Programa de conferencias sobre planificación de carrera para estudiantes universitarios

El tiempo pasa y nunca se detiene; todo está cambiando y nosotros estamos creciendo. ¿Quieres que tu carrera se desarrolle sin problemas? ¿Qué planes profesionales tendrás en este momento? ¿Qué tipo de plan de carrera es un buen plan de carrera? El siguiente es un programa de conferencias sobre planificación profesional para estudiantes universitarios que he compilado para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.

Plan de conferencia sobre planificación de carrera para estudiantes universitarios 1. Tema de actividad:

Conferencia sobre conocimientos sobre planificación de carrera para estudiantes universitarios

II. Antecedentes de la actividad:

La universidad es la etapa de aprendizaje más valiosa de la vida. En esta etapa, no solo necesitamos adquirir conocimientos profesionales para sentar una base sólida para el trabajo futuro, sino también aprender a tratar con los demás, trabajar duro para aprender a pensar más, encontrar lo que debemos hacer y explorar nuestro propio camino de desarrollo. . Cada uno tiene sus propios sueños y objetivos. Entonces, ¿cómo deberíamos estudiar en la universidad para realizar nuestros ideales? ¿Cómo deberíamos pasar nuestro tiempo en la universidad? Para ayudarlo a encontrar las respuestas a estas preguntas, la Alianza Xueyou invitó especialmente al Sr. Li de la sucursal de Bohui Education Gansu a dar esta conferencia sobre planificación profesional.

Tres. Propósito de la actividad:

Esta actividad se basa en el propósito de "Todo es para el empleo de los estudiantes" y tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a explorar sus intereses y pasatiempos, encontrar un posicionamiento profesional preciso, establecer conceptos correctos de planificación profesional, y tener una vida maravillosa y productiva Una vida universitaria significativa de cuatro años ayuda a los estudiantes universitarios a aclarar sus objetivos de vida, establecer valores de vida correctos, establecer objetivos profesionales lo antes posible y gestionar bien su vida de estudio durante el proceso de estudio universitario. A través de dicha orientación y explicación in situ, por un lado, guía a los estudiantes a planificar sus carreras y empleo, por otro lado, también hace sonar la alarma para que los estudiantes universitarios que aún no se han graduado estudien seriamente, mejoren su auto- y mejorar su competitividad en materia de empleo.

Cuatro. Hora del evento:

20 de abril (por determinar)

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

Aula multimedia de la Universidad Lanzhou Jiaotong (específica por determinar) )

Verbo intransitivo Participantes:

Conferencista: Sr. Li de la sucursal de Bohui Education Gansu

Orador: Estudiantes universitarios de varias universidades.

Siete. Organizador

Organizador: Zhangjiachuan Alumni Alliance.

Organizador: Bohui Education Gansu Branch

8. Actividades:

1. Tema de la conferencia: ¿Cómo encuentran los estudiantes universitarios contemporáneos un mejor trabajo?

2. Oradora: Sra. Li de la sucursal de Bohui Education Gansu

3. Disposición del personal del evento: a. : Cui Huifeng, Li Jianrong

C. Recepción de invitados: Li Hongjie

D Orden del lugar: Caballos

(1) Preparación temprana:

a) El 31 de marzo se llevó a cabo una reunión de directores para discutir el tema, contenido, tiempo y forma de implementación de esta actividad, y para recoger y organizar las sugerencias de los directores.

b) El 4 de abril se llevará a cabo una reunión del equipo central. El contenido principal es aclarar la división del trabajo entre los miembros, imaginar diversas emergencias durante las actividades y conferencias y formular soluciones, para que los líderes de cada rama Puede hacer un buen trabajo en trabajos publicitarios en colegios y universidades.

c) El día 13 de abril se celebrará una reunión y cada departamento informará sobre la finalización de los trabajos.

d) El segundo anuncio público se realizará el 17 de abril. Se colocaron carteles y folletos de conferencias frente a la biblioteca, frente a la calle principal de la escuela y en la entrada de la cafetería.

e) El 19 de abril, el responsable contactó nuevamente al conferenciante para completar la invitación de invitados y hacer los preparativos finales.

(2) Trabajo temporal: (es decir, el día de la conferencia)

a) 12:00-2:00 para el diseño del lugar, vestir el lugar, preparar el agua, etc. , y confirmar si los micrófonos, proyectores y otros equipos están normales, e informar cualquier anomalía a la persona a cargo de manera oportuna. A la entrada del recinto se colocó un panel expositivo para presentar el contenido de esta conferencia.

b) A las 14.10 el Secretario General recibe a los invitados.

c) A las 14.15 horas el responsable dará la bienvenida al profesor al recinto.

d) La conferencia comenzará a las 2:30, organizará al personal para mantener el orden en el lugar y el equipo de fotografía hará un buen trabajo fotográfico.

(3) Proceso de la conferencia:

a) El anfitrión presenta el contenido y el propósito de la conferencia.

b) El anfitrión presenta al orador, invitados presentes, etc.

c) El anfitrión presenta al organizador y coorganizador de esta conferencia.

d) Comienza la conferencia.

e) Preguntas del público.

f) Resumen del moderador

g) Una foto de grupo de todo el personal, incluidos los ponentes e invitados especiales.

h) Organizar al personal para que se presente de forma ordenada.

I) El Departamento de Enlace Internacional enviará personas para acompañar a los invitados de otras sociedades y miembros al lugar de celebración.

j) Todos los miembros de la asociación deberán quedarse para limpiar el lugar y realizar una reunión posterior al trabajo.

(4) Trabajo posterior:

a) Publicitar vigorosamente los maravillosos momentos de la conferencia y redactar comunicados de prensa de manera oportuna.

b) Convocar una reunión para resumir las actividades.

X. Presupuesto:

Número de serie

Artículo del proyecto

Gasto estimado

1

Página promocional

1000×=100 yuanes

2

Póster; lista de programas

60×3=180 yuanes

Tres

Bandera

35 yuanes

Cuatro

Agua

15 yuanes

五

Letrero de escritorio

5 yuanes

Seis

Cinta de globo

20 Yuan

Siete

Invitación

15 Yuan

Ocho

Equivalente

370 yuan

Los planes para las conferencias de planificación profesional para estudiantes universitarios son similares cada año, pero diferentes cada año. La vida es como una pieza de ajedrez cruzando un río, ¡solo puedes avanzar pero no retroceder!

Una lista de vida es en realidad un plan de vida. Si una persona no planifica bien su vida y no conoce sus objetivos, incluso si tiene un alto grado de educación y una amplia gama de conocimientos, sólo puede ser una persona mediocre o sólo puede seguir a los demás a lo largo de su vida. O sea una persona que pasa toda su vida esperando el tiempo. La lista de vida es necesaria, puede permitir a las personas establecer un espíritu, un ideal y una búsqueda.

1. Descripción general

1. Objetivo de la actividad: profundizar la educación de calidad y prosperar la cultura del campus.

2. Tema de la actividad: Guíanos en la dirección del progreso y construye una escalera de oro hacia el éxito.

3. Público objetivo: todos los estudiantes de la Universidad de Energía Eléctrica de Wuhan.

4. Hora del evento: 165438+ 6:40 pm del 28 de octubre de XX.

5. Ubicación: Aula Multimedia en el Nuevo Edificio de Enseñanza Integral (Sexta Enseñanza)

6. Patrocinador: Sociedad Xue Ying de la Universidad de Energía Eléctrica de Wuhan

2. . Actividades Propósito

1. Establecer la visión correcta de la vida, los valores y la visión del mundo de los estudiantes.

2. Permitir que nuestros estudiantes se adapten mejor a la vida universitaria y vivan de forma más plena.

3. Que los estudiantes confundidos dejen de dudar y aclaren su propio camino de vida.

3. Contenido de la actividad

El ponente habló de su propia experiencia universitaria y de su experiencia exitosa basada en la situación actual de los estudiantes universitarios contemporáneos. Decirles a los estudiantes cómo vivir su vida universitaria y cómo planificar sus vidas es lo más significativo y valioso.

Cuatro. Proceso de la actividad

1. El anfitrión habla (6: 40-6: 50)

(1) Presenta a los ‘invitados’ de este evento.

⑵Presenta el proceso de esta actividad.

2. El Sr. Liu Muhai, director de Abacus International Pteltd en Singapur y famoso profesor de Sirui Education, dará una conferencia sobre planificación profesional para estudiantes universitarios. (6:50-8:00)

3. Durante la sesión de comunicación, los estudiantes pueden hacer a los invitados preguntas que normalmente les confunden. (8:00—8:30)

4. El anfitrión pronunció un discurso de clausura y finalizó el evento. (8:30—8:35)

verbo (abreviatura de verbo) arreglos específicos para las actividades

1. Contactar a invitados fuera del campus y lugares de conferencias. (Persona responsable: Zhang)

2. Publicidad: (Persona responsable: Yan Jie)

3. Métodos de publicidad: pancartas, carteles, carteles de exhibición, folletos.

4. Diseño del sitio de construcción

5. Recepción de invitados

6. Resumen del registro de actividades

Cosas a tener en cuenta en las actividades de verbos intransitivos

1. Todos los miembros usan tarjetas de identificación del trabajo y visten de manera uniforme tanto como sea posible.

2. Siéntate en orden, sin asientos vacíos de por medio.

3. El anfitrión debe prestar atención a la organización del tiempo de todo el proceso de la actividad.

4. El anfitrión presta atención a la atmósfera de la sesión de comunicación interactiva, haciéndola relajada y agradable, y guía a los estudiantes para que hagan preguntas de forma activa.

Siete. Unidades invitadas para este evento

Oficina académica y de ingeniería de la Universidad de Energía Eléctrica de Wuhan Departamentos de dos cursos de la Universidad de Energía Eléctrica de Wuhan Centro de Educación de Calidad Federación Empresarial de la Universidad de Energía Eléctrica de Wuhan

Noticias de la Universidad de Energía Eléctrica de Wuhan Wuhan Electric Power University Feng Society

Apéndice 1: Resumen del contenido de la conferencia

Aquí no hay preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero o falso ni preguntas y respuestas. Aquí no hay maestros ni estudiantes, sólo chispas de sabiduría y colisión de almas. Te dará fuerza cuando estés frustrado, coraje cuando estés confundido y calma cuando seas arrogante.

Como forma de educación de alto nivel, las clases magistrales tienen ciertas particularidades. En términos generales, la mayoría de los oradores principales son expertos, académicos o personas exitosas de renombre. Se puede aprender de sus conocimientos y experiencias, y escuchar sus discursos también puede lograr el propósito de "compartir sabiduría".

“El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío glacial”. Una buena conferencia puede cambiar la vida de las personas. En este sentido, las conferencias realmente pueden "iluminar vidas".

Proporciona a profesores y estudiantes una plataforma para comprender conocimientos académicos de vanguardia y ampliar sus horizontes, y continúa promoviendo la construcción del estilo académico de la universidad. Enriquecer la vida cultural de mi campus lejano y diversificar la vida de los estudiantes.

En 1953, la Universidad de Yale, en Estados Unidos, realizó una encuesta entre los graduados del último año. La encuesta encontró que sólo el 3% de todos los estudiantes universitarios que están a punto de graduarse tienen planes de vida muy detallados. Veintisiete años después, la Universidad de Yale realizó otra encuesta y descubrió que el 3% de los estudiantes que se graduaron en 1953 habían logrado mucho más que el 97% restante. La planificación de la vida debe comenzar lo antes posible. Me gustaría enviar este artículo a estudiantes universitarios de la misma edad, con la esperanza de ganar algo y evitar que el "desempleo después de graduarse" se convierta en una realidad.

；