Interpretación del plan de lección del clima para jardín de infantes clase media
1. Esté dispuesto a comunicarse y discutir con sus compañeros, y esté dispuesto a expresar claramente sus puntos de vista y opiniones.
2. Tener una comprensión preliminar de los cambios climáticos, reconocer símbolos meteorológicos simples y ser capaz de utilizar símbolos simples para representar el clima.
3. Le gusta observar actividades y desarrollar gradualmente un buen hábito de observar y registrar las condiciones climáticas.
Preparación de la actividad:
1. La casa y la estación meteorológica de Winnie the Pooh y la Princesa Pig.
2. Materiales: imágenes de símbolos meteorológicos (juegos múltiples), pasteles al óleo, una tarjeta meteorológica para cada niño, CD, VCD, televisor y paraguas con el pronóstico del tiempo.
Proceso y orientación de la actividad:
Primero, échale un vistazo y piensa en ello
1 La conversación entre Winnie the Pooh y la Princesa Cerdita hizo que los niños pagaran. atención al clima de atención.
2. Mira la previsión meteorológica y deja que tus hijos presten atención a los símbolos meteorológicos.
Enfoque: Estimular el interés de los niños por observar las condiciones climáticas y prestar atención a la comprensión de los símbolos meteorológicos por parte de los niños.
2. Piénsalo y habla sobre ello
Comprende los símbolos meteorológicos
1. El profesor deja que los niños elijan sus propias tarjetas de símbolos meteorológicos y discutan sobre el tiempo. libremente en grupos El significado del símbolo.
¿Cuáles son estos símbolos? ¿Dónde los has visto?
Adivina: ¿Qué clima crees que representan estos símbolos?
2. El maestro resume la comprensión de los niños sobre el significado de los símbolos meteorológicos y hace una evaluación correcta para los niños.
Atención: Si los niños A están dispuestos a adivinar y discutir el significado de los símbolos meteorológicos.
b. Si los niños son cuidadosos al observar y comprender el contenido de los símbolos meteorológicos, y si pueden escuchar pacientemente las opiniones de los demás cuando tienen opiniones diferentes.
Pruébalo, puedo hacerlo.
1. Juego Weatherman
El profesor anima a los niños a imitar al pronosticador del tiempo en la televisión y retransmitir el pronóstico del tiempo en la estación meteorológica dispuesta.
Atención: (1) Si los niños observan atenta y correctamente, y si comprenden los símbolos meteorológicos durante la transmisión.
(2) Si la organización lingüística es coherente y si la descripción de las condiciones meteorológicas es adecuada.
2. Juego Weather Observer
Registro de observación interior: los niños utilizan símbolos meteorológicos para registrar el tiempo del día en la tarjeta de registro meteorológico.
Atención: ¿El tiempo observado por el niño se corresponde exactamente con los símbolos meteorológicos registrados?
Extensión: Observa el tiempo del sábado y domingo con tus padres y rellena la ficha de registro.
Comentarios: 1 En esta actividad, el maestro combinó el tema del programa de estudios para proporcionar a los niños materiales ricos y un ambiente de aprendizaje independiente, permitiéndoles discutir libremente en grupos y comprender el significado de varios símbolos meteorológicos, ampliando así el conocimiento de los niños el conocimiento social.
2 Durante la discusión de los niños, los símbolos meteorológicos preparados por la maestra fueron tan difíciles que algunos niños no participaron en la discusión de principio a fin.
Hay demasiados símbolos meteorológicos preestablecidos y los niños tienen ciertas dificultades para entenderlos. Sólo conocían el contenido y significado de algunos símbolos meteorológicos, pero no consiguieron los resultados esperados.
4 Al registrar el tiempo, algunos niños no saben escribir la fecha. Con la ayuda de profesores y compañeros de clase, completaron muy bien el estudio de escritura de fechas.