Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - ¿Qué tal la ciudad nueva de Xiaogan Xiyue? ¿DE ACUERDO? ¿Vale la pena comprarlo?

¿Qué tal la ciudad nueva de Xiaogan Xiyue? ¿DE ACUERDO? ¿Vale la pena comprarlo?

Nombre de la propiedad: Xiaogan Joy New City

Ciudad: Xiaogan

Ubicación: Intersección de Xinghua West Road y Huayuan Lane (frente a la Oficina de Transporte)

Desarrollador: Anlu De'an Real Estate Co., Ltd.

Período de los derechos de propiedad: 70 años

Tipo de edificio: edificio de juntas, rascacielos,

Ruta de autobús : Oficina de Educación (Dawu) (estación de autobuses): Dawu 2; Escuela primaria Binhe (estación de autobuses): anillo interior de Dawu 3; anillo exterior de Dawu 3rd Road; ): Dawu 2nd Road; Dawu 4th Road; China Credit Union (estación de autobuses): Dawu 5th Road (Dawu) (estación de autobuses): Dawu 2nd Road (estación de autobuses): Dawu 3rd Road Inner Ring; Dawu 3er anillo exterior; Dawu 4th Road; Oficina de carreteras (Dawu) (estación de autobuses): Dawu 3er anillo exterior; Dawu 3er anillo interior; anillo exterior; Dawu 4th; Oficina de Construcción Urbana (estación de autobuses): Dawu 1st Road;

Información de planificación: con una superficie de 200.000 metros cuadrados, una proporción de superficie construida y una tasa de ecologización del 30,01%, edificio * * 0.840 plazas de aparcamiento en superficie, aparcamiento subterráneo 2.040 bits.

Instalaciones de apoyo circundantes: Instituciones educativas: jardín de infantes para padres e hijos de Xinghuayuan, jardín de infantes Ali, jardín de infantes Golden Future, jardín de infantes experimental Wuxing, jardín de infantes Tongxin, escuela primaria Binhe, escuela secundaria Chengguan, escuela primaria experimental, escuela Lishan, Chucai Escuela Secundaria, Escuela Secundaria No. 1.

Condiciones de tráfico: hay una brigada de policía de tránsito, una oficina de supervisión técnica y de calidad, un hospital de medicina tradicional china, una oficina de impuestos local, una oficina de construcción urbana, una oficina industrial y comercial, etc.

Catering y entretenimiento: rodeado por el hotel Zhonghe, los héroes de Sichuan, la antigua calle Zaixu, Yipin Xiaochu, Peng Xiaochu, el restaurante Red Army Tuzao Hometown, Golden Harbor, Gachas de avena, Motherland, etc.

Supermercado Market: New Century Sunshine Home Store está a poca distancia y hay China Construction Bank, Postal Bank y Agriculture Bank of China justo afuera de la puerta.

Instituciones médicas: el Hospital de Medicina Tradicional China del Condado de Dawu, el Hospital Popular del Condado de Dawu y el Hospital Boai están cerca.

(La información contenida es solo de referencia, consulte la información de la oficina de ventas).

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上篇: Cómo abordar la relación entre documental e imaginación en la enseñanza de la composiciónEn la enseñanza de la composición, fortalecer el cultivo de la imaginación de los estudiantes no es sólo uno de los principales propósitos de la enseñanza de la composición, sino también mejorar la capacidad de escritura de los estudiantes y lograr mejores resultados. Métodos y medios importantes para obtener buenos resultados en la enseñanza. En los últimos años, he intentado activamente enseñar el idioma chino en las escuelas primarias, tratando de explorar métodos de enseñanza efectivos, y gradualmente obtuve una comprensión más profunda de la relación entre cultivar la imaginación de los estudiantes y mejorar sus habilidades de escritura. Aquí, déjame hablar de mi propia experiencia. 1. Realizar formación en escritura basada en el contenido del texto. Muchos artículos de los libros de texto chinos dejan mucho espacio para la imaginación, lo que puede utilizarse para guiar a los estudiantes a usar su imaginación para escribir artículos. Este método no sólo ayuda a estimular la imaginación de los estudiantes, sino que también cultiva su gran interés. Por ejemplo, el niño de "El pequeño fotógrafo" hizo todo lo posible para conocer a Gorky, pero no pudo tomarle fotografías porque olvidó traer su película. Se subió al tranvía y se escapó llorando. Aquí les pregunté a los estudiantes en el momento adecuado: "¿Para qué regresa corriendo el niño? ¿Es una película? ¿Volverá?". Los estudiantes tuvieron una acalorada discusión sobre mi pregunta. Algunas personas piensan que no volverá a ocurrir, otras piensan que sí. Les pregunté nuevamente: "¿Qué pasará si el niño vuelve? Si no, ¿cuál es el motivo? ¿Qué deben hacer con el informe de la pizarra? También les asigné una tarea y seguí escribiendo "Pequeño fotógrafo". Como resultado, muchos estudiantes dieron rienda suelta a su imaginación y escribieron bien. En segundo lugar, combine la observación con el entrenamiento de la imaginación. En la enseñanza de composición, me concentro en cultivar la observación y la imaginación de los estudiantes, especialmente cuando escriben con imágenes. Cuando los estudiantes observan imágenes, se les debe guiar para que imaginen con audacia, conviertan lo estático en dinámico y formen ideas lógicas y únicas mediante una observación cuidadosa del contenido de la imagen. Si hay una imagen que refleja el otoño en el libro de texto chino, inspiraré a los estudiantes a comenzar con el contenido de la imagen y captar las expresiones y movimientos de los personajes para imaginar. ¿Qué están haciendo algunos estudiantes? ¿Qué piensa una niña cuando recoge las hojas que estaba esperando? ¿Qué hace una tía en el huerto? A través de la observación y el pensamiento así, la imagen cobrará vida. Con la ayuda de la imaginación, la comprensión y los sentimientos serán más profundos y el contenido del artículo escrito será más rico. En tercer lugar, utilice cuentos de hadas caseros para cultivar la imaginación de los estudiantes. Los estudiantes de primaria tienen un pensamiento activo y aman la fantasía. Les encanta leer cuentos de hadas y también les interesa crear los suyos propios. Desde tercer grado he animado a mis compañeros a inventar historias basadas en un cuadro y contárselas. Después del entrenamiento, muchos estudiantes pueden conectar diferentes cosas para inventar una historia y usar la personificación para interpretar una historia vívida, lo cual es muy interesante. 下篇: Términos solares de verano Costumbres dietéticas: ¿Cuáles son los tres tesoros para comer en verano?