Las razones por las que a los niños no les gusta hablar y cómo orientarlos
Algunos padres rara vez hablan con sus hijos. Siempre sienten que el bebé es demasiado pequeño y no puede entender cuando le hablan, por lo que siempre dejan que sus hijos canten espectáculos unipersonales. Es posible que estos padres no sepan que las células cerebrales del bebé representan impresiones repetidas a través de la estimulación que reciben, ven y oyen en el entorno de crecimiento. Las células cerebrales también crecen debido a estas estimulaciones, lo que afecta directamente el desarrollo del lenguaje del niño. Hay varios procesos en el desarrollo del lenguaje, uno es la etapa de pronunciación del niño, el otro es la etapa de comprensión del lenguaje y el tercero es la etapa de expresión del lenguaje. Una vez que nace el bebé, se le puede entrenar para que guíe la pronunciación del bebé. Los padres deben comunicarse constantemente con sus hijos y mantener la información lingüística en la mente de sus hijos.
Por lo tanto, a los bebés recién nacidos, los padres también deben proporcionar un entorno lingüístico rico y suficiente estimulación lingüística. Por ejemplo, hable con el niño cuando le cambie pañales, lo bañe, lo alimente, juegue con él, lo acueste y se levante. No hace falta decir demasiadas palabras, el énfasis está en la acumulación. Las palabras y oraciones simples se convertirán en la piedra angular del desarrollo del lenguaje de los niños, sentando las bases para profundizar la relación entre niños y padres.
2. Anima al bebé a hablar más.
Los niños aún no pueden hablar y sólo pueden utilizar los movimientos o la vista para expresar determinadas necesidades. Si los padres ven a sus hijos alcanzar la taza, rápidamente les darán agua; si los niños señalan la fruta, los padres inmediatamente cubrirán sus necesidades... Si vives así durante mucho tiempo, tus hijos sentirán eso. si no hablo, todo puede quedar satisfecho, entonces ¿de qué más estamos hablando? Sí, este comportamiento de los padres hace que los niños pierdan las ganas y la motivación de hablar con los demás y, finalmente, utilicen su propio lenguaje corporal en lugar del lenguaje hablado para comunicarse con las personas.
No son pocas las familias así hoy en día, sobre todo aquellas con hijos criados por personas mayores. Otra razón por la que los niños hablan tarde es que los padres no saben cómo darles a sus hijos una estimulación lingüística adecuada a sus capacidades. Por ejemplo, enseñar a los niños a hablar no es a través de objetos concretos, vívidos y coloridos con los que suelen entrar en contacto en sus vidas, sino porque los niños tienen más de un año y también se les muestran algunas imágenes y palabras. Los niños necesitan una estimulación directa, vívida y vívida durante la etapa de aprendizaje del idioma. El vocabulario del libro es relativamente abstracto y el efecto de aceptación de los niños será pobre, por lo que la velocidad para aprender a hablar es muy lenta. Cuando un niño quiera algo, dile el nombre de lo que quiere, y también dile las características de la cosa, como por ejemplo: manzana, roja... para que al menos diga "fruta" varias veces. Por lo tanto, debemos brindarles a los niños un entorno lingüístico, estimulación de la audición y oportunidades para hablar, para que el lenguaje de los niños se desarrolle rápidamente.
Cabe señalar que enseñar a los niños a hablar debe tener objetivos, de lo contrario las prisas generarán desperdicio. Este posicionamiento es: enseñar a los niños a hablar va un poco más allá de la capacidad real de expresión del lenguaje del niño y puede completarse con la ayuda de un adulto. Por ejemplo, si un niño puede hablar una palabra, es mejor que los padres le enseñen dos palabras; si un niño puede hablar dos palabras, los padres deben enseñarle tres palabras, para que la capacidad lingüística del niño pueda mejorar considerablemente. No significa nada si el niño sólo dice una palabra y los padres le enseñan frases u oraciones.
3. No dejes que tu bebé no esté de acuerdo.
Hoy en día, algunas familias tienen muchos idiomas o dialectos. La confusión de idiomas o dialectos también es una razón por la que los niños no pueden hablar. En el entorno familiar, el marido y la mujer a veces hablan dialecto y otras veces hablan mandarín. El dialecto de la niñera estimulará las células cerebrales del niño. Este proceso de estimulación no está en consonancia con la capacidad lingüística del niño y, en última instancia, conduce al desacuerdo del niño sobre el lenguaje y a no saber qué idioma elegir.
4. No fuerces a tu bebé a hablar.
La capacidad de expresión del lenguaje del niño aún es muy pobre. Para ayudar a sus hijos a aprender a hablar, los padres a veces utilizan métodos "forzados". Por ejemplo, si un niño quiere algo y un padre lo amenaza con ello y se niega a dárselo si no habla, esto hará que el niño desarrolle aversión a hablar. Especialmente cuando los niños hablan más tarde que los bebés de la misma edad, los padres suelen utilizar la carta de triunfo del "habla forzada" para intimidar e inducir a sus hijos a hablar. Antes de que un niño pueda expresar el lenguaje, comprender el lenguaje es un proceso. Si presiona demasiado, su hijo se sentirá presionado a hablar. Los niños sólo pueden resistir este tipo de presión con el silencio.