Planificación creativa para las actividades del Día del Maestro
Para garantizar la alta calidad y el alto nivel de la actividad, debemos formular un plan de actividades con anticipación. Un buen plan de actividades definitivamente se centrará en. la participación e interacción de la audiencia. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? Los siguientes son ejemplos de mi planificación creativa para las actividades del Día del Maestro (5 artículos seleccionados), solo como referencia. Echemos un vistazo.
Planificación creativa para las actividades del Día del Maestro 1 1. Propósito de la actividad:
Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro para promover aún más la buena tendencia de respetar a los maestros y amar a los estudiantes y alentar a todos los docentes a ser innovadores y positivos Ser emprendedores y amar la educación esforzarse por formar un equipo de docentes de alta calidad que sean "ambiciosos, rigurosos y con el amor por los docentes como alma" y mejorar el sentido de los docentes; de honor, responsabilidad y misión (no se permiten obsequios de los padres de los estudiantes en el Día del Maestro, etc.); fortalecer los intercambios entre maestros y estudiantes, mejorar las relaciones entre maestros y estudiantes y crear un nuevo tipo de maestro igualitario, democrático y agradable; relación con los estudiantes; alentar a todos los maestros de la escuela a dedicarse a la educación escolar y al mejoramiento y desarrollo personal de los maestros con mayor entusiasmo.
2. Tema de la actividad:
Agradece al maestro, regala rosas y deja la fragancia en tus manos.
3. Objetivo de las actividades:
Todo el colegio
4. Actividades:
Actividades profesor-alumnoActividades profesor-alumno* * *Celebración del Día del Maestro: tentativamente programada para la segunda clase en la tarde del 9 de septiembre (4:00-5:30 p.m.), la segunda clase en la tarde del 9 de septiembre Tres clases al mediodía (1:00-1:40).
Requisitos de la actividad verbo (abreviatura de verbo):
Tomar la clase como una unidad para organizar actividades culturales para profesores y estudiantes para celebrar el Día del Maestro. Los profesores y directores deben asistir a clases. Cada clase simplemente debe presentarse al departamento horizontal antes del 6 de septiembre.
Planificación creativa de las actividades del Día del Maestro 2 1. Ideología rectora
Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación en toda la escuela, promover la buena tendencia de respetar a los docentes y valorar la educación, e inspirar. Los docentes aman la educación, son proactivos, pioneros e innovadores, y promueven el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Las celebraciones deben basarse en los principios de "grandes, entusiastas, pragmáticas y simples" y llevar a cabo una serie de actividades; convertir las celebraciones simples en actividades temáticas durante un período de tiempo para enriquecer el contenido de las actividades; actividades para resaltar mejor el tema y el contenido de las actividades para mejorar el atractivo y la influencia del evento.
Dos. Hora del evento:
10 de septiembre
Miércoles. Disposición de la actividad
En la mañana del Día del Maestro (1), el líder del equipo llevó a todos los miembros del equipo a alinearse ordenadamente a ambos lados de la puerta de la escuela. Cuando vieron a todos los maestros entrar a la escuela, saludaron. el equipo y decía "Hola maestro" o "Feliz día del maestro" y otros deseos.
2. Escriba las palabras "Querido maestro, ha trabajado duro" o "Maestro, le agradecemos" en la puerta de la escuela
3. Publique "Te amamos - maestra" o un corazón con globos de colores y colóquelo en la entrada de la escuela.
4. "Maestro, quiero decirle" preparación del bolso de personalidad del maestro.
Disposición del lugar:
El escenario está rodeado de globos, grullas de papel hechas por los estudiantes se entrecruzan en el aire y seis grandes globos de hidrógeno que representan los seis grados están colgados frente al escenario. mesa de gimnasia. El logotipo se colgará a ambos lados de la mesa de gimnasia utilizando grandes globos de hidrógeno (alquilados a una empresa de etiqueta, que debe volver a determinarse debido a problemas de financiación del diseño). Cada estudiante preparará una botella de refresco vacía según los diferentes grados y le pondrá frijoles como una colorida coctelera para las reuniones (Sprite verde para los de primer y segundo grado, Fanta amarilla para los de tercer y cuarto grado, azul llamativo para los de quinto y sexto grado). .
En la reunión
(1) Palabras de apertura
El anfitrión anunció el inicio de la reunión. Varios estudiantes frente al escenario y cientos de estudiantes en la audiencia sostenían varios instrumentos musicales (teclado electrónico, acordeón, erhu, violín, trompeta, flauta, etc.), y otros estudiantes de secundaria y preparatoria tenían cada uno una armónica. y los alumnos de primero y segundo grado contaban con armónica (instrumentos de percusión) interpretaron al unísono la primera estrofa de “Feliz Cumpleaños”, y la segunda estrofa fue cantada al unísono con el acompañamiento de la profesora de música. Se colocaron veinte velas sobre un pastel redondo y se invitó al querido director a encenderlo él mismo. Todos los estudiantes de la escuela están invitados a participar.
(2) Recitación
Luego, los estudiantes con guirnaldas subieron al escenario y recitaron un poema con el tema "Le digo al maestro mi corazón" con la ayuda de la música. Al final de la recitación, la música subió de volumen. Todos los estudiantes que recitaban bajaron lentamente del escenario, pusieron guirnaldas en las cabezas de todos los profesores, dijeron una bendición a los profesores y los abrazaron afectuosamente.
(3) Comunicación
Al inicio del curso escolar, cada profesor diseñaba una mochila con su propia personalidad. Las mochilas tienen diferentes formas y llevan la foto del profesor. Desde el 8 de septiembre, se han colocado mochilas escolares en el pilar del Día del Maestro en el patio de recreo. Todos los estudiantes de la escuela pueden expresar sus sentimientos más íntimos al maestro y expresar lo que normalmente tienen miedo o vergüenza de decir. Pueden dejar su nombre o mantenerlo en secreto. Todos los días después de la escuela, cada maestro debe tomar el paquete íntimo, resumir los mensajes de los estudiantes y dar respuestas y comentarios apropiados. En la conferencia, las conversaciones entre profesores y estudiantes se presentan en forma de parodias, creando una fuerte relación profesor-alumno.
(4) Actuación
Profesores y alumnos actúan en un mismo escenario. El maestro y los estudiantes interpretaron "The Same Song" mientras cantaban, y el escenario reverberó.
(5) Conclusión
En la música, todos los profesores y alumnos de la escuela cantaron juntos el último verso. Finalmente, el presentador dijo: "Estudiantes, estrechemos la mano de profesores y estudiantes y gritemos: '¡Felices vacaciones'! Durante la música, los estudiantes pueden entregar sus regalos de bricolaje a los profesores de manera ordenada. (En este momento, todos los fuegos artificiales Se ponen en marcha, El cielo se llena de globos y se termina la conferencia de prensa.
Actividad del Día del Maestro Planificación creativa 3 1. Tema de la actividad
La maestra me enseñó
.2. El propósito de la actividad
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A medida que se acerca el Día del Maestro, cree un ambiente festivo en el campus y, a través de actividades educativas sencillas, permita que cada niño comprenda y agradezca al maestro. su propia perspectiva, experimentar lo que el maestro me enseñó mientras crecía y usar el buen desempeño académico expresa respeto por los maestros; al mismo tiempo, a través de la herencia tradicional y las actividades de emparejamiento de maestros, los maestros revisan su propio proceso de crecimiento y esperan con ansias; sus perspectivas de desarrollo, sentir lo que mis colegas me han enseñado y sentir la amistad entre maestros, cultivar estudiantes hermosos con mayor entusiasmo y construir una escuela hermosa
3. 1. Feliz Día del Maestro
Hora: reunión matutina del 10 de septiembre.
Lugar: patio de juegos grande (la disposición de las colas es la misma que la de la reunión del lunes, que se llevará a cabo en el aula y la sala de transmisión). en días lluviosos)
Personal: todos los profesores y estudiantes
p>Moderador: Clase 205
Contenido: Rendimiento del programa estudiantil: XXX está a cargo
Discurso del líder: XXX tiene la última palabra
Reconociendo a los avanzados ——XXX es el responsable
2. Hora: 9 de septiembre
Contenido: Los líderes escolares expresan sus condolencias a los maestros jubilados en el año escolar 20xx - Supervisor: Todos los maestros
Moderador:
Contenido: El. El nuevo maestro en el año escolar 20xx habló en nombre de xxx - XXX es responsable del emparejamiento de nuevos maestros y aprendices en el año escolar 20xx- XXX está a cargo
Actividad del Día del Maestro Planificación Creativa 4. ¡Ha comenzado el concurso de canto feliz! Para mejorar las habilidades de canto de los profesores y enriquecer su tiempo libre, el equipo de planificación del evento organizará un concurso de canto "True Me".
Primero que nada, el horario
La etapa de preparación es del xxxx al xxxx, y la competencia oficial se llevará a cabo a las 19:30 de la noche xxxx
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3. Participantes
Todos los empleados
4. Selección de canciones y requisitos
1. Contenido de canto: saludable y edificante, con el tema. de alabar la fiesta, la patria y la nueva era.
2 Cantantes: Los cantantes eligen sus propias canciones y se registran de forma independiente. El xx, xx de 2020, se seleccionarán tres jugadores de cada grupo de grado. participará en toda la competencia del parque. La lista de jugadores debe ser reportada a xxxxx
La organización y dirección del evento de verbo (abreviatura de verbo)
Jueces: Parque especialmente invitado. Líderes: xxxxx, xxxxx. Servir como juez.
2. Premios:
Premios: 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y otros son premios de estímulo.
3. Estándares de puntuación y métodos de puntuación.
(1) Las canciones interpretadas son completas y suaves, la voz está en buen estado, la voz es cómoda, natural y suave, y no hay defectos de canto, ni duplicaciones ni paradas.
(4 puntos)
(2) El cantante tiene una voz clara, un timbre unificado, un buen sentido musical integral, una gran capacidad de comprensión y expresión y puede expresar plenamente el contenido de la canción. (2 puntos)
(3) Existe una gran comprensión del tono, el ritmo y la música, y se tiene la emoción del canto, lo que puede expresar mejor la concepción artística de la canción y combinar con el acompañamiento de la canción. . (2 puntos)
(4) Vestimenta y maquillaje uniforme, comprensión precisa del tono, ritmo y técnicas, redacción precisa, pronunciación clara, lleno de energía y buen desempeño en situaciones competitivas y en el acto. (2 puntos)
La puntuación final se calcula en una escala de 10, excluyendo las puntuaciones de los jueces y la puntuación más baja, y finalmente se toma la puntuación media.
Ordenación de cuestiones relacionadas con los verbos intransitivos.
1. Determinar un host (xxxxx).
2. Estadísticas de puntuación y redacción de certificados (xxxxx).
3. Compra de entradas en grupo en caja: xxxx, xxxx.
4. Tomar fotografías (xxxx).
5. Cargar y archivar datos de actividad (xxxxx).
Planificación creativa para las actividades del Día del Maestro 5 1. Ideología rectora
Con el objetivo de implementar los tres conceptos principales del desarrollo escolar, nos esforzamos por crear una atmósfera sólida de respeto a los maestros y valorar la educación e inspirar a los maestros a ser más satisfactorios. Me he dedicado a la educación de nuestra escuela con el mejor estado mental y he hecho nuevas contribuciones para promover la educación de nuestra escuela a un nuevo nivel.
2. Objetivos de la actividad
A través de una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro, crearemos un buen ambiente de respeto a los docentes, valoración de la educación y determinación de reformas; Alentar aún más a los profesores y al personal de la escuela a "amar a nuestra escuela secundaria número 2 y ser desinteresados". La dedicación refleja plenamente la preocupación de la escuela por su personal docente y su énfasis en formar un equipo docente y de personal excepcional.
En tercer lugar, liderazgo organizacional
La sección del partido escolar, la oficina del director y el sindicato de educación son responsables de esta actividad, y la oficina de la escuela y la oficina de asuntos generales ayudan. en la organización del trabajo. La organización de la competición se determinará por separado.
Cuatro. Disposición de la actividad
(1) Seleccione y recomiende varias figuras modelo avanzadas en la escuela.
1. El plan para los líderes de asignaturas (profesores clave) se determinará por separado.
2. Novato docente: El objetivo son docentes que llevan menos de tres años trabajando en educación. Basándose en el trabajo de este año, la escuela planea seleccionar 5 candidatos (incluido 1 de la escuela secundaria y 4 de la escuela secundaria superior).
3. Educadores superiores: El objetivo es todo el profesorado y personal de la escuela. Sobre la base del trabajo de este año, y teniendo debidamente en cuenta situaciones pasadas, la escuela prevé evaluar a 30 profesores (de los cuales 4 de primer año de secundaria, 3 de segundo año de secundaria, 3 de tercer año de secundaria escuela, 4 en primer año de secundaria, 4 en segundo año de secundaria, 4 en tercer año de secundaria, 7 personal de logística).
Este proyecto será seleccionado preliminarmente por cada sección (departamento) antes del _ _ _. La escuela realizará una investigación sobre los candidatos para la evaluación preliminar con la premisa de solicitar las opiniones de los estudiantes o sus padres. Una semana después del anuncio, la sección del partido y el comité directivo tomarán una decisión sobre los elogios y otorgarán ciertas recompensas materiales. Los objetos de encomio requeridos por los superiores (ciudades y pueblos) se seleccionarán entre el personal seleccionado.
(2) Realizar una serie de concursos
Según las diferentes situaciones, cada concurso establecerá una cantidad de primer, segundo y tercer premio, una cantidad de premios honoríficos y emitirá certificados. y dar recompensas materiales apropiadas.
1. El concurso "Cinco eventos" para las habilidades básicas de los docentes (escritura en la pizarra, discurso sobre ética docente, producción de material didáctico, escritura, montañismo), el momento de la competencia es a principios de septiembre.
2. A principios de julio se llevarán a cabo tres concursos de diseño de reforma curricular (una lección, un ensayo y un plan de actividades extraescolares).
3. A mediados de año se celebra el triatlón deportivo de profesores (tira y afloja, baloncesto masculino, bádminton femenino) y en agosto las competiciones de baloncesto masculino y bádminton femenino. se celebran a mediados de agosto.
4. El concurso de karaoke personal para profesores se realizará a finales de agosto.
(3) Celebración (el momento es principios de septiembre)
1. Solicitud de canción
2. Reunión de celebración y elogio
3. Recepción
4. Velada de arte para profesores y alumnos
5.