Información de contacto del tutorial del examen de ingreso a la universidad de Hangzhou
Con sede en Hangzhou, es una marca de formación musical que se centra en la música y el arte. Se dedica principalmente al campo de los exámenes de ingreso a la universidad de música y ofrece bel canto y música vocal étnica, música instrumental y musicales populares. Música instrumental popular, composición y canto visual. Materias como entrenamiento auditivo y teoría musical del oído.
La relectura también se llama tutoría. Debido a que no están satisfechos con sus calificaciones o sus resultados de admisión, optan por repetir los exámenes y comenzar de nuevo después de reprobar el examen de ingreso a la universidad para alcanzar un cierto estado óptimo. Entre los estudiantes repetidores, los estudiantes de secundaria y preparatoria representan una proporción alta. La relectura tiene un gran impacto en la vida y es un nuevo comienzo para su carrera de aprendizaje.
En circunstancias normales, los candidatos con mayor potencial de mejora en los puntajes del examen de ingreso a la universidad deben ser candidatos con puntajes superiores a 400. Estos estudiantes tienen una cierta base y pueden ver la esperanza de ingresar a la universidad. Sólo necesitan un buen maestro que los guíe durante las tutorías repetidas. Estos estudiantes generalmente pueden mejorar sus puntuaciones en unos 200 puntos después de la tutoría.
La clave para repetir es si los estudiantes tienen entusiasmo e iniciativa. Los padres no deben obligar a los candidatos a repetir. Además, no tiene mucho sentido que los candidatos con puntuaciones demasiado bajas vuelvan a realizar el examen. A los estudiantes con una puntuación de 300 o superior les podría resultar mejor realizar el examen de ingreso a la universidad para adultos o el examen de autoestudio, y también podrían recibir educación superior.
Métodos para mejorar el aprendizaje:
1. Formar el hábito de autoevaluación, autocorrección y autocorrección. La autoevaluación, la retroalimentación y evaluación oportunas, la corrección y remediación oportunas aumentan la confianza en uno mismo.
2. Leer con preguntas es útil para centrar la atención y aclarar el propósito. Esto es tanto un requisito para el aprendizaje intencional como una condición necesaria para el aprendizaje por descubrimiento.
3. El aprendizaje comparativo requiere que clasifiquemos el conocimiento según diferentes características, formando así un conocimiento procedimental que sea fácil de recuperar, lo que favorece la copia y extracción del conocimiento y la aplicación flexible del conocimiento.