Plan personalizado

Plan personal (1)

1. Ideología rectora:

1. Aclarar responsabilidades, esforzarse por innovar, confiar en las masas, intercambiar ideas, estar deprimido. a la tierra, y servir a los compañeros de clase, lograr metas.

2. Establecer prestigio y entender el trabajo de cada departamento.

2. Enfoque de trabajo:

1. Potenciar la mejora de la propia calidad y el cultivo de habilidades.

2. Asistir al Presidente de la Unión de Estudiantes para realizar el trabajo diario de la Unión de Estudiantes.

Asistir al presidente para que sea totalmente responsable de fortalecer el trabajo de la Unión de Estudiantes, especialmente el trabajo de los departamentos a cargo, guiando y supervisando el trabajo de cada departamento, coordinando el trabajo entre varios departamentos y creando un sistema de unidad y cooperación entre cada departamento.

3. Realizar activamente actividades de aprendizaje, ciencia y tecnología, bienestar público cultural y deportivo y otras actividades que a los estudiantes les encanta ver.

4. Mejorar el sistema democrático y reclutar voces sabias.

Comprender y reflexionar las sugerencias, opiniones y necesidades de los compañeros, y resolver activamente problemas prácticos entre compañeros. Para cada actividad, primero debemos buscar sugerencias de los estudiantes y recoger más y mejores opiniones.

5. Implementar diversas actividades asignadas por la escuela, como representante de los estudiantes, mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, y promover una mejor gestión de la escuela.

3. Resumen:

Como vicepresidente de la Unión de Estudiantes, solo puedo hacer mejor mi trabajo y servir mejor a mis compañeros si mejoro constantemente mi propia calidad. Haré cada trabajo con los pies en la tierra, pero debido a mi propio nivel y falta de experiencia, si hay algún problema, humildemente mejoraré. Se espera que el sindicato de estudiantes desempeñe plenamente sus funciones laborales de "autoeducación, autogestión y autoservicio" bajo la orientación y el apoyo específicos de líderes y estudiantes universitarios con la plena asistencia de la mayoría de los estudiantes. Los estudiantes y los esfuerzos conjuntos de todos los miembros del sindicato de estudiantes, pueden ampliar continuamente las áreas de trabajo, innovar modelos de trabajo, mejorar los métodos de trabajo y, en general, poder completar mejor el plan de trabajo establecido al comienzo del semestre.

Plan personal (2)

El sindicato de estudiantes de mi departamento acaba de establecerse. Como vicepresidente a cargo del sindicato de estudiantes del departamento, sé lo pesada que es la carga sobre mis hombros. . Para cooperar con los líderes del departamento y los maestros para realizar mejor el trabajo de los estudiantes, para que todos los estudiantes del departamento puedan llevar adelante mejor el espíritu de unidad, trabajo duro y dedicación, y llevar todo el trabajo de los estudiantes en nuestro departamento a un nuevo nivel. , hemos formulado un plan de trabajo para este semestre:

1. Aclarar sus propias responsabilidades

1 Asistir al presidente del sindicato de estudiantes a realizar su trabajo y completar las tareas asignadas por el líderes de departamento y presidente del sindicato de estudiantes.

2. Presidir el trabajo del departamento a cargo de uno mismo y esforzarse por hacer bien el trabajo del departamento a cargo de uno mismo. Supervisar el trabajo de departamentos ajenos al propio y aportar sugerencias y métodos de gestión.

3. Coordinar oportunamente la relación entre los diversos departamentos del Sindicato de Estudiantes.

4. Participar en la gestión diaria de la Unión de Estudiantes, descubrir y resolver problemas de manera oportuna, y atreverse a enfrentar dificultades y desafiar dificultades.

5. Con frecuencia debemos profundizar en los estudiantes y observar sus tendencias ideológicas y de comportamiento. Si se encuentran problemas entre el "pueblo", se deben discutir en reuniones periódicas y se deben encontrar soluciones a los problemas de manera oportuna.

6. Sea entusiasta con su trabajo, dé el ejemplo y dé el ejemplo a otros estudiantes y cuadros estudiantiles, movilizando así el entusiasmo de los estudiantes.

7. Preste atención al comportamiento personal y mejore el estatus de todos los miembros del sindicato de estudiantes en la mente de sus compañeros.

2. Presidir y supervisar el trabajo de los departamentos responsables, proponer sugerencias y métodos de gestión.

Mis departamentos a cargo incluyen: Departamento de Organización, Departamento de Relaciones Externas, Literatura y Arte. Departamento y Departamento de Seguridad Física.

Los requisitos para cada departamento son los siguientes:

Departamento de Organización: El Departamento de Organización de la Unión de Estudiantes debe ayudar al Comité de la Liga Juvenil a fortalecer la construcción ideológica y la construcción organizativa de la *** Liga Juvenil de todo el hospital y la formación y desarrollo de *** cuadros de la Liga Juvenil importantes departamentos funcionales de gestión.

1. Familiarizarse con la situación básica de las organizaciones de la liga de todo el departamento y comprender las actividades y la vida organizacional de las organizaciones de la liga de base.

2. de las principales actividades asignadas por el sindicato de estudiantes.

Departamento de Enlace Externo: Bajo el liderazgo del Presidium, el Departamento de Enlace Externo es un vínculo importante entre el campus y la sociedad que se centra en ampliar los intercambios entre escuelas y mejorar la cooperación entre la escuela y la empresa. Dado que el departamento de relaciones externas de mi departamento actualmente no tiene director, y todos los miembros son estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la universidad, todavía no están familiarizados con el trabajo del departamento de relaciones externas y no pueden completar de forma independiente las tareas asignadas por el sindicato de estudiantes, así que Estoy temporalmente a cargo. El enfoque del trabajo durante este período es, en primer lugar, completar las tareas asignadas por la organización, proporcionar materiales para las actividades del sindicato de estudiantes y garantizar la perfección y la implementación de las actividades, en segundo lugar, liderar a nuevos miembros, seleccionar candidatos adecuados y promoverlos a ministros; y liderar El Departamento de Relaciones Externas hará un buen trabajo en trabajos futuros.

Departamento de Literatura y Arte: El Departamento de Literatura y Arte es un gran escenario para mostrar el estilo artístico del campus y promover los talentos literarios y artísticos de los estudiantes. El objetivo principal es realizar un gran número de actividades para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes y cultivar sus sentimientos.

Organizar y realizar una serie de actividades principalmente para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes.

2. Organizar espectáculos culturales con temáticas diversas.

Departamento de Educación Física: El trabajo principal del Departamento de Educación Física es comunicarse con varios departamentos, organizar y planificar diversas competiciones deportivas y organizar algunas actividades deportivas para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes.

Organizar diversas actividades deportivas para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes.

Las actividades del Departamento de Deportes son muy ricas. Los partidos de fútbol, ​​​​baloncesto, tenis de mesa, etc. tienen sus propias características, y la participación y el entusiasmo de los estudiantes también son relativamente altos. Son principalmente los siguientes aspectos que necesitan mejorar:

Acerca de cuestiones de crédito en varias competiciones y sobre las decisiones de los árbitros en varias competiciones.

3. Liderar con el ejemplo, ayudar y supervisar varios departamentos para organizar y completar diversas actividades

Las actividades realizadas por el sindicato de estudiantes integran lo académico, el entretenimiento y la innovación para mejorar la propia vida de los estudiantes. calidad y El propósito es enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes. El propósito de la actividad debe ser ampliar los horizontes de los estudiantes, mejorar el nivel de apreciación del arte de los estudiantes y mejorar el cultivo artístico de los estudiantes.

El Departamento de Arte de nuestra escuela está compuesto por tres departamentos: Departamento de Pintura, Departamento de Fotografía y Departamento de Escultura. En base a esta característica, el sindicato de estudiantes de nuestro departamento puede realizar exposiciones de pintura, exposiciones de fotografía y exposiciones de escultura por etapas. Y según las características propias de los tres departamentos, los planificamos y promocionamos con diferentes temáticas, diferentes formas y diferentes características. Ampliar la influencia y popularidad de nuestro departamento en la universidad, permitir que los estudiantes de otras especialidades comprendan nuestro departamento, mostrar la versatilidad de nuestros estudiantes y la organización, disciplina y unidad superiores del sindicato estudiantil a los maestros y estudiantes de la escuela, y establecer una buena reputación en la escuela Crear una buena imagen de nuestro sindicato de estudiantes.

4. Superarte y esforzarte por ser "tres personas"

1. Soy portavoz de imagen del Sindicato de Estudiantes. Cabe decir que la imagen externa de una organización es sumamente importante. La imagen del Sindicato de Estudiantes de Comunicación Visual debe ser establecida conjuntamente por cada miembro del sindicato de estudiantes. Como vicepresidente a cargo, mis responsabilidades son aún mayores. Por lo tanto, haré todo lo posible para convertirme en un comunicador visual seguro, de mente abierta, honesto y riguroso en los próximos días. ( ) Establecer una buena imagen del Sindicato de Estudiantes del Departamento de Comunicación Visual. También debemos transmitir esta idea a varios ministros y viceministros para impulsar la mejora general de la calidad personal de todo el sindicato estudiantil.

2. Coordinador de asuntos gremiales de estudiantes. Como vicepresidente a cargo, debo coordinar el trabajo de los departamentos a cargo, aclarar la autoridad y el alcance del trabajo de todos y organizar razonablemente la carga de trabajo y el enfoque del trabajo de todos. Basado en el principio de que todos hagan lo mejor que puedan y participen juntos, el sindicato de estudiantes se convertirá en una organización estudiantil orgánica y razonablemente administrada.

3. Persona de contacto entre estudiantes y departamentos. Se debe maximizar el papel de vinculación para que el departamento pueda mantenerse al tanto de los avances de los estudiantes. Haré todo lo posible para lograr el mayor grado de unidad y comprensión entre los estudiantes y el departamento, y trataré de aclarar algunos malentendidos entre los estudiantes y el departamento. Esto permite al departamento realizar mejor su trabajo y a los estudiantes estudiar y vivir mejor.

Los anteriores son mis planes y suposiciones para el trabajo estudiantil este semestre como vicepresidente de la Unión de Estudiantes. En la práctica, es posible que no pueda lograr los resultados esperados debido a varias condiciones objetivas, pero lo haré. Aún persistimos. Trabajaremos incansablemente para hacer nuestro mejor trabajo como estudiantes en nuestro departamento.

Plan Personal (3)

1. Estado de Desarrollo Profesional Personal

Llevo 17 años enseñando y siempre he estudiado y trabajado con diligencia. de arduo trabajo me han brindado una sólida base profesional, y mi estilo de enseñanza y mis logros docentes han sido reconocidos por profesores y estudiantes. Sin embargo, cuando se trata de resolver problemas difíciles, a menudo se limitan a bombardearlos con ejercicios; no hacen un buen trabajo en la enseñanza esclarecedora. Cuando se encuentran con problemas difíciles, siempre quieren enseñar a los estudiantes, pero carecen de los métodos y la confianza para guiarlos. los estudiantes descubren por sí mismos los problemas y la resolución de problemas; todos los esfuerzos siempre giran en torno a las puntuaciones e ignoran el desarrollo permanente de los estudiantes.

2. Objetivos personales de desarrollo profesional

Esfuérzate por elevar tu educación y nivel de enseñanza a un nuevo nivel después de tres años de formación.

Publica cada año un artículo de alta calidad.

Esfuércese por tener la oportunidad de tomar una clase abierta al nivel municipal o superior cada año.

3. Plan de implementación de objetivos

1. Aprendizaje

(1) Aprender de los libros. Dentro de tres años, planeo leer una monografía sobre educación y enseñanza profesional cada semestre, estudiar seriamente nuevos conceptos de enseñanza y seguir leyendo notas y reflexiones.

(2) Aprender de sus compañeros. Escuche más clases, participe activamente en las actividades del grupo de docencia e investigación y del grupo de preparación de lecciones, y aprenda activa y concienzudamente de los profesores.

(3) Aprende de los expertos. Si tienes la oportunidad de estudiar en el extranjero, debes responder con una actitud positiva y esforzarte por mejorar después de cada formación.

(4) Aprende de los ejercicios. Tómese el tiempo para realizar los ejercicios para el examen de ingreso a la escuela secundaria provincial, aprenda algunos métodos de preguntas novedosos y consolide conocimientos desde múltiples ángulos. También puede aprender algunos métodos experimentales de los ejercicios y aplicarlos en el aula.

(5) Aprender de Internet. Vea los planes de lecciones y los métodos de resolución de problemas de otros profesores, lea más artículos sobre educación y enseñanza y amplíe sus horizontes.

2. Practica

(1) Toma muy bien cada lección. Reflexionar, registrar y acumular experiencia de manera oportuna.

(2) Cada año se lleva a cabo una clase abierta en el campus.

(3) Llevar a cabo activamente investigaciones sobre reformas curriculares basadas en cuestiones difíciles y claves de la enseñanza.

Participar seriamente en las actividades docentes e investigadoras de “Aula Eficiente” y aplicarlo en la docencia habitual.

Espero que a través de tres años de estudio y práctica, pueda dar un salto en mi nivel docente.