es el tema de la "explicación"? La frase sujeto-objeto no puede ser el asunto, por lo que se puede eliminar "de...". )

Otro ejemplo: A través de la formación del profesor, entiendo la importancia del aprendizaje.

La formación del profesorado me hizo comprender la importancia del aprendizaje.

Ejercicio:

La serie de televisión "Beijingers in New York" ha recibido muchas críticas.

(Al eliminar "acerca de" aparece el sujeto de la oración).

2.

Por ejemplo, recientemente se ha lanzado una campaña integral de inspección de calidad, en la que se deben llevar a cabo una serie de tareas como establecer y fortalecer sistemas de gestión técnica. ¿Qué verbo es objeto de "una serie de trabajos"? Si no puede encontrar uno adecuado en la oración original, agregue el predicado "completo" antes de "establecer" para que quede más fluido. )

Ejercicio:

(1) Estos personajes pertenecen a diferentes tipos y están muy separados. Si no tienes las habilidades para crear personajes, no podrás actuar bien. ("Estos roles son de diferentes tipos" carece de predicado, por lo que "pertenecen" se utiliza para complementarlo).

(2) Recientemente se ha llevado a cabo una actividad integral de inspección de calidad, en la que se ha establecido el establecimiento de y fortalecer el sistema de gestión técnica y una serie de tareas más. ¿Qué verbo es objeto de "una serie de trabajos"? Si no puede encontrar uno adecuado en la oración original, agregue el predicado "completo" antes de "establecer" para que quede más fluido. )

3. Falta de objetos.

Ver sus fotos me recuerda a esa época en la que jugábamos juntos y leíamos libros en la misma mesa.

Esta oración carece de una palabra central de objeto. "En el sitio" debería agregarse)

Otro ejemplo: tenían en mente su patria, miraron al mundo, mostraron vigorosamente su coraje para luchar y finalmente ganaron el campeonato.

(Correcto) Miraron al mundo pensando en su patria, llevaron adelante vigorosamente el espíritu de atreverse a aventurarse y luchar, y finalmente ganaron el campeonato.

Práctica:

(1) En los últimos dos años, han promovido la agricultura científica de Mahe Brigade en todo el condado. ("¿Promover" qué? Falta el objeto "experiencia de".)

(2) Debemos hacer todos los esfuerzos posibles para mecanizar y colectivizar nuestra agricultura. ("Tomar el camino de" es apropiado).

(2) Redundancia. (La redundancia es redundante.)

La razón por la que no me fue bien en este examen es que no revisé cuidadosamente las preguntas como lo exigía el profesor.

Ejercicio:

En general, nuestros alumnos de segundo grado pueden escuchar atentamente en clase y cumplir con las disciplinas del aula. (La pregunta es redundante.)

Los folletos que tomé prestados de su universidad la última vez se están imprimiendo y se pueden distribuir a los estudiantes antes de la clase.

Ejercicio:

Los folletos que tomó prestado de su universidad la última vez se están imprimiendo y se pueden distribuir a los estudiantes antes de la clase. (Redundancia de predicado)

3. El novelista Balzac dedicó su vida a la recopilación de la colección de novelas "La tragedia humana". "La compilación" es redundante y debería eliminarse.

Ejercicio:

Para conmemorar la llegada del octavo festival de "Tres?" (Hay elementos redundantes después del objeto.)

4. El atributo es redundante, como por ejemplo: Qué rico subtexto "silencioso" hay detrás de esta oración.

Ejercicio:

Qué rico subtexto "silencioso" hay detrás de esta oración (atributivo redundante).

5. El adverbial es redundante, como por ejemplo: Ha realizado repetidamente experimentos con trigo de alto rendimiento con viejos agricultores.

Ejercicio:

Ha repetido. Realicé experimentos con trigo de alto rendimiento con antiguos agricultores. (Los adverbios se acumulan, elimine uno a voluntad).

6.

Ejercicio:

Xiao Wang se toma muy en serio todo lo que hace (El complemento es redundante). 7. Repetir, por ejemplo, la pesada carga académica de la escuela primaria y secundaria.

Cuarto, confusión estructural

1. Esto significa que dos o más conjuntos de estructuras de oraciones se mezclan. , una oración está en el medio y se convierte en otra oración, lo que hace que el significado no quede claro.

Este método es higiénico y conveniente, y es popular entre las masas (o "popular entre las masas" o "popular entre las masas"). masas")

Ejercicio:

Economía planificada. Las personas que han estado atadas durante muchos años también están despertando ("Una vez atado..." y "Estar atado por..." se pueden mezclar, ambos están bien.)

2. A veces se cambia el sujeto de la oración. El sujeto de la cláusula se cambió en la oración compuesta, lo que hace que el sujeto y el predicado originales no puedan coincidir, lo cual. También causaría confusión estructural.

Las palabras del viejo trabajador tocaron profundamente el corazón de Xiao Qiu, y no pudo calmarse durante mucho tiempo

(El tema de la cláusula anterior es ". palabras", y el tema de la última cláusula es "El corazón de Xiaoqiu". Este es un interruptor secreto que causa confusión. Se puede cambiar a "... movió a Xiaoqiu, deja que su corazón permanezca por mucho tiempo..."

3. El nivel no está claro.

Por ejemplo, la agencia de noticias Xinhua descubrió que la transferencia de ácido ribonucleico de alanina de levadura sintética se completó con éxito en Shanghai. Finalmente, los lectores le otorgan gran importancia y la comunidad científica también le concede gran importancia, con fuertes reacciones.

("causar reacciones fuertes" es una frase abstracta, que debe expresarse primero y luego de manera concreta; para los resultados científicos, debe mencionarse primero). por "científicos". La reacción, hablemos de la reacción del “lector”.

5 La ambigüedad incluye dos situaciones: una es “incomprensible” y la otra es “ambigua”. Se puede expresar en una oración, pero no se puede entender. ¿Qué significa? "Ambigüedad" se refiere a tener dos interpretaciones de una oración, ya sea "inexplicable" o "ambigua" 1, incomprensible.

Visitar el aserradero y el tren ligero forestal en Dailing es mi viaje de regreso.

(¿Cómo podría una "visita" ser una "reunión de clase"? El autor quiere decir, "...es algo que planeé hacer en el camino a casa después del viaje").

2.

El director de la fábrica adoptó las sugerencias racionales de los dos trabajadores, lo que estimuló enormemente el entusiasmo de los empleados de la fábrica para ofrecer sugerencias.

(¿"Dos trabajadores" o "dos sugerencias"? La comprensión conduce a la ambigüedad.)

Otro ejemplo: el condado informó que el jefe del municipio, Zhao, se presentará a trabajar antes del día 15 de este mes.

(Puede entenderse como "Reportado antes de las 15") También puede entenderse como "Reportado antes de las 15")

3.

Después de pensar durante mucho tiempo, todavía no podía decidirse. Finalmente, decidió ir a la casa de la tía Wang, no lejos de casa, y dejarla ir a casa con ella. (¿Quién acompaña a quién? Probablemente "dos tías la acompañan".)

Otro ejemplo: Xiao Ming y Xiao Qiang están corriendo y él corre más rápido que él.

(Correcto) Xiao Ming y Xiao Qiang corrieron, y Xiao Ming corrió más rápido que él. O: Xiao Ming compite con Xiao Qiang, y corre más rápido que Xiao Qiang.

Ejercicio:

Boss Song volvió a encontrarse con Qi San después de una larga ausencia y tuvieron una buena conversación. Le encendió un cigarrillo... (¿Quién encendió un cigarrillo para quién? No lo puedo adivinar.)

6. Lo "ilógico" aquí se refiere al significado de una oración. explicarse lógicamente.

1.

Nuestro país cuenta con la Gran Muralla, única en el mundo.

(Puedes agregar "otros países" después de "mundo" o cambiar "ninguno" por "único".)

Es una de las muchas víctimas supervivientes.

(Conflicto entre víctimas y sobrevivientes)

Ejercicio:

Muchas personas que han logrado logros en la ciencia y la investigación del conocimiento se lograron a través de una lucha tenaz en condiciones muy difíciles condiciones materiales objetivas. (La contradicción entre "todo" y "muchos")

2. Yuxtaposición inadecuada de conceptos. Los conceptos paralelos también deben dividirse según el mismo criterio. Si las normas se confunden, pueden producirse errores en la yuxtaposición de los conceptos de tamaño y categoría.

Por ejemplo, los abonos de natación incluyen abonos generales, abonos de visitante, abonos mensuales y abonos de temporada.

(Las "entradas de visita" no son "entradas para juegos" y no se pueden combinar con "entradas normales".)

Ejercicio:

Muchos en ciencia y conocimiento investigación Aquellos que han logrado grandes logros lo han logrado mediante una lucha tenaz en condiciones materiales objetivas muy difíciles. (La contradicción entre "todos" y "muchos")

3.

No le interesan las matemáticas ni la física porque tiene inclinaciones académicas.

(Esto último es una manifestación específica de lo primero, no el resultado.)

Ejercicio:

Como es del norte, sus pensamientos son básicamente lo mismo. (No existe relación causal entre el antes y el después)

4. El sujeto y el objeto están invertidos.

El nombre Edison no es ajeno a nuestros jóvenes estudiantes.

(Debería ser "reconocimiento del nombre Edison por parte de los estudiantes".)

Ejercicio:

El ambiente de estudio del año pasado fue muy diferente al de este año. (Comparando los dos primeros y los dos últimos, el tema siempre es el último, por lo que deberías decir: "Mi estado de ánimo de estudio este año es el mismo que el año pasado...")

5. negación.

Nadie puede negar que un excelente rendimiento académico no se consigue con trabajo duro.

Hay tres negativos. La oración completa expresa el significado negativo, que es exactamente lo opuesto al significado original. )

Para evitar accidentes similares en el futuro, preste especial atención.

Para evitar accidentes similares en el futuro se debe prestar especial atención.

Ejercicio:

Por supuesto, este drama también promueve ideas feudales como el karma, así que ¿quién puede negar que este drama no tiene efectos negativos? La pregunta retórica en sí también es negativa, por lo que esta oración expresa un significado negativo y no es intencional. )

6. Por la tarde, después de una tormenta, apareció un hermoso arco iris en el cielo occidental.

Los arcoíris aparecen en dirección opuesta al sol. Los arcoíris por la tarde sólo pueden aparecer en el este. )

Ejercicio:

Mientras estudies mucho, puedes ingresar a una buena universidad. "Estudiar mucho" no es condición suficiente para "entrar en una buena universidad".

)