¿Qué deberían hacer los estudiantes de secundaria si no pueden hacer sus tareas sin sus teléfonos móviles?
Los estudiantes de secundaria no pueden hacer sus tareas sin teléfonos móviles, que pueden inspirar confianza en los niños.
Los estudiantes no pueden hacer los deberes sin sus teléfonos móviles Solución:
Inspirar confianza en los niños: ¡puedes contraatacar! Algunos estudiantes siempre han tenido un bajo rendimiento académico. Entonces se les ocurrió la idea de que no estaban calificados para estudiar, por lo que estudiaron con una actitud perezosa. De hecho, en los tres años de secundaria, si los estudiantes estudian con una actitud correcta, todavía es fácil corregir omisiones y mejorar sus calificaciones, sin embargo, es precisamente porque no son conscientes de ello que no mejoran. confianza.
Los padres responsables pueden recordar a sus hijos su potencial de aprendizaje a través de pistas. Cuando los niños tengan suficiente confianza, se esforzarán por ser personas que se concentren en aprender, resistan eficazmente las tentaciones externas, dejen sus teléfonos móviles y consideren mejorar sus calificaciones como su propio objetivo.
Métodos de aprendizaje para estudiantes de secundaria:
1. Vista previa antes de la clase: explore el contenido de aprendizaje rápidamente para comprender el contenido general y la estructura del aprendizaje, de modo que pueda comprenderlo y digerirlo. el contenido de aprendizaje en el tiempo.
2. Mejorar la iniciativa de aprendizaje: después de interesarse en el aprendizaje, los estudiantes aprenderán activamente en lugar de verse obligados a completar tareas de aprendizaje por fuerzas externas.
3. Resista todo tipo de tentaciones que no tengan nada que ver con el aprendizaje: La identidad del estudiante y las tareas de aprendizaje requieren que el tiempo para el aprendizaje y los juegos se puedan organizar razonablemente, pero el nivel de desarrollo psicológico del estudiante aún es limitado. Y su capacidad para controlar el comportamiento es relativamente baja, incapaz de manejar bien la relación entre entretenimiento y estudio.
4. El estudio debe tener reglas razonables: revisar el contenido importante y las secciones vagas enseñadas por el profesor clase tras clase, insistir en la revisión regular de notas y libros de texto, y hacer algunas