Crea un ambiente de oficina cálido y luce bella mientras trabajas
——Una de las series para realzar el orgullo profesional de los profesores en Shuyang
Texto/La enseñanza no está acostumbrada
Introducción: Los profesores son un ser vivo vínculo entre el pasado y el futuro. Su carrera, aunque ordinaria en apariencia, fue una de las más importantes de la historia. ——Ushenski
La oficina es un lugar importante para que trabajen los docentes. Crear una oficina cálida, cómoda, hermosa y elegante puede crear un ambiente de trabajo armonioso y cómodo para los docentes, lo que los ayudará a mejorar su eficiencia laboral. y crear una atmósfera positiva. Una atmósfera de trabajo ascendente alienta a los maestros a mejorar su autocultivo, promoviendo así el desarrollo de la educación a un nivel superior. Para tener una idea de la "calidad educativa" de una escuela, basta con mirar las oficinas de los profesores; para entender la educación en una región, hay que mirar "en qué tipo de oficina" trabajan la mayoría de los profesores de la región.
La colocación elegante y hermosa de los artículos de oficina refleja la atmósfera cultural, el gusto estético y las características artísticas de la educación. Hay muchas maneras de diseñar una oficina escolar que sea luminosa, abierta, generosa, elegante, práctica, fresca, limpia, ordenada y que tenga una fuerte atmósfera cultural y también dejará una profunda impresión en los visitantes. La decoración de la oficina no tiene por qué ser lujosa, pero tampoco demasiado cutre. Se debe prestar atención a los pisos, techos, paredes, distribución, colores, iluminación, espejos de instrumentos, estantes de lectura, archivadores, lavabos, teteras, estanterías, plantas verdes, consumibles, etc., y combinar diferentes ideas para crear una lluvia de ideas. Un "espacio armonioso". La compra de material de oficina, incluso una silla, "demuestra el cuidado de la escuela por los profesores". Recuerdo que un colega de la oficina que era alto y un poco gordo se sentó una vez en el "banco provisto de manera uniforme en la escuela". También se rompió las dos patas delanteras del banco y caminó cojeando. Los artículos adquiridos por la escuela deben resistir la prueba del tiempo.
La oficina es un espacio vital importante para los profesores. Aquí se preparan las lecciones, se corrigen las tareas, se habla con los estudiantes y se comunica con los padres. Aquí es donde los profesores trabajan en silencio. La "posición avanzada" de la educación es el aula, y la "posición principal" de la educación es la oficina.
Cuando la escuela compra artículos de oficina, no puede hacerlo simplemente que el director de logística informe, el director esté de acuerdo y el contador pague el dinero. En términos de diseño, se debe solicitar la opinión de los docentes y seleccionar un diseño que la mayoría de los docentes “piensen que es bueno”. Primero se establece la dirección general y los detalles se pueden mejorar durante el proceso de diseño. Por ejemplo, la oficina del profesor de arte se puede decorar con algo de caligrafía, pinturas, estatuas de yeso, etc., la oficina del profesor de música se puede comprar con varios pianos de cola y la oficina del profesor de educación física se puede colocar con más equipamiento deportivo para resaltar el características del sujeto.
En la antigüedad, cuando Hua Mulan se unió al ejército, compraba caballos en el mercado del este, sillas de montar y harenes en el mercado del oeste, bridas en el mercado del sur y látigos largos en el mercado del norte. Ahora que los profesores están trabajando, no pueden simplemente “traer sus propios materiales didácticos” para todo, ¿verdad? En particular, en las clases en línea durante la epidemia, el problema del "equipo de los maestros" es particularmente prominente. Las clases en línea se "abandonan" repentinamente mientras los maestros en un extremo de la línea están "ocupados" y los estudiantes en el otro. El otro extremo está "extremadamente ansioso". Por ello, las autoridades educativas deben “actualizar los medios didácticos de forma planificada”, lo que debe formar parte de la modernización de la educación. Los ordenadores de muchos departamentos están "obsoletos después de dos o tres años de uso", mientras que los ordenadores de los profesores están casi "utilizados como pueden". Esto es irresponsable para la educación. ¿Cómo puede esto reflejar la modernización de la "educación en un gran país"?
Por supuesto, la escuela es un lugar especial. Además de la inversión "dura" en la oficina, ¡también debemos prestar atención a la inversión "blanda"!
En primer lugar, es el ordenamiento cultural. Por ejemplo, puedes publicar un eslogan en un lugar visible de la oficina: No trates a los jóvenes como botellas vacías que llenas, trátalos como velas esperando a que las enciendas, las críticas deben ser como una lluvia primaveral que nutre las ramas y; se va sin dañar las raíces; mantener los ojos bien abiertos para descubrir más las fortalezas de los estudiantes y entrecerrar menos los ojos para detectar las deficiencias de los estudiantes son las cualidades más básicas de un maestro hoy en día; con una sonrisa; el arte de un maestro no reside en la capacidad de enseñar, sino en animar, despertar, inspirar, etc.
En segundo lugar, cree una fuerte atmósfera de lectura. Cada oficina puede ver nuevas revistas o monografías cada mes y crear un "libro a la deriva" firmado por el propio director, de modo que algunos buenos libros puedan circular entre varias oficinas, haciendo de los estudiantes, las clases y los libros el "tema principal de los temas". "en la oficina".
No podemos juntar dinero todos juntos, ya sea para casas, acciones o padres. Esto no favorece el crecimiento profesional de los docentes.
En tercer lugar, a menudo llevamos a cabo algunas "actividades de pequeña oficina" para crear una sensación de "hogar", de modo que los colegas puedan estar más unidos, colaborar, ayudarse unos a otros y asumir conjuntamente la misión de enseñar y educar. gente.
En cuarto lugar, crear una cultura de recreo para los profesores. Cuando los profesores toman descansos entre clases, no necesariamente tienen que preparar cosas "extranjeras" como "café". Pero al menos hay té, pastillas para la garganta, frutas, etc. para proporcionar al profesor algunos "ajustes" necesarios durante el "intermedio". De esta manera, los profesores también pueden "olvidarse temporalmente" de que los estudiantes los molesten en clase. Desde un punto de vista psicológico, comer o beber algo puede ayudar a aliviar la ansiedad.
En quinto lugar, los "eventos felices", como los cumpleaños de los profesores de la oficina, premios o publicaciones de artículos, también deben tener un toque ritual y humano. Prepare algunos dulces y cosas similares para distribuir, que también ayudarán a crear. un buen ambiente de oficina.
En sexto lugar, dar a los estudiantes una "alfombra fresca para sentarse" en verano y un "asiento cálido para sentarse" en invierno también refleja el "cuidado" hacia los profesores. Preocuparse por los docentes significa preocuparse por la educación. Esta verdad debe ser comprendida por todos. El énfasis en la educación debe reflejarse en los detalles y no se puede poner demasiado cuidado.
En resumen, crear una atmósfera de oficina docente requiere que todos trabajen juntos, pongan en común su sabiduría, intercambien ideas y se unan para hacer de cada oficina la "oficina más hermosa".
El informe del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China señaló: "La educación es la base para desarrollar la ciencia y la tecnología y cultivar talentos. Desempeña un papel principal y general en la modernización y debe ubicarse en una posición estratégica de desarrollo prioritario". La educación armoniosa debe partir de la "oficina armoniosa", de lo contrario, ¿cómo se puede reflejar esta "posición estratégica de desarrollo prioritario"? Con tanta verbosidad, todos deben estar un poco "contados". ¡Vamos, gritemos otro lema: ¡Decora el despacho de los profesores y deja que los profesores celebren el "Día del Maestro" todos los días!
El plan centenario se basa en la educación y el plan de educación está orientado a los docentes. ¿Cómo puede una nación que ni siquiera puede gestionar una oficina de profesores tener derecho a hablar de "valorar la educación"?
Pensamientos:
1. Coloque varias macetas con flores y plantas en el despacho del profesor para crear una atmósfera de vida radiante y edificante y cultivar un buen interés por la vida.
2. Coloque revistas y publicaciones periódicas educativas en el área de la oficina del maestro para crear una atmósfera de lectura. No se debe permitir que los estudiantes entren a la oficina. A menudo se ve que los maestros “no están navegando por Internet frente a ellos”. la computadora o usar sus teléfonos móviles para actualizar la pantalla”. Al leer en la oficina, el poder de los modelos a seguir es infinito.
3. Bajo la premisa de modernizar la educación, los departamentos pertinentes no sólo deben "actualizar" periódicamente los materiales didácticos en las aulas, sino también actualizar los materiales didácticos de los profesores de manera oportuna.
4. Mejorar el entorno laboral de los profesores como indicador importante en la evaluación de las "ciudades civilizadas nacionales", y la compra de artículos debe estar estrictamente controlada.
5. Solicitar a los profesores de la “Especialidad en Planificación Urbana” de las universidades que diseñen la distribución de las oficinas de acuerdo con las leyes de la “ciencia ambiental”. Por ejemplo, el asiento no debe estar directamente frente a la puerta principal o la puerta del baño; debe haber un respaldo (pared o gabinete) detrás del asiento, y no debe colocarse detrás de la puerta o del pasillo; estar cerca de la pared (la zona de amortiguamiento no es suficiente). Los asientos no pueden estar detrás de fotocopiadoras o computadoras.
6. Mejorar activamente el entorno de las oficinas de los profesores. Los departamentos pertinentes deben asignar una cierta cantidad de fondos cada año para mejorar las condiciones de las oficinas de los profesores.
7. Al construir las oficinas de los profesores, limitar estrictamente las especificaciones de la oficina del director, prohibiendo que el director instale una "suite con una cama" y prohibiendo que la oficina del director sea "sobredimensionada".
8. Además de defender la protección del medio ambiente, la decoración y el diseño de la oficina también deben prestar atención a la prevención de incendios, la prevención de la humedad y la prevención de fugas para garantizar la seguridad de los profesores.
9. La oficina prepara algunos refrigerios como té, frutas y café como merienda sencilla para los profesores durante el descanso.
10. Las personas que están juntas se llaman "reunión", las personas que están juntas se llaman "equipo" y las personas que están juntas pero no están juntas se llaman "pandilla". La creación de una cultura blanda en la oficina también es una cuestión que la educación de Shuyang debe considerar.
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