Análisis de la situación actual de las escuelas primarias y secundarias: tomando como ejemplo 25 escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Yulin
La función de una escuela es educar a los estudiantes.
Los estudiantes provienen de miles de familias. En Yulin, como se puede ver en varias series de fotografías, la mayoría de las escuelas están ubicadas en los centros de las zonas residenciales, especialmente en la ciudad vieja. Escuela secundaria número 7 de Ruzhou.
En la era de la vivienda comercial, las escuelas estaban rodeadas de viviendas comerciales. Por ejemplo, la escuela secundaria Feicui y la escuela secundaria afiliada a la escuela agrícola Yulin son viviendas comerciales y están rodeadas por las áreas A y B del jardín Dexing, Dongsheng Times, el área residencial y comercial de Linfeng, Guangxi Yulin Washington, Xindu Shangri-La, Julong. Jardín, Comunidad Li Jinke y Jardín Jindu.
Más allá y detrás de la escuela primaria Yudong hay dos grandes comunidades, Fulin Jinguiliwan y Everbright Shengdong International.
Cabe decir que es un resultado natural que la escuela esté construida en una zona residencial. La necesidad de que los residentes se reúnan y estudien cerca ha dado lugar a escuelas cercanas. Después de que la escuela obtenga resultados, se construirán más edificios alrededor de la escuela y se reunirán más residentes, formando así un área residencial alrededor de la escuela.
En términos de superficie, los colegios y universidades tienen la mayor superficie, seguidos por las escuelas secundarias. El área de las escuelas primarias y secundarias depende de su ubicación. Si está en la ciudad vieja, la escuela secundaria y la escuela primaria son muy pequeñas. El diseño típico es que los lugares de enseñanza de la escuela están rodeados por edificios en cuatro lados, y el área intermedia se utiliza como lugar de actividades para los estudiantes, como la escuela secundaria Chengxi No. 1 y la escuela secundaria Yuzhou No. 4.
Si las escuelas primarias y secundarias obtienen más terreno al comienzo de la construcción, el área del campus será mayor y la planificación general será más razonable. Si es una escuela nueva, estará más limpia, lo cual es una buena noticia para el trastorno obsesivo-compulsivo...
En cualquier caso, todas las escuelas tendrán edificios de enseñanza en el campus. Además, los internados también contarán con dormitorios y comedores. Las escuelas con mejores condiciones perfeccionarán la división de los edificios, como edificios integrales, edificios de ciencias, gimnasios, bibliotecas, etc. Además, hay zonas residenciales para profesores para las escuelas secundarias y superiores, pero no hay zonas residenciales para profesores para las escuelas primarias. Depende de la situación de las escuelas secundarias.
Los edificios comunes incluyen edificios de enseñanza y edificios de dormitorios, y el diseño es básicamente un modelo de "aula + pasillo". Muchas escuelas abrirán conexiones entre edificios. Por un lado, pueden ampliar la eficiencia de utilización del área del campus y construir más aulas. Por otro lado, también pueden facilitar la comunicación entre los estudiantes. El edificio de la Escuela Primaria Experimental No. 4 de Yudong representa mejor el estilo de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Yulin.
Solo hay dos estilos principales de edificios del campus, uno es rectangular y el otro es cuadrado. El otro se basa en un edificio rectangular y agrega una parte sobresaliente en el medio del edificio para expandir el área interna del edificio y mejorar la belleza del edificio.
Después de tomar fotografías de tantas escuelas, descubrí que solo hay cuatro colores principales en el campus: marrón claro, amarillo claro, azul claro y blanco.
El edificio de la escuela primaria Donghuan utiliza los tres colores, lo cual es muy típico.
Sobre la base de los colores comunes, los edificios del campus en Yulin generalmente solo tienen dos colores. Una es pintar de un color sólido, como la escuela secundaria Yulin No. 1, donde el cuerpo principal es blanco y el dormitorio es amarillo claro. El edificio Chengxin en la escuela secundaria Yulin No. 1 agregó más rojo (R) al marrón de uso común y lo convirtió en rosa. Esto también es una innovación.
Otra combinación de colores es elegir dos colores de los cuatro colores anteriores, un color como color principal y el otro como color a juego. Por ejemplo, en la escuela secundaria número 9 de Yuzhou, los edificios de enseñanza y los edificios de dormitorios son de color azul claro y marrón claro.
Esto no sólo se aplica a las escuelas primarias y secundarias, sino también a la selección y combinación de colores en guarderías y universidades.
Hace que la gente piense, ¿por qué son todos estos colores? Busqué en las 100 mejores escuelas secundarias del país y descubrí que los colores son básicamente marrón oscuro...
Hola chicos, los colores de la escuela Yulin son un poco más ricos. Sin embargo, siempre siento que el campus de Yulin no es tan avanzado como el de otras escuelas y quizás el diseño arquitectónico sea relativamente simple. Los edificios diseñados con rectángulos, círculos y polígonos simples no son tan buenos como los diseñados por otros.
Por la ubicación, es obvio que la escuela está ubicada en el centro de la zona residencial, y cuanto mejor sea la escuela, más.
En términos de superficie, el área de escuelas de la ciudad antigua no es tan grande como la de la ciudad nueva. ¿Se puede extender esto? El área escolar generada naturalmente no es tan buena como la planificación posterior.
Desde la perspectiva de la combinación de colores y el estilo, la combinación de colores de las escuelas de Yulin parece ser más rica que la de las buenas escuelas de otros lugares.
No esperaba que la combinación de colores de la escuela fuera uniforme en todo el país. Una cuestión interesante parece ser si fue una petición de la administración para aumentar el reconocimiento de la escuela o si surgió de forma espontánea.