Reflexiones sobre los pros y los contras de la enseñanza durante el Festival de Primavera en Beijing
Ventajas:
1. El diseño didáctico de este curso es razonable y fluido, los materiales didácticos. son precisos, los objetivos de enseñanza son razonables y las metas predeterminadas se logran básicamente.
2. Captar con precisión los puntos de conocimiento básicos. Experimente técnicas retóricas y palabras clave, y guíe a los estudiantes para que se expresen bien sobre la base de guiar plenamente los sentimientos de los estudiantes. En la enseñanza diaria, preste atención al método de penetrar las oraciones.
El análisis de la enseñanza está cerca de la vida de los estudiantes. La maestra pidió a los estudiantes que hablaran sobre sus sentimientos sobre el Año Nuevo basándose en sus propias vidas. Los estudiantes se apresuraron a expresar sus opiniones. Los estudiantes mantuvieron un gran interés durante toda la clase y el ambiente de clase fue cálido e intenso.
3. En la enseñanza debemos partir del punto de vista global, centrarnos en lo grande y dejar de lado lo pequeño, para que los alumnos puedan aprender por sí mismos las partes más interesantes tras aclarar el orden de las partes. texto y distinguir los puntos clave detallados, y dar pleno juego a su iniciativa. Al mismo tiempo, no olvide el papel rector de los profesores.
Desventajas:
1. El ritmo de enseñanza debe ser más animado y el tiempo de enseñanza debe ser más preciso.
2. En la selección de puntos de formación lingüística, el rango de selección es estrecho y no se puede lograr la función general de obtención de puntuación. El entrenamiento de oraciones está diseñado solo para la mayoría de los estudiantes, pero es difícil o incluso difícil de dominar para algunos estudiantes con habilidades de expresión deficientes. Deberíamos prestar más atención a estos estudiantes, diseñar oraciones apropiadas para entrenar el lenguaje y estar dispuestos a dejarles expresar su propio idioma.
Medidas de mejora:
En resumen, a través de la impartición de este curso, tengo una comprensión y experiencia más profundas sobre cómo llevar a cabo la investigación sobre enseñanza de la lectura en las clases de chino, y también me doy cuenta Lo que estoy enseñando requiere pensar más detalladamente y mejorar las habilidades de enseñanza en la práctica.