Resumen de la labor docente del grupo de preparación de lecciones de música
Todos los profesores del equipo de preparación de lecciones de música se centran estrechamente en el trabajo central de la escuela y llevan a cabo cuidadosamente diversas actividades educativas y didácticas en torno a los objetivos y planes de educación y enseñanza formulados por el equipo de educación física y arte. El siguiente es un resumen del trabajo docente del grupo de preparación de lecciones de música compilado para usted. ¡Espero que le resulte útil! Resumen del trabajo docente del grupo de preparación de clases de música 1
Con base en el plan de trabajo docente de inicio de semestre, tomando como oportunidad la nueva reforma curricular, y guiados por el concepto fundamental de la nueva Estándares curriculares, cambiamos la perspectiva de la enseñanza, comenzando desde los estándares, con el propósito de realizar experimentos de reforma curricular de manera planificada y paso a paso y fortalecer las discusiones sobre la reforma de la enseñanza en el aula para mejorar integralmente el nivel y la calidad de la enseñanza de la música en este país. grupo. Ahora haré un breve resumen del trabajo del grupo de preparación de lecciones de música este semestre para que podamos realizar mejor el trabajo en el futuro y suplir las deficiencias.
1. Comprender correctamente la dirección de la enseñanza musical y hacer un buen trabajo activo en la enseñanza regular
Este semestre, para hacer un buen trabajo en la enseñanza regular y mejorar la calidad de la enseñanza. de los estudiantes, cada docente de tiempo completo desarrollará al menos una exhibición de enseñanza en el Aula. Por ejemplo, dos nuevos maestros, Tong Lin y Wu Feiteng, enseñaron "Animales abominables" en la misma clase y "¡Oh!", Enseñado por el maestro Wang Yejun. Susanna" y el profesor Pan Qing enseñaron "Happy Dance", y yo enseñé "Quiet in the Valley". Durante el ejercicio, nos reunimos y utilizamos el nuevo método de evaluación de lecciones de "observación de campo en el aula basada en los estudiantes". La comunicación centralizada logra el objetivo de "evaluar una lección, promover a muchas personas y liderar un partido", mejorando así la calidad de la investigación y la capacidad docente de los profesores del grupo de asignaturas.
Dos nuevos maestros, Tong Lin y Wu Feiteng, se emparejaron con maestros y aprendices y escucharon y evaluaron las lecciones de los demás en el grupo de enseñanza e investigación. Todos les dieron lecciones y orientación a través de sus propios esfuerzos y. Después de aprender con humildad, se unieron activamente al Club de Maestros Jóvenes y la competencia integral de enseñanza en el aula de clases largas logró buenos resultados. El maestro Wu Feiteng ganó el primer premio y el maestro Tong Lin ganó el segundo premio. El maestro Tong Lin también participó en la competencia de habilidades básicas para maestros de música del condado y ganó el tercer premio del condado.
2. Implementar plenamente la enseñanza de los clubes de arte y esforzarnos por mejorar la alfabetización musical de los estudiantes.
Además del conocimiento musical que los estudiantes han dominado en las clases de música, también utilizamos el nuestro propio. experiencia y ventajas, aprovechar al máximo el establecimiento de la enseñanza del club de arte y esforzarse por mejorar la alfabetización musical de los estudiantes. Por ejemplo: el maestro Tong Lin y yo formamos un equipo de baile, el maestro Pan Qing y el maestro Wang Yejun formamos un equipo de coro, y el maestro Wang Yejun formamos un equipo de tambor y corneta. Nosotros cuatro, los maestros, usamos el tiempo de 7:20 a 8:00. :00 todas las mañanas para cultivar y educar a los estudiantes, practicar y obtener consecuencias notables. Aunque no hay competencia importante este semestre, el programa coreografiado por el equipo de baile y el coro ganó elogios en la presentación artística de los maestros de la ciudad. El cuerpo de tambores y cornetas fue confirmado por los directivos y profesores en la actuación de Año Nuevo escolar.
Este semestre, además de dar buenas clases y dirigir buenos clubes, cada profesor de música también coopera activamente con la Oficina Política y de Educación para organizar la primera competencia de los diez mejores cantantes del campus, desde las preliminares hasta las semifinales. finales en septiembre hasta las finales del día de Año Nuevo Durante cuatro meses, cada uno de nuestros maestros superó varias dificultades y se tomó el tiempo para brindar orientación a cada concursante. Especialmente durante las finales, nuestros maestros de música tuvieron que coreografiar bailes de respaldo para los cantantes. Esta carga de trabajo es bastante grande, porque cada profesor no sólo tiene un programa, sino también tres o cuatro programas. Lo que es gratificante es que este evento terminó exitosamente y obtuvo buenos resultados. Enriquece enormemente la vida en el campus de los estudiantes y mejora la calidad de la educación de los estudiantes.
Por supuesto, todo esto es inseparable del apoyo de los líderes escolares y la cooperación de todos los directores. ¡Gracias por su apoyo a nuestro equipo de preparación de lecciones de música! También agradezco a los líderes de la escuela por renovar completamente la sala de baile y brindar un buen lugar de entrenamiento para los miembros de nuestro equipo de baile. Y brinda condiciones para el cuerpo de tambores y cornetas. En nombre de todos los integrantes de nuestro grupo de música, quisiera decirles: ¡Gracias!
Todos los miembros de nuestro grupo de música se mantendrán unidos en las buenas y en las malas, en la adversidad y las dificultades, y contribuirán conjuntamente al futuro de la escuela primaria Ziwei. ¡Esfuércese por lograr un mayor éxito en el trabajo futuro! Resumen de la labor docente del grupo de preparación musical 2
El grupo de música de este semestre, con el apoyo de los líderes escolares, la orientación del Departamento de Educación Moral y el Departamento de Docencia, y la unidad, cooperación y articulación esfuerzos de los profesores de este grupo, y con la cooperación de todos los profesores, las actividades de enseñanza e investigación se completaron con éxito. La enseñanza musical, las actividades musicales y los concursos musicales han alcanzado un nivel superior.
El trabajo de este semestre se resume en:
1. Implementación del plan de docencia e investigación
Al inicio del año escolar, organizamos a todos los miembros del equipo de docencia e investigación. grupo para estudiar basado en los "Estándares Curriculares de Educación Obligatoria a Tiempo Completo" "Nuevos Estándares Curriculares de Música", comprender el concepto de "Nuevos Estándares Curriculares" y enriquecer el nivel teórico de los miembros del equipo. Se ha formulado un plan de trabajo práctico docente e investigador conjuntamente con el plan del Gabinete de Docencia.
2. Trabajo de preparación de lecciones, docencia e investigación
1. Se organizaron 18 actividades de docencia e investigación musical este semestre, con un promedio de una vez por semana, y *** se discutieron aprendizajes nuevos. Estándares curriculares y nuevos conceptos Los artículos sobre la reforma educativa se centran en la enseñanza efectiva, las rutinas de enseñanza, la toma en serio de cada clase y la escucha y evaluación de las conferencias de cada maestro. Los profesores de su propio grupo son responsables de dar conferencias y tomar notas.
2. Partiendo de la situación actual de la enseñanza de la música en las escuelas primarias de nuestra ciudad, el grupo municipal de enseñanza e investigación musical ha organizado varias jornadas de observación y formación del profesorado de música a gran escala basadas en la mejora de la calidad del profesorado. y mejorar la calidad de la enseñanza. Al comienzo del semestre, se transmitió el espíritu de la reunión de miembros del Estudio de Maestros Famosos de Fuan celebrada por la Oficina de Educación Municipal de Fu'an, y se formuló el plan del famoso grupo de trabajo de maestros y el plan de implementación para este semestre. A principios de mayo, algunos profesores del grupo fueron a la ciudad de Fuzhou con el director de la Oficina Municipal de Enseñanza e Investigación para participar en el Foro de Maestros Famosos de Fuzhou "Observación y seminario de enseñanza del canto y orientación para la formación de coros". Profesores famosos del Famous Teacher Studio de Lin Qin y profesores del Coro Azul del Mar Profundo de Xiamen visitaron la escuela primaria de Qunqun Road para impartir dos clases abiertas y una conferencia de Lin Jialing, etc. Los profesores Miao Qiaoqing y Guo Yaying del grupo participaron activamente, estudiaron mucho, tomaron notas y escribieron testimonios. Después de regresar a la escuela, traeré la experiencia docente que aprendí a la escuela y la comunicaré en el grupo.
3. A través de debates didácticos diarios, los profesores de música se ayudan colectivamente entre sí a preparar lecciones, escuchar las lecciones de los demás y evaluar las lecciones; cada profesor ha ganado mucho. Cada profesor aporta su propio estilo de enseñanza al aula. Bajo el liderazgo del mismo grupo de profesores, el profesor Guo Yaying inyecta nueva vitalidad en la clase de música. En junio de este semestre, participó en el "Concurso de estilo de maestro de escuela primaria" organizado por la Oficina de Educación Municipal. Después de un mes de ardua preparación, así como de la cooperación y orientación activa de los maestros del grupo, el maestro Guo compitió con éxito. y logró resultados sobresalientes, y fue nombrada "Excelente maestra de escuela primaria" de "Fu'an City".
4. En los días de puertas abiertas de este semestre, hay *** 5 profesores en este grupo este semestre, todos los cuales han impartido clases abiertas con buenos resultados, lo que refleja la educación moderna bajo el nuevo plan de estudios. "El músico Schubert" del maestro Miao Qiaoqing, "El patito flor perdido" del maestro Chen Xue, etc., han sido bien recibidos por todos. "Bailando con muñecas y osos" del maestro Guo Yaying puede reflejar plenamente las buenas habilidades de enseñanza básicas y las habilidades de enseñanza únicas del maestro de secundaria. Después de una leve falta de enseñanza de canto, el maestro Guo tiene una mente abierta. y con ganas de aprender, y bajo el liderazgo del grupo y bajo el liderazgo de compañeros profesores, organizamos muchas discusiones para mejorar los métodos y explorar nuevas ideas. Cuando la clase comenzó de nuevo al final del semestre, fue perfecto.
4. Al final del semestre, adoptamos un enfoque flexible para la evaluación musical, combinando la interpretación diaria de los estudiantes con la evaluación musical final y alentándolos a innovar en técnicas de expresión musical y esforzarse por dar lo mejor de sí. .Evaluar a cada estudiante de manera integral.
5. Este semestre, los profesores de nuestro grupo han trabajado juntos para mejorar aún más la gestión de cada sala del grupo de música. La sala de música, la sala de baile y la sala de equipamiento se han arreglado y mejorado de acuerdo con los "requisitos estándar de las escuelas estandarizadas de educación obligatoria". También formulamos las normas y reglamentos de gestión para cada sala, estipulamos el personal de gestión y también elaboramos los archivos de la sala de música. En la columna de docencia e investigación del grupo de música, ocasionalmente mostraremos y actualizaremos las memorias de resultados de nuestro trabajo y las nuevas tendencias docentes e investigadoras.
3. Principales actividades y logros del semestre
La tarde del 23 de mayo, nuestro grupo de música realizó el séptimo concurso “Top Ten Talent Stars” en el salón de música Los seleccionados. Los estudiantes talentosos destacados pueden mostrar sus talentos aquí, incluidos piano, danza, canto, erhu, guzheng, flauta cucurbitáceas, flauta y otros talentos. Después de la selección por parte de los profesores del grupo de música, serán seleccionados como las "Diez mejores estrellas de talentos". Teniendo en cuenta que a más estudiantes se les brindarán nuevas oportunidades para los estudiantes, los diez mejores niños que fueron calificados el año pasado y los niños que se desempeñaron mejor serán seleccionados como los "Diez mejores premios de nominación".
Se puede ver en esta competencia que el nivel de talento de danza de los estudiantes de este año ha mejorado en comparación con el año pasado, y sus proyectos de talento se han enriquecido que el año pasado. Espero que en el próximo año haya más talentos para mostrar, como por ejemplo. pipa, violín, etc., y habrá mayores logros en la música vocal e instrumental. ¡Avanza y compite a un nivel superior!
El maestro Chen Xue y los maestros de este grupo guiaron conjuntamente la interpretación de la canción "Auntie Returns from Herding in the Mountains", que ganó el primer premio en la presentación de arte de la ciudad de Fu'an el año pasado. El programa continuará llevándose a cabo el 18 de julio de este año. ¡Espero que los estudiantes ganadores continúen trabajando duro y obteniendo buenos resultados en el Concurso de la ciudad de Ningde!
Para dar la bienvenida a junio. Para la presentación del festival de arte escolar el día 1, nuestros profesores del grupo de música de diferentes años ayudaron a guiar el programa de ensayos. Después de más de un mes de duro entrenamiento, muchos profesores a menudo ensayaban hasta tarde y se iban a casa, incluso cuidando de sus hijos. propios hijos y tareas del hogar No en. Incluso tengo que trabajar horas extras por la noche para editar música, grabar, diseñar formaciones de acción, etc. Un programa, tres minutos en escena, diez años de duro trabajo fuera de los escenarios. Las actuaciones del 1 de junio fueron diversas y coloridas, y fueron bien recibidas por todos los profesores y estudiantes. Incluyeron la canción y la danza "Reading Tang Poems" dirigida por el profesor Chen Guoyun, el coro "Song of Yifu Primary School" dirigido por los profesores Miao. Qiaoqing y Huang Jierong, y el baile "Song of Yifu Primary School" dirigido por el maestro Guo Yaying "Happy", así como el solo femenino "" dirigido por el maestro Chen Xue, son muy emocionantes. Me gustaría agradecer a todos los profesores de nuestro grupo por su arduo trabajo y dedicación a la escuela. Mientras estamos ocupados con el Día del Niño, la escuela también da la bienvenida al concurso de coros de canciones escolares de la ciudad, un programa de coros para más de 80 personas. Los maestros Miao Qiaoqing y Huang Jierong de nuestro grupo son responsables de organizar la capacitación. Todos los maestros permanecen en la escuela. ensayar después del horario escolar, y también hay presentaciones nocturnas. Trabajar horas extras a menudo significa que no puedo ocuparme de mis propios asuntos domésticos, como recoger y dejar a mis hijos, hacer la compra y cocinar, dar clases particulares sobre las tareas, hacer lavandería, etc Después de un período de duro entrenamiento, los estudiantes completaron con éxito la competencia. Por el momento se desconoce el resultado del partido.
Durante este período, la escuela también realizó clases abiertas durante la semana de puertas abiertas, realizó inspecciones periódicas de rutina y continuó fortaleciendo la capacitación docente básica y las competencias. Sin embargo, los maestros de nuestro grupo no ignoraron estas tareas rutinarias. y tareas al realizar actividades a gran escala, y lograron buenos resultados. Por ejemplo, los profesores Guo Yaying y Miao Qiaoqing ganaron el tercer premio en el Concurso de lectura de ensayos para profesores jóvenes y el segundo premio en el concurso de evaluación de lecciones.
Los profesores Chen Guoyun y Miao Qiaoqing participaron en el 11º concurso "Festival de Música y Danza" de la provincia de Fujian con un grupo interpretado por la Asociación de Música de Fu'an para cantar "Noonday Lotus" y ganaron el segundo premio de voz. actuación. Como miembro de la Asociación de Música, aprovecho mis descansos cada semana para participar en la capacitación. Esta capacitación de varios meses refleja la valiosa dedicación y el profesionalismo trabajador de los profesores de mi grupo. etc.
4. Reflexión sobre el trabajo:
Este semestre hay más actividades y concursos que en años anteriores. La carga de trabajo de los profesores es pesada, pero los profesores del mismo grupo siguen trabajando con diligencia. y sólo busca dedicación. No se requiere recompensa. Un excelente equipo de preparación de lecciones debe cumplir muchas condiciones: una atmósfera armoniosa, capacidad de colaboración y resultados sobresalientes. Creo que nuestro grupo es un excelente equipo y lograremos resultados fructíferos. ¡Gracias a todos los profesores de nuestro grupo!