Plan de lección para jardín de infantes "Comprender el rojo"
Plan de lección de jardín de infantes "Comprender el rojo" 1 Objetivo de la actividad
1.
2. Anime a los niños a probar con valentía, dominar los métodos de pintura y experimentar la diversión de las actividades artísticas.
Actividades a preparar
1. Unos juguetes con el rojo como color principal.
2. Hay varias tarjetas de pegatinas en las que están dibujados varios juguetes con pasteles al óleo blancos.
3. Un poco de pintura roja, pinceles y trapos.
4. Cultivar buenos hábitos de pintura en los niños.
5. Intenta resumir las partes básicas de los objetos de observación en gráficos y expresa con audacia sus diferentes características.
Proceso de la actividad
Primero muestre los juguetes y deje que los niños elijan libremente un juguete con el que les guste jugar. Cuando los niños juegan con juguetes, los maestros los alientan a comunicarse entre sí y los guían para que observen el color de los juguetes y tengan una comprensión preliminar del rojo.
Profe: ¿Con qué juguetes estás jugando? ¿De qué color es un juguete tan bonito?
2. Muestra las ondas de los Teletubbies, muestra rojo.
Profe: Mira, ¿quién está aquí? Que vestido tan bonito lleva Perla. ¿De qué color es un vestido tan bonito? ¿Tienes un juguete rojo?
En tercer lugar, amplíe el pensamiento de los niños y anímelos a hablar con valentía.
Profe: ¿Dónde más has visto el rojo?
En cuarto lugar, el juego del "escondite". Maestros y niños se taparon los ojos con las manos. Pídele al profesor de la clase que esconda los juguetes. Puedes esconderlos en armarios, debajo de las sillas, en los alféizares de las ventanas, etc. Después de esconderse, todos empezaron a buscar juguetes. Cuando los niños encuentren un juguete, guíelos para que digan dónde encontraron el juguete y su nombre. Al repetir el juego, aumente gradualmente la dificultad del juego y deje que el niño encuentre nuevamente el color rojo en el juguete.
En quinto lugar, el juego "Fotografía". Seamos fotógrafos y tomemos fotografías de juguetes.
En sexto lugar, el juego "Revelar fotos".
1. Muestra el "negativo" (tarjeta adhesiva) de la foto para despertar el interés de los niños, y la profesora les muestra "revelando la foto". Sumerge el pincel en pintura roja y pásalo suavemente de un lado a otro sobre el papel. Una vez aplicada toda la pintura, se revela la fotografía.
2. Indique a sus hijos que “revelen fotografías”. La maestra anima a los niños a intentarlo con valentía y los guía para que dominen el método de cepillarse los dientes.
7. Exploración libre. Anime a los niños pequeños a salir al aire libre y encontrar hermosos rojos.
Evaluación de actividades
Al diseñar actividades artísticas para esta clase pequeña, los profesores deben respetar el amor de los niños por los juegos y hacer que las actividades artísticas sean diversificadas, basadas en juegos y activas. En el diseño de la actividad, los maestros brindan a los niños experiencias de vida reales, auténticas y auténticas, crean un ambiente de aprendizaje relajado, reflejan el espíritu de interacción maestro-alumno y la interacción de la vida, y utilizan hábilmente el fenómeno científico de la "separación de agua y aceite" para aumentar. la diversión del juego. Deje que los niños pinten todo lo que quieran y experimenten plenamente el éxito y la felicidad en las actividades artísticas.
Reflexión docente:
Como maestro, debes ser bueno para descubrir las diferentes características de los niños, dar comentarios alentadores a cada niño, explorar plenamente los aspectos exitosos del trabajo y déles una afirmación positiva. Permítales tener una experiencia exitosa y sentir la diversión de las actividades manuales, mejorando así su confianza en sí mismos.
Objetivos de la actividad "Comprender el rojo" del plan de lección de la segunda parte del jardín de infantes
1.
2. Estimular el interés de los niños por participar en las actividades.
3. Desarrollo inicial de la capacidad de observación de los niños.
4. Deje que los niños sientan felicidad y diversión, y deben aprender conocimientos antes de darse cuenta.
5. Aprende a jugar a través de actividades y experimenta la diversión de los juegos.
Actividades para preparar
Cajas, algunos objetos rojos, unos conejos de cartón, bastantes conejos, bastantes flores de varios colores.
Proceso de la actividad
1. Importación directa
Hoy, la maestra trajo una caja misteriosa a los niños. La maestra quiere invitarlos a ver qué hay en la caja.
2. Tócalo
El maestro demuestra: muestra la caja, el maestro toca el primer objeto rojo y guía a los niños a decir rojo.
La maestra quiere invitar a los mejores niños a tocarlo (la maestra enfatiza las reglas)
Juego infantil: Deja que un niño toque el objeto real y déjate guiar para decir rojo. (El juego se repite cuatro veces)
Resumen del profesor: ¡Hoy encontramos muchas cosas rojas en la caja misteriosa!
3. Haz cambios
Maestro: Encontramos una cosa roja, pero no había una madre conejo roja. ¡La maestra realizó un truco de magia para que los niños vieran si podíamos transformar a la madre coneja roja! ¿Estás listo? ¡La magia comienza!
(Pon música y muestra el conejo)
(1) Saca el conejo que no es rojo.
P: ¿Es este un conejo rojo? (Repetir dos veces)
(2) La tercera vez, Red Rabbit fue reemplazado.
Hola niños, soy la madre de Red Rabbit. Ahora voy a volver a ver a mi conejito.
4. Encuentra un hogar para el conejo rojo
Maestra: Mi conejo rojo ha desaparecido. ¿Qué debo hacer? ¿Qué hacemos? Resulta que el conejo rojo está perdido. No conocen el camino a casa. ¡Niños, ayudémoslos y enviémoslos a casa!
Juegos infantiles (Tocando música)
Maestra: Hoy ayudamos al conejo rojo. La maestra quiere recompensar a los niños con una flor roja, pero los niños tienen que encontrarla ellos mismos. Cuando la encuentres, vuelve al taburete y siéntate inmediatamente, ¡de lo contrario la flor roja se escapará!
Juegos para bebés
Resumen del profesor: Hoy conocimos a Red Boy. Estamos realmente felices. Ahora, toma nuestras flores rojas y sigue al maestro para encontrar más tesoros rojos.
Actividad Reflexión
El color es una parte importante en la vida de los niños. La comprensión del color por parte de los niños es la más vívida e intuitiva. Muchas veces, no necesitan mucho énfasis ni orientación. Siempre que utilicen cosas familiares en la vida, te darán una respuesta inesperada.
La actividad científica "Understanding Red" no es más que la toma de conciencia sobre el color y su aburrida difusión del conocimiento. Sin embargo, combinada con juegos, la actividad se vuelve animada e interesante. La actividad comenzó con la llegada de una caja misteriosa, que inmediatamente despertó los ojos curiosos de los niños, movilizó el entusiasmo de los niños y allanó el camino para las siguientes actividades. Durante las actividades, lo más importante es dejar que los niños sientan la alegría que les aportan las actividades del juego y aprendan conocimientos al mismo tiempo. Creo que es digno de reconocimiento permitir que los niños participen en actividades, y también se deben considerar cuidadosamente otras deficiencias.
Esta competencia es la primera vez en mi carrera como maestra de jardín de infantes, porque tengo la oportunidad de saber qué son las "lecciones de rutina". En este momento, está más dispuesto a aceptar las sugerencias e ideas de otras personas. La clase está constantemente puliendo, escuchando sugerencias, refinando y digiriendo lo que más les conviene. Aunque pueda parecer apresurado, es innegable que se trata de un proceso de rápido aprendizaje y rápida mejora. La clase de competición volvió a activar mi corazón. Empecé con dudas. Siempre tuve miedo de no hacerlo bien. Después del final, me sentí muy tranquilo. Este tipo de altibajos no sólo cuenta el principio y el final, sino que lo más importante es que me hace sentir que muchas veces los resultados no son tan importantes como pensamos. La preparación y el proceso al principio requieren que prestemos más atención y estudio. Al prestar atención y aprender, podemos descubrir nuestras fortalezas y debilidades, desarrollar nuestras fortalezas y mejorar nuestras debilidades. En el futuro, aprenderé más conocimientos profesionales, mejoraré mi calidad profesional y seguiré aprendiendo para mejorarme.
Objetivos de la actividad del Capítulo 3 del plan de estudios de jardín de infantes "Comprender el rojo"
1. Estimular el interés de los niños por comprender los colores.
2. Puede encontrar objetos rojos en la vida y consolidar la comprensión de los niños sobre el rojo.
3. Entiende el color rojo y aprende la palabra rojo.
Actividades para preparar
1. Una pequeña bolsa de tela (en la bolsa de tela hay un pañuelo cuadrado rojo pequeño, un crayón rojo y un pimiento rojo pequeño) y un bebé rojo. tarjeta.
2. Cada niño tiene un crayón rojo y una manzana roja.
3. Libro infantil: "Zhihong".
Proceso de actividad
Primero, crea una escena para importar el tema.
1. Maestra: Hay un pequeño bebé. Tiene una bolsa de tela mágica y en ella se pueden transformar muchas cosas interesantes.
Niño, ¿quieres saberlo?
2. La maestra muestra la tarjeta del bebé rojo para guiar a los niños a comprender el color rojo.
(1)Maestra: Este es el bebé de la bolsa mágica. ¿Quién es? ¡Echemos un vistazo a la presentación del bebé en la imagen!
(2) Haz clic en el libro infantil "P9 Red Baby" para aprender la palabra: rojo.
2. Juego: La bolsa de tela mágica guía a los niños a conocer más sobre el color rojo.
1. Maestro: ¿Qué puedo cambiar en el bolso de Red Boy? ¡Cambiémoslo juntos!
2. La maestra pidió a los niños que sacaran las cosas de sus mochilas una por una.
(1) Cuando el primer niño cogió un objeto, preguntó: ¿Qué hay en la bolsa? ¿De qué color es ese?
(2) Cuando el segundo niño toma un objeto, el maestro ralentiza el habla y guía al niño para que diga el color del objeto que sacó.
Profundizar en la comprensión de los niños sobre el color rojo.
(3) Cuando el tercer niño sacó un objeto, el niño dijo a los demás niños: Este es un ××× rojo.
En tercer lugar, haga clic en el espacio en blanco del libro infantil P9 para guiar a los niños a mirar los objetos rojos en la caja y consolidar su comprensión sobre el color rojo.
1. Mira las imágenes y guía a los niños a usar frases: ropa roja, pelotas rojas, bloques de construcción rojos.
2. Profesores y niños discuten entre ellos: ¿Qué otros objetos rojos has visto en tu vida?
4. Haga clic en el espacio en blanco del libro infantil P9 para guiar al niño a mirar el manzano, explicarle el tema y completar el ejercicio.
1. Introducción: Niños, el otoño ya está aquí, las manzanas están maduras y el Abuelo Manzano nos ha traído manzanas deliciosas.
Sin embargo, antes de comer la manzana, el abuelo Apple Tree también nos planteó un problema difícil, que debemos completar antes de poder comer la manzana.
Entonces echemos un vistazo a los problemas que nos ha traído el abuelo Apple Tree.
(Libro infantil haga clic en el manzano para escuchar preguntas sobre el manzano)
2. Colorear: Los niños pintan las manzanas del manzano de rojo.
Objetivos de la actividad del Capítulo 4 del plan de lección de jardín de infantes "Conociendo el rojo":
1. Que los niños conozcan el color rojo.
2. Anime a los niños a probar con valentía, dominar los métodos de pintura y experimentar la diversión de las actividades artísticas.
Preparación de la actividad:
1. Unos juguetes con el rojo como color principal.
2. Hay una serie de tarjetas de papel para dibujar a lápiz, en las que se dibujan varios juguetes con pasteles al óleo blancos.
3. Un poco de pintura roja, pinceles y trapos.
4. Crea un ambiente de ciudad de juguetes
Proceso de actividad:
1. Muestra tus juguetes y deja que tus hijos elijan libremente el que les guste.
(1) "El maestro Tao llevará a los niños a un lugar divertido hoy. ¿Quieres ir?"
② "¡Guau! Estamos aquí. Esta es una ciudad de juguetes". Hay muchos juguetes adentro. Ahora entremos con el Maestro Tao”.
(3) “Hay tantos juguetes divertidos, ¿quieres jugar con ellos? juega con él”. Preséntale tu juguete a tu buen amigo. ¿Cómo se llama un juguete tan divertido?
2. Pide a los niños que te digan el nombre y el color del juguete.
3. Mostrar Teletubbies, mostrar rojo.
(1) [Xiao Bo salió] "Mira, ¿quién está aquí? Xiao Bo también ha venido a la ciudad de los juguetes".'
"Zhu'er, la ropa que que llevas hoy son tan hermosos. ¿De qué color es un vestido tan hermoso? ¿Tienes juguetes rojos?
4.
"Además de los juguetes rojos, ¿dónde has visto juguetes rojos?"
5.
(1) "Los bebés de juguete en la ciudad de los juguetes quieren jugar al escondite con los niños. ¿Quieres jugar?"
(2) "Entonces deja que Los niños bajan la cabeza y se cubren los ojos. Cuando el maestro cuente hasta diez, el bebé de juguete estará escondido. Cuando lo encuentres, dime qué juguete encontraste y dónde lo encontraste. >
(3) Los niños juegan al "escondite" y presentan los juguetes que encuentran.
(4) "¿Aún quieres jugar? Pero esta vez, el bebé de juguete dijo que les pediría a los niños que buscaran un juguete rojo."
( 5) Segundo juego para niños.
6. Juego "Revelar Fotos".
(1) "La última vez tomamos muchas fotos de juguetes. Hoy, vamos a revelarlas y echarles un vistazo, ¿de acuerdo?"
(2) "La maestra tiene Ya coloque los negativos tomados por los niños sobre la mesa y prepare pintura roja para que los niños revelen las fotografías, use un pincel para mojar la pintura roja sobre los negativos y cepillelos en la misma dirección. completa, las fotos que tomaste se revelarán”.
(3) El maestro dijo mientras demostraba: “Mira, ¿el Maestro Tao tomó bien las fotos?”
( 4) Instruir que los niños revelen fotografías y anímelos a intentarlo con valentía.
"Ahora revele sus fotos para que todos las vean. Cuando se lave, preste atención a cómo cepillarse los dientes y mantenga la mesa y el cuerpo limpios".
(5) Operación infantil , guía docente.
7. Explora libremente. Anime a los niños pequeños a salir al aire libre y encontrar hermosos rojos.
"Esta es una buena toma. Tenemos muchos juguetes rojos en nuestro jardín de infantes. Ahora, pida a los niños que miren afuera con la maestra y tomen una fotografía.