¿Puedes diseñar una estructura de composición para mí?

En el entrenamiento de composición diario, a menudo nos centramos en el entrenamiento de la revisión de preguntas y el uso del lenguaje, pero prestamos menos atención a los requisitos estructurales del artículo, por lo que no podemos expresarlo bien. al escribir. Especialmente en la sala de exámenes, muchos estudiantes suelen escribir directamente en la hoja de respuestas después de realizar el examen debido al tiempo limitado. Como resultado, algunas personas encuentran que lo que escriben está torcido y se desvía del centro de lo que quieren expresar; otras no se dan cuenta hasta que terminan de escribir que se han perdido un párrafo importante, lo que afecta la claridad del centro; del artículo, etcétera. De hecho, estos errores se pueden evitar. Siempre que podamos hacer un esquema del centro que obtenemos de los materiales antes de escribir, aclarar las prioridades y detalles del contenido, cómo abordar el contenido principal, cómo cuidar el principio y el final, cómo hacer la transición, cómo segmentar y otras cuestiones, es decir, la estructura de la composición, entonces la calidad de nuestros artículos mejorará y nuestras puntuaciones mejorarán naturalmente. Debido a que la mayoría de los exámenes recientes son ensayos argumentativos, el estilo de redacción de ensayos más popular y más fácil de comprender es el ensayo argumentativo. Entonces, hoy hablaremos brevemente sobre la estructura de un ensayo argumentativo.

Presentación de un nuevo curso

La estructura es la combinación del contenido del artículo y la expresión de la idea del artículo. El contenido del artículo sólo puede expresarse mediante disposiciones organizativas, y el tema del artículo también debe resaltarse a través de la estructura. El cuarto requisito del nivel básico del plan de estudios es "lenguaje fluido y estructura completa". Esta lección está dedicada a la estructura de un ensayo argumentativo.

La composición del examen de ingreso a la universidad es un baile encadenado, y la libre creatividad de los candidatos está restringida dentro de ciertas cadenas. La estructura del artículo también tiene limitaciones correspondientes, que están determinadas por la brevedad del tiempo de calificación y la ambigüedad de la letra de los candidatos. Para que los revisores comprendan rápidamente la idea principal del artículo, la estructura debe ser completa, clara y rigurosa. ¿Cómo se puede hacer esto?

En primer lugar, es mejor modelar las estructuras. Es mejor utilizar estructuras modulares ya preparadas y cuidadosamente preparadas antes del examen para escribir ensayos de examen de ingreso a la universidad, lo que no solo puede ahorrar tiempo sino también garantizar la calidad del ensayo. Los arreglos temporales para la estructura de redacción son inevitables, sin mencionar que la estructura de los artículos en el mundo en sí es relativamente fija, por lo que no es necesario dedicarle demasiado tiempo. La estructura principal de un ensayo argumentativo se refleja principalmente en el nivel del ensayo argumentativo, y el silogismo comúnmente utilizado es el silogismo.

La estructura general del ensayo argumentativo: Comienzo: generalmente haga primero una pregunta y explique la razón y el origen del argumento. En esta sección, deje claro a qué se refiere el artículo. Sea breve y conciso.

Medio: principalmente "problemas analíticos". Es necesario presentar hechos y razones, y utilizar de manera integral métodos de argumentación para demostrar la exactitud del argumento. En esta parte es necesario aclarar por qué este artículo dice esto. Los requisitos son sustanciales, ricos y bien fundamentados.

Fin: la parte de "solución de problemas". Saque una conclusión, sugiera una solución al problema, o ambas cosas. Esta parte principalmente le dice a la gente "cómo hacerlo" y requiere nitidez.

Estructuras comunes de los ensayos de examen: (multimedia)

En segundo lugar, es mejor acortar los párrafos. La disposición de los párrafos es exquisita y breve, como debería ser la estructura de los ensayos con puntuaciones altas cada año. Debido a que los párrafos son exquisitos y breves, es fácil para los revisores captar el punto principal y descubrir los aspectos más destacados en muy poco tiempo. Por el contrario, siempre es un párrafo de 300 a 400 palabras, y las palabras están escritas a mano por el examinado, lo que no está lo suficientemente estandarizado y la presentación por computadora no es lo suficientemente clara. Es mucho más difícil para los marcadores entenderlo. significado del párrafo.

En tercer lugar, la primera frase del párrafo es la mejor temática. La idea central del párrafo se ubica mejor en la primera oración del párrafo. En otras palabras, la primera oración de un párrafo debe reflejar la idea principal, mostrar talento literario y guiar el hilo del pensamiento. Debido a que la primera oración de un párrafo es fácil de notar para el profesor que califica, cuando se escribe la primera oración de cada párrafo, el contexto del artículo suele ser claro.

Por ejemplo, en 2005, Beijing escribió un ensayo de alta puntuación "Decir "An". Inicio: Proponga un tema: "Las personas con una mente pacífica pueden lograr cualquier cosa". La primera oración del segundo párrafo: "Cuando te encuentras con altibajos, necesitas tranquilidad". estás en la adversidad, necesitas una mente tranquila ". La primera frase del cuarto párrafo: "Cuando te enfrentas al éxito, necesitas tener una mente tranquila". El final del párrafo: "Con una mente tranquila, todo es posible. " Basta con mirar las primeras frases de estos párrafos y conocerá siete capítulos.

En cuarto lugar, lo mejor es identificar el ascenso y la caída. El artículo debe ser elegante y estar lleno de altibajos y, por supuesto, lo mismo debe aplicarse a los ensayos de examen de ingreso a la universidad. Sin embargo, es mejor identificar claramente los altibajos para aclarar el contexto del artículo. ¿Cómo identificar? Las oraciones fijas repiten expresiones, las dividen en párrafos independientes o establecen párrafos de transición.

En el famoso artículo del examen de ingreso a la universidad "No juzgues por lo que te gusta y lo que no te gusta", la frase "No juzgues por lo que te gusta y lo que no te gusta" aparece muchas veces, lo que incita y orienta la idea del artículo, por lo que que la estructura del artículo muestra una tendencia que se hace eco del conjunto.

En quinto lugar, lo mejor es ser independiente. Para algunos grupos de oraciones u oraciones maravillosos, ideas maravillosas o lenguaje maravilloso, será mejor que los separemos en párrafos separados para atraer la atención del revisor. Si una persona guapa esconde toda su fealdad, los críticos tendrán una impresión favorable y la puntuación puede subir.

Patrones comunes de estructura de ensayos argumentativos:

1. Fórmula de puntuación total: se puede dividir en fórmula de puntuación total, fórmula de puntuación total y fórmula de puntuación total.

2. Paralelismo: yuxtaposición de tipos similares, yuxtaposición de tipos diferentes, yuxtaposición de comparación.

3. Paso a paso: Paso a paso entre diferentes niveles.

4. Comparar: Comparar dos cosas (u opiniones), o comparar una cosa (u opinión) con otra cosa (u opinión).

5. Formato de composición por tiempo limitado fácil de utilizar: inspirador y superpuesto.

1. Fórmula de puntuación total: “Total (Introducción) - Puntuación (Tesis principal) - Total (Conclusión)”

1. La introducción (inicio) y la conclusión (fin) hacen eco. entre sí, apégate al título.

2. Esta parte se compone de varios subargumentos, ordenados en un formato determinante, y discutidos en varios niveles.

Tema: Vida

Título: Salvar la vida

Introducción: Cada vez que cuento el pequeño pero alentador recibo de depósito, tengo algo en mi corazón. Un sentimiento:

¿No es también la vida una especie de almacenamiento?

Transición: Las personas empiezan a almacenar sus verdaderos sentimientos nada más nacer.

La amistad es un almacén de grandes beneficios. (Narración, discusión, comparación positiva y negativa)

El amor es un depósito de felicidad y trabajo duro. (Narración, discusión, comparación positiva y negativa)

(3) El conocimiento es una especie de almacenamiento duradero. (Narración, discusión, comparación positiva y negativa)

Conclusión: Almacenar vida significa almacenar la riqueza más preciosa y exquisita de la vida, almacenar toda la verdad, la bondad y la belleza.

Segundo tipo paralelo

A veces también se le llama tres puntos, es decir, en la forma de argumentación, o los argumentos son paralelos o los argumentos son paralelos, y ambos el todo y las piezas se pueden utilizar.

Modo de estructura paralela (paralelismo de variable independiente):

Introducción (proponiendo argumentos)

Argumento ① + argumento analítico

Esta tesis ( Argumento de prueba) Argumento ② + Argumento analítico paralelo

Argumento ③ + Argumento analítico

Conclusión (consulte el texto completo)

Modo de estructura paralela (demostración paralela) :

Introducción (proponiendo argumentos)

Argumento ① + argumento analítico

Esta teoría (argumento de prueba) se divide en argumento ② + argumento analítico.

Argumento ③ + análisis y argumento

Conclusión (consulte el texto completo)

Argumento central: Establecer ideales elevados es el requisito previo para el éxito profesional.

1. El ideal es el punto de partida de la lucha. En segundo lugar, los ideales son metas por las que luchar. En tercer lugar, los ideales son la fuerza impulsora de la lucha.

Estos tres subargumentos paralelos se descomponen del argumento central y a su vez apoyan el argumento central. Siempre que se prueben los subargumentos uno por uno, se prueba el argumento central, que es una expresión paralela.

En tercer lugar, el tipo progresivo

Basado en las conexiones internas de las cosas objetivas, de esto a aquello, de afuera hacia adentro, se demuestra en profundidad capa por capa. Hay muchas maneras de "profundizar": del fenómeno a la esencia; de la posibilidad a la necesidad; podemos hablar de los problemas desde la experiencia, y luego hablar de soluciones a los problemas; del "qué" al "por qué" al "cómo". .

Modo: Fenómeno pendular - analizar la esencia - referirse a los peligros - encontrar las razones (encontrar contramedidas).

Título: Un camino sinuoso conduce a un lugar apartado

Título: Si el camino no es "curvo", ¿por qué está tan apartado?

El título inicial: "Mi camino es sinuoso, a través de un valle protegido, ramas y flores, hacia un retiro budista" es un dicho famoso que se ha transmitido a través de los siglos. Sólo esta frase "un camino sinuoso conduce a un lugar tranquilo", ¿cuántos misterios en el mundo se pueden interpretar?

Traducción: Caminos sinuosos conducen a lugares hermosos. De hecho, todas las cosas en el mundo tienen caminos sinuosos que conducen a lugares apartados, pero no se detienen ahí.

Los caminos sinuosos conducen a la reclusión, que es un paisaje representado por un pintor.

El razonamiento analítico conduce a un lugar apartado, que es lo que los fotógrafos buscan constantemente.

Los caminos sinuosos conducen al aislamiento, este es el efecto creado por el paisajista.

Los caminos sinuosos conducen al aislamiento, que es también la concepción artística que los literatos siempre han defendido.

Seres humanos

Conectados con la realidad: El camino sinuoso conduce al lado oscuro, que es la actitud y el método de las personas para afrontar los problemas de la vida.

Haciendo eco del principio: "reclusión", quizás en este "camino sinuoso que conduce a la reclusión", la "belleza" puede provenir de esta rotación.

Escribe un esquema para “llegar al fondo de las cosas”

(1) ¿Qué es “llegar al fondo de las cosas”? Tómate todo en serio, hasta lo más mínimo.

(2) Sólo "caminando hacia un callejón sin salida" se puede lograr el éxito en el aprendizaje, y sólo "caminando hacia un callejón sin salida" en la ciencia y la tecnología se pueden crear inventos (por qué).

(3) Debes tener una actitud seria, perseverancia y dominar los métodos científicos (cómo hacerlo)

(4) Llevar adelante el espíritu de "llegar al fondo del "cosas" producirán más resultados. , cultivar más talentos (qué sucederá)

La estructura progresiva se puede utilizar en combinación con la estructura de rama general. Por ejemplo, puede configurar argumentos desde la perspectiva de "qué", "por qué" o "cómo".

“Qué es” puede entenderse como plantear una pregunta: o señalar la esencia del problema, o exponer el alcance de la discusión, o plantear directamente el argumento central, etc. También es necesario explicar e ilustrar el objeto de discusión.

Desde la perspectiva del "por qué" y el "cómo", es la parte principal del artículo. Estas dos partes pueden tener el mismo énfasis o pueden tener diferente énfasis, pero no son necesariamente iguales. La elección del enfoque debe considerar si debemos centrarnos en las razones por las que el punto de vista es cierto o en lo que se debe hacer en base a una determinada verdad.

En términos generales, si la razón es simple y clara, podemos centrarnos más en el "cómo" sin una demostración detallada; si el problema del "cómo" es bien conocido y evidente, podemos centrarnos en el "por qué" Con más alboroto, el "cómo" puede ignorarse o no mencionarse en absoluto.

En general, hay dos tendencias en el desarrollo de las ideas después de que el punto de vista es claro: si el punto de vista es un juicio positivo, debe discutirse desde la perspectiva de la importancia y la necesidad; el punto de vista es "debemos cultivar la frugalidad" y la virtud", entonces debemos discutir la importancia y la necesidad del "ahorro". Si el punto de vista es un juicio negativo, entonces hable sobre las razones por las que no puede hacerlo o sobre el daño de continuar haciéndolo. Si el punto de vista es "este tipo de enfoque de moda no es bueno", entonces tenemos que hablar de las razones por las que es "malo" o del daño de "seguir la tendencia".

La idea "qué-por qué-cómo" es el modelo más útil de estructura argumental. En cuanto a cómo hacer un buen uso de este modelo, la clave es ser flexible y determinar el foco de la discusión sobre "qué", "por qué" y "cómo" de acuerdo con la situación real.

Cuarto, contraste

Es en la forma de argumentar como los argumentos se demuestran a través de la comparación. Hay un contraste entre lo positivo y lo negativo, entre el presente y el pasado, entre una cosa y otra, entre la misma cosa en diferentes etapas de desarrollo, etc. El contraste puede hacer que un punto sea más vívido. La "estructura de argumentación contrastiva positiva y negativa" también se denomina tipo contrastivo, lo que significa que una vez presentado el argumento central, el argumento se formula tanto desde aspectos positivos como negativos. El propósito de utilizar la fórmula de contraste es resaltar la corrección de un aspecto mediante la comparación de dos aspectos, mientras que el otro simplemente sirve como contraste y contraste.

Patrones estructurales contrastantes:

El primer párrafo ilustra este punto.

El segundo párrafo es un análisis positivo (peligros y causas fundamentales)

El tercer párrafo es un ejemplo positivo (puntos, superficies)

El cuarto párrafo explica el lado negativo (Función, beneficio y significado)

Ejemplos negativos (puntos, caras) en el quinto párrafo

Relación con la realidad (positiva y negativa) en el sexto párrafo

Los párrafos del Capítulo Siete reiteran este punto.

(También puedes hacer lo contrario primero y luego lo positivo o primero lo negativo y luego lo positivo. Debes usarlo con flexibilidad.)

Por ejemplo, el esquema de la proposición "Anímate". para "Dar una lección con un hacha"":

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① Establecer un punto de vista: "Hacer lo que mejor sabes hacer" suele tener un significado despectivo, es decir, "sobreestimar las propias capacidades". , algo que la mayoría de la gente niega. Pero ... atrévete a gastarle malas pasadas a la "autoridad", romper con el pensamiento convencional y no quedar limitado por conceptos tradicionales, ¡bien!

②Argumento positivo: la publicación de la primera novela; los inventos y creaciones de la gente corriente; incluso los nuevos descubrimientos de los científicos son el resultado de la osadía de hacer avances en los "banmen".

③ Razones de la objeción: si nadie se atreve a jugar una mala pasada con la "puerta de clase", la "puerta de clase" siempre será suprema y eventualmente desaparecerá como "las olas detrás del río Yangtze; "las olas adelante", si se cancelan las "olas traseras", el río Yangtze se convertirá en agua estancada y eventualmente no podrá escapar al destino de secarse. Lo mismo ocurre con la sociedad humana. Sin la ayuda de los demás, la sociedad no puede progresar.

④ Resumen del texto completo: Sólo animando a las personas a hacer descubrimientos, invenciones y atreverse a jugar trucos en las "puertas prohibidas" podremos seguir el ritmo de los tiempos.

Estructura discursiva variante del verbo (abreviatura de verbo)

También llamada estructura argumental inductiva. Este tipo de escritura consta de cuatro pasos: introducción, discusión, conexión y conclusión.

Citar: citar materiales, resaltar opiniones, hacer comentarios, conectar con la realidad y sacar conclusiones.

Al final, debes reafirmar tus puntos de vista en diferentes idiomas, resumir después del análisis y la discusión, para que la estructura del artículo sea completa y cuidada de principio a fin. Sería mejor si pudiera elegir dos o tres citas célebres más para respaldar su punto de vista o evaluar el caso.

La estructura de la composición (dos tipos): (multimedia)

Derivación de argumentos a partir de los materiales - análisis de las materias primas - discusión después de agregar ejemplos - discusión basada en la práctica - Volviendo a las materias primas, exponga el argumento nuevamente.

Analizar las materias primas - extraer argumentos de los materiales - añadir ejemplos y discutirlos - discutir con la práctica - volver a las materias primas y aclarar los argumentos nuevamente.

6. Impulsar la fórmula superpuesta: Argumento - ingresar la evidencia - llevar - evidencia superpuesta - inducción

El primer paso: presentar el argumento. Es decir, exponer claramente el argumento al principio del artículo da la impresión de que el argumento es claro.

Paso 2: Introduce las pruebas. Es decir, después de exponer el argumento anterior, entraré primero en el argumento. Es mejor elegir hechos históricos como argumento para este paso, que generalmente deberían ser argumentos históricos más antiguos. En ocasiones pueden ser fábulas, leyendas, anécdotas históricas, anécdotas de famosos, etc.

Paso 3: Comprométete. Es decir, a partir de la elaboración de los argumentos del segundo paso, realizar un breve análisis, señalar su significado general y resumirlo. Sobre esta base, también es necesario conectarse con la vida real, elaborar argumentos y prepararse para el siguiente paso de la argumentación.

Paso 4: Superposición. Es decir, después del resumen anterior, una vez más utilizo ejemplos de la vida real como argumentos para demostrarlo. Los casos seleccionados deben ser casos nuevos y preferiblemente típicos que aparecen actualmente en los medios. De hecho, estos argumentos forman una relación progresiva y superpuesta con los argumentos históricos del segundo paso, por lo que se les llama "evidencia superpuesta". De esta manera, lo viejo es ahora, lo viejo es nuevo, los argumentos y los ángulos de selección han cambiado, proporcionando ejemplos de prueba sólidos y eficaces para los argumentos.

Paso 5: Resumen. Sobre la base del argumento de doble hecho, realice un análisis exhaustivo para revelar aún más el significado práctico contemporáneo del argumento, o proponga ideas y métodos para resolver el problema y resuma el texto completo.

Ejercicio: lea los siguientes materiales, determine una idea de acuerdo con la guía del examen y haga un esquema de ensayo basado en los distintos modos introducidos anteriormente.

Un profesor de filosofía vino al zoológico para enseñar filosofía a los animales. El profesor de filosofía habló mucho de teorías vacías y luego dijo: "Todo debe empezar desde los cimientos, como cualquier edificio debe empezar desde abajo". Una rana se impacientó y le preguntó al profesor: "Disculpe, profesor, todos los edificios". Realmente empieza desde abajo." ¿Tienes que empezar desde abajo?" El profesor de filosofía miró a la rana y dijo: "¡Por supuesto! ¡Rana en el fondo del pozo!". en el fondo del pozo, le pregunto: ¿empieza usted desde el fondo del pozo?" El profesor se quedó sin palabras. Todos los animales dijeron: "Sí, incluso la rana en el fondo del pozo tiene sus propias ideas únicas, ¿y qué más?" ! "

Es necesario tener una comprensión integral del material, pero puedes elegir un lado, un ángulo para concebir la composición. Determina de forma independiente el concepto, el estilo y el título; no te desvíes del significado del material, no plagiar y no plagiar.

[Guía de revisión de preguntas] A juzgar por el material general, refleja la filosofía de dicotomía objetiva y completa que se puede extraer de "Cómo mirar las cosas". " y "Ver las fortalezas de los demás"; esto se refleja en las palabras y los hechos del profesor. La filosofía de la teoría y la práctica, la objetividad y la subjetividad se pueden extraer de los temas de "enseñar con palabras y hechos" e "integrar la teoría con la práctica". "; de las palabras y hechos de las ranas se puede extraer lo relativo y absoluto, * * * y una filosofía especial. Temas como "Atrévete a cuestionar" y "Atrévete a desafiar" se pueden extraer de los comentarios de otros animales.

Resumen: La aplicación de los cinco modos anteriores debe reflejarse principalmente en la etapa de preparación de la ideación.

Primero, piense detenidamente, dibuje un esquema y escriba de acuerdo con él, para que la composición sea eficiente y de alta calidad. Por supuesto, también debes tener un sentido de estructura durante el proceso de redacción y siempre prestar atención a la claridad y simplificación de la estructura del artículo.

Nota: La conexión y transición entre artículos:

Primero, preste atención a la relación entre niveles, párrafos y oraciones complejas, cláusulas y cláusulas, y utilice adecuadamente palabras relacionadas para expresar el contenido. La relación entre causa y efecto, progresión, yuxtaposición, elección, hipótesis, giro, condición, etc., como "No solo eso, sino también ..." "Ya sea un asunto pequeño o grande, esto debe ser "Si realmente es como dicen. Como se afirma, ¿no significa que el espíritu es lo primero?

2. resumen y resumen al comienzo de un párrafo para expresar párrafos y partes. La relación entre ellos hace que la estructura sea más compacta y más fácil de entender y recordar para los lectores. Como primero, segundo, otra vez, luego, finalmente; así, así, por esto, así, además, en una palabra, en una oración, se puede ver que en una palabra, etc.