¿Puede haber estudiantes de pregrado entre los miembros del proyecto que solicitan fondos para investigación científica?
Establecimiento de "créditos de innovación" en ingeniería para cambiar los estándares de evaluación de los estudiantes
Reportero Shu Shuxin
Harbin, 13 de mayo, Universidad de Ingeniería de Harbin. En la sala de actividades de los estudiantes, un simple robot bípedo empujaba un carro en círculo en el suelo para actuar, y un "mecanismo de rastreo cuadrúpedo" basado en la "vaca de madera y el caballo que fluye" hecho por Zhuge Liang en "El romance de los tres". Kingdoms" avanzó lentamente. En la otra esquina, Li Chengbin de la Escuela de Construcción Naval ("Binbei" se refiere a la superestructura) está explicando la plataforma de perforación marina mejorada "Exploration No. 3"...
En el séptimo "4 de mayo "Copa" estudiantes universitarios En la reunión de evaluación y exposición del concurso académico extracurricular de ciencia y tecnología, el primer lote de 36 proyectos de investigación científica con amplias perspectivas de aplicación recibió casi 40.000 yuanes en apoyo de fondos de investigación científica. El sitio web del Comité de la Liga Juvenil diseñado por Hongtian de la Facultad de Ciencias de la Computación recibió el mayor apoyo financiero, con 5.000 yuanes. El economizador inventado por Tang Songrong del Shipbuilding College recibió la menor financiación, sólo 20 yuanes.
El miembro del comité de revisión del fondo de investigación y jefe de la oficina de investigación del Instituto de Tecnología de Harbin dijo que estos trabajos son científicos, innovadores y prácticos, como la fuente de luz verde, el recolector de frutas de brazo largo y los cursos de ingeniería de calefacción CAI. desarrollo, borrador de pizarra de doble propósito, reproductores MP3 de fabricación propia, investigación y desarrollo de cerraduras electrónicas para puertas, sistemas de pedidos de hoteles, lectores portátiles de libros electrónicos, sistemas de seguimiento de guías de luz para telescopios astronómicos, etc. , demuestra plenamente el pensamiento creativo único de los estudiantes universitarios contemporáneos y, al mismo tiempo, estas obras prestan más atención al entorno de vida y a las personas.
Según Li Xiuzhi, secretario del Comité de la Liga Juvenil de la Universidad de Ingeniería de Harbin, la Competencia de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología de Estudiantes Universitarios "Copa del 4 de Mayo" es una actividad de marca del Comité de la Liga Juvenil. de la Universidad de Ingeniería de Harbin. Hasta el momento se ha celebrado durante 7 sesiones y * * * se han obtenido más de 500 inventos, lo que ha promovido en gran medida la mejora de las capacidades de investigación científica de los estudiantes universitarios y el cultivo del espíritu innovador. A partir de este año, la Universidad de Ingeniería de Harbin ha creado especialmente un fondo de investigación para las actividades científicas y tecnológicas extracurriculares de los estudiantes para apoyar y promover integralmente el desarrollo de las actividades académicas extracurriculares de los estudiantes y transformar rápidamente los resultados de la investigación extracurricular de los estudiantes en productividad real. De acuerdo con las medidas de implementación, los estudiantes universitarios, universitarios, de maestría y de doctorado pueden solicitar fondos para investigación estudiantil, que se financian principalmente con fondos especiales de la escuela. El fondo se centra en apoyar proyectos académicos y científicos extracurriculares con ideas académicas novedosas, suficiente demostración, innovación y practicidad.
“El nivel de investigación científica de los estudiantes universitarios puede no ser alto, pero el pensamiento creativo reflejado en sus trabajos es encomiable”, dijo con comprensión Huang Shen, vicepresidente de la Universidad de Ingeniería de Harbin. Desde noviembre del año pasado hasta febrero de este año, cuando Huang Sheng realizaba una investigación cooperativa en Japón, presentó el trabajo del "pez biónico" creado por Zheng Shijie, un estudiante de la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad de Ingeniería de Harbin, a expertos en la industria naval japonesa. Se sorprendieron y dijeron que un estudiante universitario no podría imaginar una obra maestra así. Dijeron: "Japón ya ha comenzado a estudiar este aspecto, pero la forma estructural propuesta por Zheng Shijie es la más simple y novedosa. Zheng Shijie propuso la idea de utilizar la biónica de peces como fuente de energía para máquinas submarinas, lo cual ha sido así". aplicada a proyectos de investigación relacionados.
Huang Sheng enfatizó que el propósito de establecer el fondo de investigación científica es cultivar el espíritu innovador y el pensamiento creativo de los estudiantes universitarios y, al mismo tiempo, también orienta a los estudiantes a saber cuáles son los criterios para el éxito. . En el pasado, los criterios para evaluar a los buenos estudiantes eran buenos resultados en los exámenes, obediencia y trabajo duro. Ahora se requiere que los estudiantes tengan un fuerte sentido de innovación, no tengan miedo de la autoridad y se atrevan a expresar opiniones diferentes. Presentó que la escuela actualmente tiene "créditos de innovación" para los estudiantes y que cada estudiante puede utilizar laboratorios abiertos como los de ingeniería eléctrica y electrónica para realizar investigaciones científicas. Para los estudiantes que hayan logrado resultados de investigación científica, la escuela otorgará "créditos de innovación" que se agregarán al total de créditos de los estudiantes.
Sin embargo, Huang Sheng también señaló que la transformación y promoción de los resultados de la investigación científica de los estudiantes universitarios todavía están rezagadas y que las universidades deberían apoyarlas activamente. Por ejemplo, ahora hay videoteléfonos disponibles. Sin embargo, Zhao Xuemin, un estudiante de esta escuela, inventó el videoteléfono hace cuatro años. Sus resultados ganaron un premio en la quinta competencia de la Copa Desafío Nacional para Estudiantes Universitarios, pero no se transformaron rápidamente en productos de mercado. Dijo que en el futuro, la escuela apoyará activamente a los estudiantes universitarios para que soliciten patentes y que los costos correrán a cargo de la escuela.