Cada crecimiento va acompañado de dolor.

Recientemente vi la serie de televisión "Soy un soldado de las fuerzas especiales". Decía que Wu Jing y sus tres reclutas se detuvieron para saludar al Regimiento del Puño de Hierro cuando se fueron. Durante el saludo hubo un monólogo especialmente bueno.

En los más de 20 años desde que crecí, he tenido muchos crecimientos importantes, y cada crecimiento ha estado acompañado de dolor.

Cuando era niño solo sabía jugar y perdía mucho tiempo. Aparte de aprender a remar perros, pescar, trepar a los árboles, cazar escorpiones, andar en bicicleta, cazar cigarras, jugar, amasar fideos, hacer bollos al vapor, freír patatas ralladas, etc., nunca he aprendido ninguna otra habilidad.

Hasta la secundaria, viví como un adolescente que no sabía de qué preocuparse. Simplemente aumenté mi edad y realmente no crecí cognitivamente.

No fue hasta mi segundo año en la escuela secundaria que de repente me di cuenta de que siempre estaba perdiendo el tiempo. Me di cuenta de la importancia de aprender y de que sólo el aprendizaje puede realmente cambiar mi destino tanto como sea posible.

En ese momento, investigué y analicé a mis antiguos compañeros de secundaria y compañeros de secundaria. Los estudiantes se dividen en cuatro cuadrantes según las dos dimensiones de coeficiente intelectual y esfuerzo.

El primer cuadrante es: alto coeficiente intelectual y alto nivel de esfuerzo. El rendimiento académico de estas personas se encuentra básicamente entre los mejores y su rendimiento es bastante estable.

El segundo cuadrante es: alto coeficiente intelectual pero bajo esfuerzo. El rendimiento académico de estas personas está básicamente entre medio y alto. También hay algunas personas con un alto coeficiente intelectual y poco esfuerzo que tienen garantizado estar entre los mejores.

El tercer cuadrante es: el coeficiente intelectual no es muy alto, pero el trabajo duro sí lo es. El rendimiento académico de estas personas se sitúa básicamente entre el nivel medio y el medio, y rara vez están a la vanguardia.

El cuarto cuadrante es: bajo coeficiente intelectual y bajo esfuerzo. El rendimiento académico de estas personas es básicamente de nivel medio a bajo.

Después de analizarlo, descubrí que pensaba que tenía un coeficiente intelectual alto y que podía ingresar a una buena universidad sin mucho esfuerzo. En el examen real, descubrí que mi nivel ni siquiera podía ser admitido en una licenciatura, y mucho menos en una buena universidad.

Cuando me di cuenta de mi verdadero nivel, de repente sentí un sentimiento de culpa y arrepentimiento. Esa es una línea divisoria. A partir de entonces comencé a estudiar mucho.

Para ello, renuncié a mi tenis de mesa favorito, a casi todo el tiempo de entretenimiento y a parte de mi tiempo de sueño. Al principio de ese período fue doloroso.

Después de clase, veía a mis compañeros jugar al tenis de mesa, pero yo estaba sentado en la mesa haciendo mis deberes. Por la mañana vi a mi compañero de cuarto durmiendo profundamente, pero me levanté silenciosamente y me di una ducha. Por la noche vi a mis compañeros irse uno por uno, pero yo todavía estaba estudiando en el salón de clases.

Sin embargo, cuando me acostumbré a este tipo de vida y vi los buenos resultados de mis esfuerzos, me di cuenta de que todo el dolor valía la pena.

Este tipo de crecimiento me hizo darme cuenta de la importancia del esfuerzo personal y experimentar el dolor de salir de la zona de confort y avanzar hacia la zona de crecimiento.

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La segunda vez que crecí fue en la universidad. Hasta ahora, entiendo que la universidad no es para aprender algún conocimiento profesional o simplemente adquirir una habilidad, sino para obtener una experiencia de crecimiento libre, sino para proporcionar un terreno libre para el crecimiento.

En la universidad, solo me uní a un club, un club deportivo, el equipo de waterpolo de la escuela, y finalmente me convertí en el capitán del equipo de waterpolo. Cuando era estudiante de posgrado, también enseñé natación basada en técnicas de natación. Pagué mis préstamos estudiantiles, ahorré algunos y gasté otros en viajes e inversiones. Estas experiencias me ayudaron a crecer rápidamente nuevamente.

Lo anterior es solo un episodio. No esperaba que la rama nadadora pudiera florecer con flores tan hermosas y dar frutos tan abundantes.

En realidad, antes de ir a la universidad, mi condición física era muy mala. En la escuela secundaria, pasaba la mayor parte del tiempo estudiando y no tenía tiempo para practicar deportes.

Recuerdo que cuando estaba en la escuela secundaria, una vez participé en la carrera de relevos de larga distancia del colegio y fui seleccionada como suplente. Entonces, tomé la iniciativa de buscar una amiga y le pedí que me llevara a practicar. Es miembro del equipo deportivo de la escuela. Me llevó al patio de recreo y corrió ocho vueltas. Ya no podía correr más y fue una carrera de 10 kilómetros.

Cuando estaba en la universidad, al escuchar la conferencia del decano, me di cuenta de la importancia de la salud y decidí correr todos los días. En ese momento, iba a estudiar solo hasta las nueve todas las noches, usando nuestro uniforme escolar y zapatos de cuero, y cargando mi mochila para salir a correr. Puedes correr fácilmente 10 vueltas en aproximadamente una semana.

Cuando comencé a correr, no podía correr y todavía me sentía cansado. Cada vez que un amigo me insta, salgo a correr solo y corro menos que él. Después de correr durante mucho tiempo, me enamoré de correr. Básicamente puedo correr cinco días a la semana, más de diez vueltas a la vez.

Esta práctica de carrera duró unos tres años. Al final del segundo semestre de mi tercer año, un amigo me preguntó: "¿Te has apuntado a un maratón completo?". Esta puede ser la última oportunidad durante la escuela. "

Mis amigos me lo dijeron, así que me inscribí con mis amigos. Finalmente, completé la carrera en cuatro horas y media.

Esa experiencia de maratón me hizo darme cuenta de que la vida es como un maratón. No importa qué tan rápido corras en el punto de partida. Lo que importa es si sigues corriendo hasta el final.

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El último crecimiento es. En un año de pago de impuestos cognitivos, pagué de cuatro a cinco mil en impuestos cognitivos, y lo que gané no solo fue la ansiedad del crecimiento lento, sino también el crecimiento en la práctica.

Jaja, como yo. El artículo de hoy es un poco difícil de escribir.

Este es el artículo número 23 que escribo. Espero que te resulte útil.