Plan de actividad de estampado de periódicos entre padres e hijos
Plan de actividades del periódico entre padres e hijos 1 1. Objetivo de la actividad:
Los ejercicios rítmicos entre padres e hijos, los juegos interactivos entre padres e hijos y los juegos divertidos son el marco principal de la actividad. , haciendo que el escenario esté lleno de calidez y alegría familiar, impulsa el concepto y la interacción de los deportes familiares entre padres e hijos; establece el concepto básico de combinar la educación escolar y la educación familiar y enfatiza que los deportes familiares son un elemento importante del crecimiento de los niños; el concepto de música y deporte que permite a los niños hacer ejercicio con alegría.
2. Organización de la actividad:
Organizador: X Kindergarten
Coorganizador: Consulting Co., Ltd.
Tiempo de la actividad: Por determinar
p>Ubicación: Parque infantil
Participantes: Todos los niños y padres.
3. Formato de la actividad:
Reunión deportiva divertida entre padres e hijos
4. Preparación de la actividad:
1.
(1) Cada clase notifica a los padres con anticipación sobre el contenido y los requisitos de la actividad, y cuenta el número de estudiantes que pagan tarifas.
(2) Antes de cada actividad de clase, se debe educar a los niños sobre temas de seguridad.
(3) Antes de cada actividad de clase, los niños serán capacitados sobre políticas de admisión, formaciones, lemas, etc.
2.Preparación del material:
Materiales necesarios: pancartas, cerchas, cortinas, parlantes, micrófonos, botiquines, cámaras fotográficas.
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Consulta el cronograma de actividades para obtener más detalles.
09:00
Jardín de infancia
Registro y recogida de ropa
Los padres entregan a sus hijos a la oficina del profesor para esperar la admisión .
09:20
Parque infantil
Montaje y palabras de apertura
La maestra conduce a los niños al lugar designado para esperar la escena .
09:30
Parque Infantil
Ceremonia de entrada de deportistas
09:50
Parque Infantil
Dar un discurso
Discurso del líder
10:00
Parque infantil
Baile de apertura del profesor
Visualización del ritmo entre padres e hijos
10:30
Parque infantil
Juegos interactivos a mano alzada entre padres e hijos
Chicle, comparación, votos
11:00
Parque infantil
Batalla entre padres e hijos
Periódico, fideos,
11:30
Parque Infantil
Vamos al espacio.
Boxeo, tela deslizante, paraguas arcoíris (seleccionar)
12:00
Parque infantil
La pelota está flotando.
Qiankun Ball y Super Beach Ball
6. Los profesores deben prestar atención a:
1. Todos los profesores y padres deben ser muy responsables y velar por la seguridad de sus hijos. sus hijos primero.
2. Los profesores y los padres deben hacer un buen trabajo en la protección del medio ambiente y no tirar basura al azar.
3. Cada clase debe hacer un buen trabajo al recibir y cooperar con los padres, y guiarlos para que cumplan con las reglas de las actividades. Todas las actividades son voluntarias, la seguridad es lo primero y participan en los juegos de acuerdo con sus preferencias. propias condiciones!
4. Para prevenir lesiones accidentales a los niños, los profesores de salud deben preparar medicamentos para la salud.
7. Atención de los padres:
Respuesta: Para que; Para que el evento se desarrolle sin problemas, los padres deben cooperar con el entrenador y prestar atención a la seguridad;
b: Se requiere ropa deportiva y zapatillas de deporte, y cada uno debe traer su propia toalla o toalla para el sudor.
c: Las actividades se llevan a cabo clase por clase, con énfasis en la participación (excepto en caso de malestar físico repentino).
d: Dado que este evento es una reunión deportiva entre padres e hijos, se les pide a los padres que no traigan demasiados otros artículos excepto los necesarios para evitar perderlos y afectar el efecto del evento.
Plan de actividad de estampado entre padres e hijos 21. Objeto de la actividad
Con el fin de promover aún más la implementación de una educación de calidad, mejorar la condición física de los estudiantes e implementar verdaderamente la práctica del ejercicio. durante una hora al día y trabajando sanamente durante cincuenta años, ideología rectora de una vida feliz para toda la vida. Permita que los estudiantes ejerciten sus cuerpos de manera divertida, cultiven sus sentimientos, den rienda suelta a sus características de inteligencia y personalidad y creen una vida cultural en el campus civilizada, saludable, vívida y armoniosa. Mostrar la imagen de los alumnos de primaria en la nueva era, cultivar el espíritu de trabajo en equipo y dedicarse a aprender con un cuerpo sano. Este interesante encuentro deportivo fue especialmente organizado.
En segundo lugar, el tema del encuentro deportivo
Armonía, innovación, sol y salud.
3. Hora y lugar de la competición
XX.
4. Número de participantes, pruebas y métodos
Número de participantes: todos grados estudiantes y padres.
Elementos de competición:
1. Salto de cuerda doble
Método: Según el grado, compite cada grupo de diez personas. El último grupo tiene menos de diez personas. Los grupos de menos de tres personas juegan al mismo tiempo que el grupo anterior. Para grupos de más de cinco personas, habrá un grupo separado y los padres sujetarán la cuerda. El jugador con más saltos dentro del tiempo especificado (1 minuto) es el ganador y será nombrado a su vez.
(Cronómetro)
2. Equipo de transporte
Método: Los padres corren rápidamente desde el punto de partida hasta el punto de llegada, sostienen la pelota con ambas manos (10 pelotas en total) y regresan a la posición designada hasta que la pelota esté terminada. El niño golpea la pelota con una mano y la vuelve a colocar en su lugar lo más rápido posible. Los equipos que llegan más rápido a la meta se nombran por turnos. (Cronómetro)
3. Quemar puentes:
Método: Padres y niños mueven los dos aros de hula hacia adelante y hacia atrás juntos, pero la persona debe levantar la pelota de softbol y lanzarla al objetivo. el aro de hula blanco en el círculo. (Debe lanzar) Luego toma el hula-hoop y corre de regreso al punto de partida. La familia que termina primero gana y, a su vez, ocupa el segundo lugar. (Cronómetro)
4. Pelotas de ping-pong
Cada familia tiene dos representantes (un adulto y un niño). Los adultos usan palillos para recoger las pelotas de tenis de mesa y los niños usan cucharas para recoger la pelota (sujete la pelota desde el punto inicial hasta el final y luego devuélvala a la canasta inicial. Si cae en el medio, no cuenta y debes regresar al punto final y recoger la pelota nuevamente. La distancia desde el punto inicial hasta el punto final es de 4 metros). Quien atrape la pelota es el ganador (aún no es momento de clasificar por tiempo). (Cronómetro)
Método de competición
Los estudiantes de primer y segundo grado se llevarán a cabo al mismo tiempo. En el primer grado se realizó equipo de transporte y tenis de mesa, y en el segundo grado se realizaron saltos dobles y patadas desde el puente.
Configuración de premios Verb (abreviatura de verbo)
Cada proyecto tendrá 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios. También hay una serie de premios a la excelencia.
Comité Organizador de Verbos Intransitivos
Líder del equipo: Zhao Fang
Líderes adjuntos del equipo: Si Wugang, Yu, Bao Yingtian, Zhang Di
Árbitro: Wu Yong
Árbitro: XX
Salto de doble cuerda: Tao, Zuo Dunchao y dos trabajadores comunitarios.
Equipo de transporte: Wang Ru, Liu Ermiao, Lin Xia.
Salida del puente: Yang Yong, Lin Fuyu
Tenis de mesa: Wang Xing y Wu Yong.
Cámara: Tang Ruiqing
Fotografía: Peng Yan
Redacción de noticias: Fu Yu
Soporte logístico: XX
Voz: Zhang Biao
Transmisión y distribución de obsequios: He Lili
Recepción: Yang Yonglin, Wang Xing, Liu Ermiao
Plan de actividades de estampida entre padres e hijos 3-1, Tiempo de la actividad:
Xx, xx, XX, XX
2 Objetivos de la actividad:
1. Siente la diversión de las actividades grupales.
2. Comprenda el método correcto de lavado de manos y experimente la atmósfera de una cena tranquila.
3. Preparación de la actividad:
1. Cada persona tiene una bandeja, un periódico, dos cuencos pequeños y una cuchara poco profunda.
2. Una fruta (miel amarilla, tomate cherry, pitahaya) por persona.
3. Tres pasos principales para el lavado de manos.
4. Proceso de la actividad:
1. Los padres guían a sus hijos a poner sus nombres y fotografías en el crocker, el toallero y la cuna.
2.Actividades grupales.
(1) El profesor completa la demostración.
②Los niños operan de forma independiente los materiales didácticos (requisitos: manejar con cuidado. Preste atención al cuidado de los materiales didácticos durante la operación y devuelva los artículos a sus lugares originales inmediatamente después de completar la operación).
3. Tiempo de ejercicio:
Práctica de imitación "Ejercicio de galletas"
①La maestra volvió a demostrar.
Se pide a padres e hijos que hagan lo mismo.
Bailemos todos juntos.
4. Aprende a lavarte las manos.
La maestra pidió a los niños que observaran las imágenes y dominaran los pasos del lavado de manos. (2) Se pide a los padres que guíen personalmente a sus hijos a practicar los pasos de lavarse las manos (sin empujar, sin amontonarse, lavarse las manos en la fila)
5.
Informe de estampado entre padres e hijos Plan de actividades 4 1. Ideología rectora:
Las actividades entre padres e hijos pueden mejorar los lazos familiares, ampliar las áreas de vida de los niños y permitir que los niños entren en contacto con la naturaleza con la cooperación de padres y la orientación de los maestros, y mejorar la relación entre maestros, padres y niños para mejorar la calidad de la educación en clase, mejorar la transparencia y la confianza entre el hogar y la escuela y desarrollar mejor las habilidades de interacción social de los niños. Según las características de los niños de nuestro colegio, el plan de actividades entre padres e hijos es el siguiente:
2. El objetivo de la actividad:
1. -Servicios de clase y orientación educativa.
2. Ayudar a los padres a crear una atmósfera de comunicación e interacción entre padres e hijos, promoviendo así el crecimiento saludable de los niños.
3. Mejorar los conceptos y habilidades de los padres en la crianza científica y promover el crecimiento saludable de los niños.
4. Guíe a padres e hijos a realizar interesantes actividades de juego entre padres e hijos, para que los niños puedan crecer y ser felices en juegos felices.
En tercer lugar, participantes:
Alumnos de primaria y padres de familia de xx colegio.
4. Horario de actividad:
8:30-10:10 Se realizan actividades y juegos entre padres e hijos al mismo tiempo.
5. Juegos de actividades entre padres e hijos:
1. Carro
Método de juego: dos personas se colocan detrás de la línea de salida y los padres levantan las piernas de los niños. y póngalos. Juegue juegos en ambos lados, el maestro lleva la cuenta del tiempo y gana el que tenga menos tiempo.
2. Correr con dos piernas
Cómo jugar: Los padres y los niños se colocan uno al lado del otro en la línea de salida y las piernas internas deben estar atadas con cuerdas. Los maestros deben pasar por alto los marcadores antes de regresar. El primer equipo en terminar gana.
3. Relevo de regate
Cómo jugar: Dos personas se paran detrás de la línea de fondo de la cancha de baloncesto, y una persona sostiene la pelota. Después de que el maestro da la orden, la primera persona corre y dribla el balón hasta el área de penalti y salta 10 cuerdas, y luego dribla el balón de regreso a la segunda persona. La segunda persona juega el juego de la misma manera. El equipo más rápido gana.
4. Coche que se balancea
Cómo jugar: Dos personas se paran detrás de la línea de meta, y una persona se sienta en el coche que se balancea. Después de que el maestro da la orden, la primera persona hace girar el auto hacia la señal y regresa, y luego le entrega el auto a la segunda persona. Lo mismo ocurre con la segunda persona que juega. No puede bajar los pies del coche en medio del juego. El equipo más rápido gana.
5. Relevo de Pelota
Cómo se juega: Dos personas forman un equipo y se sitúan frente a frente detrás de dos líneas paralelas. La primera persona sostiene la pelota entre la parte interna de los muslos. Después de que el maestro da la orden, el receptor corre hacia el lado opuesto y le entrega la pelota a la segunda persona. La segunda persona juega del mismo modo. Si la pelota cae hasta la mitad, debes sujetarla nuevamente donde cayó antes de correr hacia adelante. Al final, el equipo más rápido decide el ganador.
Sexto, recompensa:
El quinto objetivo de actividad del plan de actividades de estampado entre padres e hijos:
1. Cultivar el interés de los niños por la lectura y sentir la alegría de leer. lectura e importancia.
2. Proporcionar a los padres una plataforma para la comunicación mutua a través de actividades, enriquecer la experiencia de crianza de los padres y promover las relaciones entre padres e hijos.
Horario de actividad:
9:18-11 a. m. del 20 de abril
Participantes:
Padres y padres de familia en el parque Niños
Disposición del sitio:
El espacio abierto detrás de la entrada del jardín de infantes.
Proceso de actividad:
Los padres vienen al jardín de infantes para registrarse - obtienen una tarjeta de la biblioteca en la recepción - los padres leen el acuerdo de préstamo de libros - los padres exploran el catálogo de libros de cada clase - los padres piden prestado libros, leen libros en la barra de lectura - los padres comparten su experiencia de lectura - salen del parque.
Disposiciones específicas:
1. "xx Little Bookstore" (compartir libros en clase)
Persona responsable: director de cada clase
1. Antes de que comience la actividad, se pide a los padres que envíen los libros recomendados al maestro de la clase. El maestro de la clase preparará un catálogo de libros estilo póster con anticipación (requisitos de tamaño: según todo el papel blanco, la forma y la longitud pueden ser). ajustado según el diseño), y registrar a los padres a tiempo. El catálogo de libros se presenta en forma de tabla y mi clase lo diseñó primero.
2. Según la disposición del lugar, cada clase tiene un área fija. En esta área, cada clase es responsable de organizar su propia biblioteca:
(1) El trípode de empleo bibliográfico se coloca de forma fija en un lugar obvio del área de clase;
(2) Utilice escritorios infantiles para colocar libros. Los requisitos para colocar los libros son los siguientes:
(3) Los libros deben clasificarse simplemente por tamaño, tipo y género y deben colocarse de manera ordenada y hermosa;
3. Cada clase diseña su propia tarjeta de biblioteca infantil, una tarjeta para cada clase (tamaño de la palma de la mano).
4. El profesor de la clase es el bibliotecario de la clase, y todos los libros prestados y prestados deben estar registrados.
5. Los profesores deben educar a los niños sobre los libros antes de las actividades.
(Los formularios de registro serán emitidos de manera uniforme por Sensitive Instruments)
Nota: Los materiales anteriores deben completarse antes del 18 de abril y solo se pueden utilizar después de pasar la inspección.
En segundo lugar, el entorno general
1. Departamento de Publicidad
Persona responsable: Lin y profesores relacionados
(1) "Big Tree " Acuerdo de préstamo de libros de jardín de infantes "Little Bookworm"
(2) Introducción al proceso de actividad
2. "Lectura entre padres e hijos"
Preparación del artículo: 4 Montes Soli estanterías, 10 mesas, 50 sillas, algunos libros, bebederos, vasos de papel (responsable: médico en funciones).
Ubicación: un espacio abierto cerca de la valla de la carretera en el lado derecho después de entrar al jardín de infantes.
Diseño: tablero de mensajes, tablero de antecedentes, tablero de citas de lectura (persona responsable: él y los maestros relevantes)
(La producción de tableros de mensajes y otros tableros de exhibición debe completarse el 16 de abril y 17 de abril.
)
3. Arreglos de trabajo del personal (omitido)