¿Qué software es fácil de usar?

Pregunta 1: ¿Qué software se debe utilizar para realizar microcursos? Método 1: grabación DV y DC.

Indicadores de dificultad (se requiere equipo DV para poder utilizar software de procesamiento de video)

1 Herramientas y software: DV/DC, micrófono, pizarra blanca/negra, tiza y otros. herramientas de demostración de enseñanza.

2. Método: Utilice DV/DC para grabar el proceso de enseñanza.

3. Nota: Utilice software de procesamiento de video (como audio y video) para el posprocesamiento, agregue títulos y edite y embellezca el video.

Nota: DV=cámara digitalDC=cámara digital.

Método 2: Disparar con un teléfono inteligente

Índice de dificultad (el teléfono tiene suficiente espacio de almacenamiento para usar un software de procesamiento de video)

1. , Libro blanco, bolígrafo y presentaciones didácticas relevantes.

2. Método: Utilizar un smartphone para registrar el proceso de enseñanza.

3. Nota: Puedes tomar fotografías con la ayuda de otras personas o puedes usar una pizarra blanca y negra para grabar.

Método 3: Grabación con software de grabación de pantalla (recomendado)

Índice de dificultad (operación sencilla, imagen vívida)

1. , Software de grabación de pantalla, software ppt.

2. Método: utilice el software de producción PPT para crear PPT y luego utilice el software de grabación de pantalla para explicar y grabar.

3. Elección del software de grabación de pantalla: Camtasia Studio v6.0.3

Método 4: Grabación en modo Khan Academy.

Índice de dificultad (uso de software de dibujo y tableta de escritura relevantes)

1. Herramientas y software: computadora, micrófono, software de grabación de pantalla, tableta de escritura y herramientas de dibujo.

2. Método: utilice un bloc de escritura a mano y herramientas de dibujo para explicar y demostrar el proceso de enseñanza, y utilice un software de grabación de pantalla para grabar.

3. Selección de herramientas: software de dibujo SmoothDraw y tableta de escritura a mano Hanwang.

Método 5: Otros métodos de combinación gratuitos.

Los profesores pueden grabar microlecciones según el método en el que son buenos, o pueden darnos los materiales para ayudarte a procesarlas y optimizarlas.

DreamWorks Video Studio, tu asistente de vídeo exclusivo.

Pregunta 2: ¿Qué software de microcursos es el mejor? En la actualidad, el tesoro de la lección de higiene y sudor de 20 puntos es simple y práctico de operar, y muchas de las herramientas de enseñanza incorporadas son muy poderosas, pero la que tiene una tableta para escribir es un poco cara, Katyusha ha estado estudiándola; un tiempo, pero es demasiado difícil darse por vencido. También hay algunos lápices ópticos en el mercado, pero no tienen todas las funciones.

Pregunta 3: ¿Qué software se debe utilizar para realizar microcursos? Es bueno utilizar este software Camtasia Studio

Enlace: pan.baidu/s/1pL27IT9 Contraseña: 6qiz

Pregunta 4: Herramienta de producción de microcursos: dispositivo móvil adecuado para microcursos producción El software de producción de microcursos que utilicé se está volviendo cada vez más popular. Hay muchas formas de crear microcursos. Muchos métodos, especialmente los métodos de grabación de pantalla basados ​​en PC, todavía tienen un cierto costo de aprendizaje técnico para los profesores y es un poco difícil utilizarlos bien. Al mismo tiempo, debido a limitaciones de espacio, muchos profesores no se muestran entusiasmados con la creación de microconferencias. Después de todo, las microclases son una vía importante que favorece el aprendizaje normal e independiente de los estudiantes y requieren que los profesores produzcan con normalidad.

Con el desarrollo de las tecnologías de la información, las tabletas se han convertido en un dispositivo habitual en la vida diaria. Su conveniencia y facilidad de uso son muy buenas, y muchos profesores esperan realizar microconferencias directamente en tabletas. Existen en el mercado algunas herramientas comunes de producción de microcursos basadas en dispositivos móviles, pero no muchas son buenas. Muchos de ellos son extranjeros. A continuación se recomiendan algunos para que los pruebe.

Las herramientas de producción de microcursos recomendadas se basan principalmente en iPad y iPhone:

1. ShowMe

Con esta aplicación, los profesores pueden convertir el iPad en Khan An. La pizarra electrónica (similar en función a la pizarra de nuestras aulas tradicionales) se puede utilizar para escribir en la pizarra mientras se dan conferencias. El proceso de escritura en la pizarra y la voz del profesor explicando quedarán grabados en el curso en vídeo de ShowMe. Esta aplicación no requiere que el profesor muestre su rostro durante el curso en video y toda la pantalla del video es una pizarra.

Ventajas: La escritura libre y pura en pizarra es más efectiva.

Desventajas: el software extranjero no es fácil de descargar y utilizar en China y no existe servicio técnico. Está vinculado a plataformas de aprendizaje extranjeras y no se puede utilizar en China.

2. Innovación Educativa

Educreations es otra aplicación similar a ShowMe.

Para los profesores, el proceso de grabación de vídeos es muy sencillo. Además de una gran pizarra para que los profesores escriban, también hay una barra de funciones en la parte superior de la interfaz. Simplemente haga clic en el botón de grabación en el extremo derecho de la barra de funciones y el profesor podrá comenzar a enseñar usando su pizarra. Además, los profesores pueden buscar imágenes localmente, en la nube de Dropbox o en línea e importarlas a la pizarra, y Educreations permite a los profesores marcar imágenes importadas. Además, la barra de funciones también proporciona botones para deshacer y borrar pantalla.

Ventajas: la escritura pura y gratuita en la pizarra es más efectiva y es particularmente conveniente para hablar sobre temas y artículos.

Desventajas: el software extranjero no es fácil de descargar y utilizar en China y no existe servicio técnico. El disco en la nube del grupo de recursos vinculado no se puede utilizar en China.

3. ¿Sudando ligeramente? Versión de Weikebao para iOS

Esta es una aplicación de Apple puramente nacional que es compatible con iPad, iPad y iPhone. Su funcionalidad es muy simple y poderosa. Hay un registro de explicación de pizarra pura basado en la pizarra electrónica. Puede seleccionar imágenes del álbum de fotos para los registros de explicación, puede tomar fotografías y recortar preguntas para los registros de explicación y también puede admitir la grabación de importación de PDF (esto es muy importante). Bien, el material didáctico PPT del profesor se puede convertir directamente a PDF (también puede proporcionar algunas máscaras para la explicación), lo que puede enriquecer el microcurso. Lo que es aún más valioso es que admite directamente la posedición de videos grabados, como agregar marcas de agua de texto e imágenes, agregar aperturas y finales, eliminar clips no válidos, cortar videos grandes, duplicar partes incorrectas, etc. La función de edición es la más poderosa entre todas las microconferencias grabadas actualmente.

Finalmente, el vídeo grabado se puede compartir fácilmente, por ejemplo: a QQ\WeChat\mailbox, etc. También puedes guardarlo en tu propio álbum de fotos.

Ventajas: Compatible con iPad y iPhone, interfaz sencilla, no es necesario registrarse, compatibilidad con escenas de grabación enriquecidas, potente posedición y uso compartido de vídeos gratuito.

Desventajas: Hay versiones gratuitas y de pago Los vídeos compartidos en la versión gratuita tienen pequeñas marcas de agua (no afecta la comunicación y el aprendizaje)

Pregunta 5: ¿Qué software es fácil de usar? ? Método 1: grabación DV y DC.

Indicadores de dificultad (se requiere equipo DV para poder utilizar software de procesamiento de video)

1 Herramientas y software: DV/DC, micrófono, pizarra blanca/negra, tiza y otros. herramientas de demostración de enseñanza.

2. Método: Utilice DV/DC para grabar el proceso de enseñanza.

3. Nota: Utilice software de procesamiento de video (como audio y video) para el posprocesamiento, agregue títulos y edite y embellezca el video.

Nota: DV=cámara digitalDC=cámara digital.

Método 2: Disparar con un teléfono inteligente

Índice de dificultad (el teléfono tiene suficiente espacio de almacenamiento para usar un software de procesamiento de video)

1. , Libro blanco, bolígrafo y presentaciones didácticas relevantes.

2. Método: Utilizar un smartphone para registrar el proceso de enseñanza.

3. Nota: Puedes tomar fotografías con la ayuda de otras personas o puedes usar una pizarra blanca y negra para grabar.

Método 3: Grabación con software de grabación de pantalla (recomendado)

Índice de dificultad (operación sencilla, imagen vívida)

1. , Software de grabación de pantalla, software ppt.

2. Método: utilice el software de producción PPT para crear PPT y luego utilice el software de grabación de pantalla para explicar y grabar.

3. Elección del software de grabación de pantalla: Camtasia Studio v6.0.3

Método 4: Grabación en modo Khan Academy.

Índice de dificultad (uso de software de dibujo y tableta de escritura relevantes)

1. Herramientas y software: computadora, micrófono, software de grabación de pantalla, tableta de escritura y herramientas de dibujo.

2. Método: utilice un bloc de escritura a mano y herramientas de dibujo para explicar y demostrar el proceso de enseñanza, y utilice un software de grabación de pantalla para grabar.

3. Selección de herramientas: software de dibujo SmoothDraw y tableta de escritura a mano Hanwang.

Método 5: Otros métodos de combinación gratuitos.

Los profesores pueden grabar microlecciones según el método en el que son buenos, o pueden darnos los materiales para ayudarte a procesarlas y optimizarlas.

DreamWorks Video Studio, tu asistente de vídeo exclusivo.

Pregunta 6: ¿A qué se debe prestar atención en una buena microclase? ¿Cuáles son algunas buenas herramientas para crear microcursos? Debes tener un buen título y título.

El mejor tiempo es de 6 minutos.

El contenido es refinado y concentrado.

Sensación uno a uno

Edición fusión de voz y síntesis de imagen

Sé rápido, no hables palabras vacías.

300 palabras/minuto es lo mejor

Herramienta de aplicación:

Micro curso de edición Camtasia studio, audio y vídeo, estreno (edición, subtítulos, doblaje, etc.) )

La película interactiva yoya (aplicaciones de animación simples, personajes, diálogos, preguntas de juegos, etc.) es un excelente animador.

Edición de audio GoldWave (grabación, procesamiento, conversión de formato, etc. sonido y música)

Herramienta de subtítulos, asistente de subtítulos (añade subtítulos rápidamente)

Formato de conversión de vídeo fábrica (conversión y compresión de formato de vídeo, etc.)

Pregunta 7: ¿Es fácil de usar el software para grabar microconferencias? Un experto en el campo de la tecnología educativa dijo que la aparición de microclases ha cambiado los modelos tradicionales de enseñanza y aprendizaje de las personas. Esta es una revolución en el campo de la educación global. La aplicación de los recursos de microclases en la enseñanza se ha convertido en el foco de atención. docentes de todo el país. La amplia popularidad de los microcursos es de gran importancia para mejorar los niveles de enseñanza de los docentes en el aula, promover el crecimiento profesional de los docentes y mejorar los niveles académicos de los estudiantes. Por ello, escuelas y docentes de todos los niveles han mostrado gran interés y entusiasmo en la construcción de recursos para microcursos. Sin embargo, falta una herramienta de producción simple, eficiente y popular en el campo del desarrollo de microcursos. La mayoría de los profesores todavía están intentando utilizar software de grabación de pantalla y software de posprocesamiento con diferentes funciones y operaciones complejas. Debido a la falta de habilidades profesionales como fotografía y tecnología de audio y video, el efecto y la calidad de los microcursos no son buenos.

Esto plantea una dura prueba para el desarrollo de microcursos a gran escala y de bajo costo, y existe una necesidad urgente de una herramienta de producción de microcursos simple, eficiente y de bajo costo.

El nacimiento de MicroLecturer proporciona la opción más adecuada para que profesores de escuela, formadores corporativos y particulares desarrollen microconferencias.

MicroLecturer es un "líder de tendencias" en el campo de los servicios de información educativa. Chengdu Yineng Technology Co., Ltd. se basa en más de diez años de experiencia acumulada en el desarrollo de cursos y es un producto especialmente desarrollado y diseñado. para microcursos. Tiene una capacidad única en la producción de microcursos. El Sr. Liu, director de producto de WeLecturer, afirmó: WeLecturer está centrado en el usuario. Al comienzo del diseño del producto, el equipo de desarrollo llevó a cabo una gran cantidad de investigaciones de mercado y recopiló opiniones y sugerencias de profesores, formadores, socios, expertos de la industria, etc. Al mismo tiempo, se invita a grupos de usuarios relevantes a participar en la evaluación de la experiencia antes del lanzamiento oficial del producto, y el diseño del producto se basa en los comentarios y las necesidades de los usuarios, diseñando así un microcurso simple, eficiente y profesional en el mercado. No existe un umbral para el funcionamiento del software. Puede comenzar rápidamente a crear hermosas microlecciones viendo la animación de ayuda en dos minutos.

Pregunta 8: ¿Qué software de grabación de pantalla de microcursos es un buen maestro para la grabación de pantalla multicolor? Las microconferencias grabadas con él son claras y fluidas, y puedes agregar subtítulos y doblajes, anotaciones de texto e imágenes, efectos especiales de animación, etc. Después de grabar, es muy fácil de usar.

Pregunta 9: ¿Cuáles son las buenas herramientas para realizar microcursos actualmente? El software del sistema de grabación y transmisión de escritura a mano "Q&A" es el más adecuado para matemáticas.

Pregunta 10: ¿Existe algún software de microcurso informático útil? (Para ver cursos, cuantos más cursos mejor) 30 puntos.

上篇: ¿Qué puntuación desea obtener en el examen de competencia académica de estudiantes de arte de la provincia de Guangdong? 下篇: ¿Dónde está la diversión en Maitreya? Diez atracciones imprescindibles en Maitreya: 1. Maitreya Lake Hot Spring Hotel Maitreya Huquan Hot Spring Hotel es un hotel integral invertido y construido por Yunnan Honghe Investment Co., Ltd. que integra alojamiento, conferencias, catering y entretenimiento. El hotel de aguas termales está ubicado en el Parque Ecológico Huquan, rodeado de montañas y ríos, con exuberante vegetación y aire fresco. La diferencia entre el Honghe Maitreya Huquan Hotel y otros hoteles es que las habitaciones, el catering, el ocio y el entretenimiento, el centro de conferencias, el golf y otras instalaciones del Huquan Hotel se construyen por separado, lo que hace que el hotel ya no sea aislado y atmosférico, sino que se combine con el escenario natural del parque integrado en uno, acercándote a la naturaleza. 2. Banshan Hot Spring Resort está a 2 horas en coche de Kunming. El Huquan Banshan Hot Spring Hotel está situado en el oeste del condado de Mile. El paisaje de Banshan Hot Spring es único, con una piscina en la cima de la montaña. Cada una de las 12 piscinas aquí tiene sus propias características. Nombres poéticos de piscinas como "Climbing Water", "Feiting Liudan", "Hulin Youlu", "Guanfeiyun", "Spring Sleep", combinan orgánica y armoniosamente al hombre y la naturaleza. Temprano en la mañana o en el frío invierno, el humo junto a la piscina cubre toda la montaña, que es como un país de hadas en la tierra. Diferentes estanques de jade, como jazmín, leche, limón, etc., pueden proporcionar a su piel suficiente humedad y nutrientes. 3. Yike Town, el lugar panorámico de la ciudad turística de Yike en el Río Rojo, está ubicado en Yike Village, Xisan Town, Mile County. "Ik" significa "lugar auspicioso" en árabe. El pueblo está escondido en el bosque y la calidad del aire es muy buena. Este es un gran lugar para aprender sobre la cultura Yi. Se realizará una ceremonia de bienvenida a la entrada del lugar escénico, con instrumentos musicales y espectáculos de danza. Los turistas que encuentres pueden detenerse y observar. Los visitantes pueden ir al Museo Yike Yi para aprender sobre los textos, imágenes e información del pueblo Yi, y también pueden ir a la Plaza Ashi Yueyue para ver la canción y danza "Ashi Yueyue" para experimentar plenamente la cultura Yi. 4. Parque ecológico del lago y manantial Honghe Maitreya El parque ecológico Huquan está ubicado en Wenquan Road, Mile City, Prefectura autónoma de Honghe Hani y Yi. Es un parque para los ciudadanos de Maitreya y un gran jardín con vistas para que los turistas experimenten y comprendan a Maitreya. Tiene la reputación de "un hotel es la mitad de la ciudad y la mitad de la ciudad es una fuente termal". El área escénica cubre un área de más de 3000 acres y el área del lago es de más de 1700 acres. Incorpora el concepto y la connotación de "tomar el verde como columna vertebral, utilizar el lago como medio y poner a las personas en primer lugar". En el parque hay cascadas y manantiales de agua clara y arena blanca. El concepto de diseño general es novedoso y majestuoso. Flores, árboles, islas rocosas y puentes se complementan. Este es un paraíso para que vivan y habiten más de 200 especies de plantas y una variedad de aves acuáticas. 5. Templo Maitreya El Templo Maitreya está ubicado en la ladera de la montaña de Jinping, a 10 kilómetros al norte de la ciudad de Maitreya. El templo está rodeado de densos árboles y hay un manantial claro frente a la puerta. En un largo muro de piedra de ocho metros de alto y veinte metros de ancho, los cuatro caracteres "Feiyun" están escritos en cursiva. Aquí está el "Templo Maitreya" con una inscripción de Zhao Puchu, presidente de la Asociación Budista China. Es uno de los centros turísticos budistas del sureste de Yunnan. Hay ferias en los templos durante todo el año, especialmente el noveno día del primer mes lunar, el agua de manantial aquí es clara y limpia. Se dice que los bebés recién nacidos estarán sanos e inteligentes después de ser lavados en esta agua de manantial, por eso se la llama "Manantial de Buda". Sube por el corredor del Templo Maitreya y contempla toda la presa Maitreya. 6. Nanzhao Tiezhu Nanzhao Tiezhu está ubicado en el antiguo templo de Tiezhu en la aldea de Qianmiao, municipio de Taihua, a 6 kilómetros al noroeste del condado de Midu, Yunnan. El Templo Tiezhu, históricamente conocido como Palacio Tiezhu o Templo Tiezhu, consta de tres partes: la puerta de la montaña, el patio delantero y el patio trasero. Cubre un área de 5.541 metros cuadrados y un área de construcción de 1.542 metros cuadrados. Este pilar de hierro se encuentra en el centro del salón principal en el patio delantero. Nanzhao Tiezhu es el tercer grupo de unidades nacionales de protección de reliquias culturales clave. En la antigüedad, esta zona era el Acantilado Blanco del río Bonan. Bonang Chuan es ahora la presa Tang Thi Meirong. Después de la dinastía Qing, debido a que se evitaron los caracteres blancos, la pared blanca se cambió a una pared roja. El antiguo acantilado blanco era más ancho que el actual municipio de Hongyan. 7. La antigua residencia de Xiong Qinglai está ubicada en la aldea de Qinglai, ciudad de Pengpu, condado de Mile, a 46 kilómetros de la sede del condado. La antigua residencia de Xiong Qinglai fue construida a finales de la dinastía Qing y tiene una superficie de 1.055 metros cuadrados. Sentados al oeste y orientados al este, hay cuatro patios con estructuras de ladrillo y madera y sólidos edificios en la cima de una colina, que son del estilo de las residencias locales. Hay una sala principal, una sala lateral, una sala de estudio y una sala de estar. Xiong Qinglai (1893-1969), famoso matemático y educador. Ingresó en la Universidad de Educación Superior de Yunnan en 1907. En 1913 fue a estudiar a Bélgica y Francia, y obtuvo un doctorado en ciencias en Francia. Ha enseñado en la Universidad del Sudeste de Nanjing, la Universidad de Yunnan y la Universidad de Tsinghua. En 1949 viajó a París para estudiar matemáticas. Regresó a China en 1957 y se desempeñó como miembro del Comité Permanente de la Cuarta CCPPCh, director del Instituto de Matemáticas de la Academia China de Ciencias y director de la Oficina de Investigación de la Teoría de Funciones.