¿Cómo enseñan los padres a leer a sus hijos?
Uno es leer el juego de pesca. Los padres convierten las tarjetas con palabras en tarjetas con forma de pez para enseñar a sus hijos a leer. Cuando el niño haya adquirido cierta habilidad en la lectura, esparza las tarjetas en el suelo de forma irregular. Luego, cada vez que los padres leen una palabra, piden a los niños que encuentren con precisión el pececito entre un montón de "pececitos" y lo lean en voz alta. Una vez que el niño descubre todas las palabras leídas por los padres, los padres deben elogiarlo y alentarlo para que pueda aprender a reconocer más palabras a través de la diversión y el estímulo.
El segundo es enseñar a los niños a leer cantándoles canciones infantiles. Por lo general, a los niños les gustan las canciones infantiles rítmicas y pegadizas. Los padres primero pueden leer canciones infantiles en voz alta a sus hijos para que se interesen en la canción infantil, y luego escribir las canciones infantiles en una hoja de papel y dejar que los niños las lean una por una con los dedos de los padres. Cuando adquieran competencia, los niños recordarán automáticamente estas palabras en sus mentes.
La tercera es mirar dibujos y escribir. Busque algunas imágenes que estén relacionadas con caracteres chinos, de colores brillantes y que les gusten a los niños, y déjeles que las reconozcan. Los niños primero son expuestos a imágenes y luego, gradualmente, las asocian con caracteres chinos. Si los padres combinan los métodos anteriores para cultivarse y hacer ejercicio, las palabras que conocen aumentarán gradualmente.
El cuarto es enseñar a los niños a leer a lo largo de la vida. Cuando saque a sus hijos y vea las palabras en las placas de las tiendas y en las marcas que venden productos, déjeles que las lean en voz alta, corríjalas a tiempo y tómese la molestia de enseñarles a leerlas, para que sus hijos sepan más y más palabras.
En quinto lugar, los niños pueden leer cuentos y reconocer palabras. Hoy en día, muchos padres tienen la costumbre de “contar” cuentos a sus hijos. Como me preocupaba que los niños no entendieran, cambié el idioma de los libros de cuentos al lenguaje hablado popular. De hecho, para los niños no existe diferencia entre el lenguaje escrito y el lenguaje popular. Todas las palabras son nuevas para ellos. No hay diferencia entre "el patito caminó con indiferencia hacia el río" y "el patito caminó con indiferencia hacia el río" para los niños que recién comienzan a leer. Por lo tanto, es posible que los padres deseen "leer" cuentos en lugar de "contarlos" y señalar el libro de cuentos a sus hijos palabra por palabra, para que los niños puedan aprender las palabras mientras escuchan el cuento.