¿Presentar la Universidad Normal de Shanghai?
Nombre antiguo: Universidad Normal de Shanghai
Nombre en inglés: Universidad Normal de Shanghai, abreviatura en inglés shnu
Fecha de establecimiento: 1954 65438 + 65438 de octubre + junio.
Página de inicio de la escuela:/
Foro oficial de la escuela: (Lago Xuesi)/
Dirección de la escuela: No. 100, Guilin Road, Shanghai (Xuhui); Carretera número 553 (Fengxian).
Los líderes escolares actuales: el secretario del Partido, Zhou Honggang, y el director Li Jin.
La Universidad Normal de Shanghai es una universidad clave en Shanghai. Es una universidad integral con las características de la formación docente y el desarrollo coordinado de las artes y las ciencias. Actualmente, la escuela ofrece 82 especialidades universitarias, que cubren 10 disciplinas que incluyen filosofía, economía, derecho, educación, literatura e historia, ciencias, ingeniería, administración y agricultura. Hay 2 disciplinas de primer nivel que confieren títulos de doctorado, 22 disciplinas de segundo nivel que confieren títulos de doctorado, 4 estaciones móviles postdoctorales y 93 puntos de maestría que confieren. Hay 23.587 estudiantes universitarios de tiempo completo, 3.356 estudiantes de posgrado, más de 2.000 estudiantes internacionales y 14.532 estudiantes nocturnos.
Emblema escolar de la Universidad Normal de Shanghai [Editar este párrafo] Historia de la escuela: El 5 de julio de 1954, se estableció la Universidad Normal de Shanghai, ubicada en el No. 441, Sports Club West Road, distrito de Hongkou, Shanghai (ahora Zhongshan North 1st Road);
El 9 de agosto de 1955, se completó el edificio principal del nuevo edificio escolar. El diseño general del edificio escolar es un antiguo edificio con patio. Todos los edificios tienen paredes de ladrillo rojo con grandes techos, y el edificio de enseñanza de cinco pisos y casi 1.000 metros cuadrados está ubicado en el centro del campus.
El 18 de agosto de 1955, la escuela se mudó del Sports Club West Road a una nueva ubicación en Guilin Road, ahora el campus de Xuhui.
En septiembre de 1955, había 67.798 libros. Después de mudarse a la nueva ubicación en Guilin Road, hubo una nueva biblioteca independiente.
El 14 de julio de 1956, el vicealcalde de Shanghai, Liu Jiping, anunció el establecimiento de la Universidad Normal de Shanghai I y II sobre la base de la Universidad Normal de Shanghai. Al mismo tiempo, se canceló la creación de la Universidad Normal de Shanghai. La gente lo describe vívidamente como: "Una gallinita pone dos huevos grandes". Desde entonces, Shanghai ha capacitado a estudiantes normales de pregrado, lo que es un acontecimiento importante en la historia de la educación de la ciudad.
Después de las vacaciones de verano de 1956, la Universidad Normal de Shanghai se transformó en una universidad normal, denominada Primera Universidad Normal de Shanghai y Segunda Universidad Normal de Shanghai, respectivamente. La Universidad Normal de Shanghai I y II son dos facultades de artes y ciencias liberales. Ambas facultades tienen sus propios programas universitarios y universitarios. El Primer Colegio Normal capacita a profesores de artes liberales de secundaria; el Segundo Colegio Normal capacita a profesores de ciencias de secundaria.
El 22 de julio de 1958, apenas dos años después de su creación, la primera y la segunda rama de la Universidad Normal de Shanghai se fusionaron en la Universidad Normal de Shanghai. Es una universidad normal integral que se centra en artes y ciencias liberales. El famoso educador Liao Shicheng fue el primer presidente de la Universidad Normal de Shanghai. El antiguo emplazamiento del Conservatorio de Música de Shanghai, adyacente a la Segunda Universidad Normal, pasó a formar parte de la Universidad Normal de Shanghai y se convirtió en la parte oriental de la Universidad Normal de Shanghai, con una superficie total de 558,65 acres. En los últimos 12 años, se han destacado muchas disciplinas, como el traductor de literatura extranjera y experto en literatura clásica china Ma Maoyuan, el experto en literatura moderna china Zhang Bin, el experto en historia antigua china Cheng, el experto en historia moderna china Wei Jianyou y el experto en óptica Shen Dezi.
En agosto de 1978, la Universidad Normal de Shanghai se reestructuró y comenzó a reclutar estudiantes de posgrado * * * a partir de 1978 y estableció 25 inscripciones para títulos de maestría y especialidades. Comenzó con 1,01 millones de volúmenes en 1978 (incluidos 73.000 libros en idiomas extranjeros;
En 1984, pasó a llamarse Universidad Normal de Shanghai;
En octubre de 1994, la Universidad Técnica Normal de Shanghai se fusionó con Universidad Normal de Shanghai y estableció la nueva Universidad Normal de Shanghai;
En agosto de 2003, la Escuela de Turismo de Shanghai se fusionó con la Universidad Normal de Shanghai y se estableció la Escuela de Turismo de la Universidad Normal de Shanghai
. El edificio principal de enseñanza en 1956 es ahora el primer edificio de enseñanza, la puerta principal de la escuela; [Editar este párrafo] Lema de la escuela y explicación del lema de la escuela: Lema de la Universidad Normal de Shanghai: virtuoso, conocedor, buscador de la verdad
Grandes virtudes
La palabra "virtud". Del "Libro de los Cambios" dice que "un caballero lleva las cosas con virtud". y tiene virtud infinita". Combinar "grueso" y "virtud" significa aquellos que son "gruesos" y "virtuosos". Las personas con "virtud" pueden "llevar". En lengua vernácula, significa que sólo las personas con moralidad pueden cargar con el peso pesado. responsabilidad del mundo y emprender grandes empresas. La palabra "hou" aquí es un verbo que se combina con "virtud", que significa "hacer que la moralidad sea rica y densa". Consideramos la "moralidad" como lo más importante del mundo. Hoy defendemos el "cultivo civilizado" y la "moralidad", que es la connotación central de la "moralidad". Contiene muchos contenidos, incluidos "sinceridad" y "fidelidad". , el ámbito ideológico, el carácter, la ambición, los intereses, etc. de una persona. Las universidades tienen la importante tarea de cultivar el "chip" de las élites en toda la sociedad, por lo que deben enfatizar la palabra "moralidad" Ser humano es inseparable de ". "moralidad"; ser profesor es muy respetado. Tanto los profesores como los estudiantes deben considerar la "espesura" y la "moralidad" como la parte más importante del "cultivo".
Erudición.
La La palabra "erudito" proviene de "Las Analectas de Confucio" de Confucio. "Las Analectas de Confucio Yongye" dice: "Un caballero tiene conocimientos de literatura y concerta citas con la etiqueta". Estudio universitario, los profesores imparten conocimientos y forman a los estudiantes. El centro también gira en torno a la palabra "aprendizaje". Desde la escuela primaria, secundaria hasta la universidad, el nombre y la esencia son "aprendizaje".
"Bo" significa "grande", "amplio", "conocimiento", "amplio", "rico" y "profundo". Ya sean profesores o estudiantes, el "conocimiento" y la "profundidad" son su base.
Buscando la verdad
"Buscando la verdad a partir de los hechos" es un sketch sobre "buscar la verdad a partir de los hechos". "La biografía de Han Shu Hejian Wang Xian" decía: "El pasado sirve al presente, busca la verdad a partir de los hechos". Yan Shigu comentó: "Aquellos que captan los hechos son todos la verdad". y "buscando"; "es" significa "correcto" y "verdadero". Las dos palabras combinadas significan partir de la realidad, explorar la verdad y sacar conclusiones correctas. El requisito general y el espíritu básico de la "moral" y el "aprendizaje" es "buscar la verdad".
Sé honesto en tu comportamiento
La palabra "Duxing" proviene del término áureo. "Libro de los Ritos: Doctrina del Medio" dice: "Erudición, interrogatorio, pensamiento cuidadoso, discernimiento, lealtad". "Dudu" significa "honestidad", "verdad", "sinceridad" y "lealtad" significa Do; eso, practícalo. Después de "ser virtuoso", "aprender", buscar la verdad a partir de los hechos y tener respuestas correctas, el nivel más importante es hacerlo. Los estudiantes estudian y cantan juntos; después de graduarme, quiero convertirme en un pilar de la sociedad. No sólo debemos aprender conocimientos y habilidades, sino también aplicar los conocimientos y habilidades que hemos aprendido; aprender sin hacer no es nuestro objetivo de formación. Entonces la "línea" es el aspecto más importante. Sólo "haciendo" se puede revelar un carácter excelente y lo que se ha aprendido. "Hacer" es el propósito y destino de nuestro "aprender". [Edite este párrafo] Ubicación de la escuela: La Escuela Municipal del Partido mira al Campus Oeste de la Universidad Normal de Shanghai.
El campus de Xuhui está ubicado en el suroeste del distrito de Xuhui, Shanghai, adyacente al parque Guilin y al jardín Jiankang al norte, y a la estación de tren del sur de Shanghai. Cubre un área de 700 acres. , con transporte conveniente, una ubicación próspera y hermosos paisajes.
El campus de Fengxian está ubicado en la ciudad universitaria de Haiwan Town, Fengxian, Shanghai. Es adyacente a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghai al norte, a la Universidad de Ciencia y Tecnología del Este de China al oeste. y Haiwan Town y Bihai Jinsha Tourist Resort al sur. Cubre un área de 1.800 acres. [Nota del editor] La escuela se posiciona como una base para cultivar talentos de alta calidad, investigación científica de alto nivel, servicios sociales de alto nivel y difusión cultural de alto nivel, lo cual es consistente con el estatus de Shanghai como metrópolis internacional. Es una universidad abierta e integral de enseñanza e investigación con características distintivas en la formación docente, nivel escolar general avanzado y solidez integral, ciertas disciplinas con cierta influencia en el mundo y desarrollo coordinado de las artes y las ciencias.
Y mantener en alto la bandera de la formación docente, aprovechar plenamente las ventajas de las artes y las ciencias liberales en las universidades normales, heredar la tradición histórica de formar profesores de educación secundaria profesional en escuelas técnicas normales, fortalecer las características de formación docente y esforzarse por convertir la escuela en un desarrollo coordinado de artes liberales, ciencias e ingeniería, con profesores Una universidad integral de educación.
Formar y mejorar la estructura de funcionamiento escolar de una universidad de enseñanza e investigación, estabilizar la escala de inscripción de estudiantes universitarios, desarrollar activamente la educación de posgrado, ampliar la educación y la educación continua para estudiantes internacionales y construir una universidad que cultive estudiantes universitarios. estudiantes de maestría, estudiantes de doctorado, estudiantes internacionales y Una universidad normal "internacional, integral y de alto nivel" con una estructura razonable de estudiantes de educación continua hará una contribución importante al desarrollo regional de Shanghai.
Coordinar el desarrollo de las artes liberales, las ciencias y la ingeniería, esforzarse por mantener las ventajas de las artes liberales, mejorar rápidamente la solidez y el nivel general de las ciencias y la ingeniería, resaltar las características de las disciplinas de formación docente y fortalecer el arte. educación y educación turística. El número de nuevas carreras se basa en las necesidades sociales y se utiliza principalmente para carreras fuera del catálogo que se necesitan con urgencia para el desarrollo social y reflejan las características de la escuela y las ventajas competitivas desalineadas. Para carreras de larga duración con poca demanda social, la inscripción se implementará cada dos años o incluso se suspenderá. [Editar este párrafo] Instituciones docentes: Facultad de Educación, Facultad de Derecho y Comunicación, Facultad de Idiomas Extranjeros, Facultad de Negocios, Facultad de Música, Facultad de Bellas Artes, Facultad de Artes Cinematográficas y Televisivas, Facultad de Finanzas, Facultad de Ciencias Extranjeras Idiomas, Escuela de Turismo, Escuela de Matemáticas y Ciencias, Facultad de Ciencias de la Vida y Ambientales, Escuela de Información e Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Escuela de Educación Física, Escuela de Educación Continua, Escuela de Educación Continua, Facultad de Arte Xingzhi [Editar este párrafo] Carrera de Pregrado: Admisión Temprana:
Clase Básica de Lengua y Literatura China Lengua y Literatura China (Universidad Normal) Historia (Universidad Normal) Inglés (Universidad Normal) Tecnología Educativa (Universidad Normal) Educación Preescolar (Universidad Normal) Educación Primaria (Universidad Normal) Educación Ideológica y Política (Universidad Normal) Gestión de Servicios Públicos (Universidad Normal) Matemáticas (Universidad Normal) Física (Universidad Normal) Biología (Universidad Normal) Educación Científica Geografía (Universidad Normal)
El primer grupo de especialidades universitarias:
Lengua y literatura chinas Filología clásica Chino aplicado como lengua extranjera Psicología Matemáticas y matemáticas aplicadas Ciencias de la información y la computación Ciencias ambientales
Especialidades en artes y deportes:
Educación Física, Musicología Sociodeportiva, Interpretación Musical, Interpretación Musical (orquesta sinfónica), Artes de Grabación, Difusión y Locución de Danza, directora de radio y televisión, diseño artístico, pintura (pintura al óleo), escultura y pintura ( caligrafía), teatro, literatura cinematográfica y televisiva, fotografía.
El segundo lote de carreras universitarias:
Periodismo (incluidas publicidad, noticias de radio y televisión)
Economía (incluidas finanzas, ingeniería financiera, inversiones, seguros)
Química (incluye química aplicada, ingeniería química y tecnología)
Información eléctrica (incluye ciencia y tecnología informática, ingeniería de comunicaciones)
Gestión pública (incluye administración, Trabajo y Seguridad Social)
Administración de Empresas (Gestión Financiera, Evaluación de Activos)
Categoría Ciencias Geográficas
Filosofía Inglés Japonés Francés Editor Editorial Trabajo Archivos Gestión de Industrias Culturales Relaciones Públicas Ciencias Derecho Gestión de Recursos Humanos Educación Educación Tecnología Estadísticas Biotecnología Biotecnología Horticultura Ciencia e Ingeniería de Alimentos Ingeniería de Información Electrónica Ingeniería Eléctrica y su Automatización Ingeniería de Servicios Automotrices Ingeniería de Información Electrónica Diseño y Fabricación Mecánica y su Automatización Economía Gestión de Propiedades Comercio Electrónico Gestión de Ingeniería Ingeniería Civil Turismo Exposición de Gestión Economía y Gestión
Dongcaoping [Sección Editorial] Situación básica de la construcción disciplinaria de la Universidad Normal de Shanghai: 6 estaciones móviles postdoctorales.
Lengua, literatura, historia, filosofía, matemáticas, educación y psicología chinas.
Puntos de concesión del título de doctorado: 22
Filosofía: filosofía china.
Derecho: investigaciones sobre la sinización del marxismo
Educación: currículo y teoría de la enseñanza y el desarrollo de la psicopedagogía
Literatura: lingüística literaria y lingüística aplicada Filología china Filología Clásica China Literatura Antigua China Literatura China Moderna y Contemporánea Lenguas y Literatura Minoritarias Chinas Literatura Comparada y Literatura Mundial.
Historia: Teoría Histórica e Histórica Arqueología y Museología Historia Geografía Documental Histórico Historia Especial Historia China Antigua Literatura China Moderna y Contemporánea Historia Mundial
Ciencias: Matemática Computacional
Ingeniería: Ciencias Ambientales
Punto de concesión de la Maestría: 93
Filosofía: Filosofía marxista, Filosofía china, Filosofía extranjera, Lógica, Ética, Estética, Religión, Filosofía de la ciencia y la tecnología.
Economía: economía política, economía nacional, economía industrial.
Derecho: teoría jurídica, historia jurídica, teoría política, sistemas políticos chinos y extranjeros, socialismo científico e internacional* * *Movimiento proletario* *Historia de los partidos, política internacional, relaciones internacionales, diplomacia, folklore, Principios básicos del marxismo, historia del desarrollo del marxismo, investigación sobre la sinización del marxismo y educación ideológica y política extranjera.
Pedagogía: Estudio comparativo de los Principios Curriculares de la Pedagogía y la Historia de la Pedagogía: Educación Preescolar, Educación Superior; Educación de Adultos, Educación Profesional y Técnica Especial, Tecnología Educativa del Desarrollo y Psicología Educativa Aplicada; Psicología Deportes Humanidades Sociología Educación Física Formación.
Categoría literaria: Lingüística literaria y lingüística aplicada Filología china Filología clásica china Literatura antigua china Literatura china moderna y contemporánea Lenguas y literatura minoritarias chinas Literatura comparada y literatura mundial Lengua y literatura inglesa Estudio de lingüística extranjera y lenguas aplicadas comunicación, música, diseño, arte, arte radiofónico y televisivo.
Historia: teoría histórica e historiografía, arqueología y museología, geografía histórica, filología histórica, historia especial de la historia china antigua, historia china moderna e historia mundial.
Materias científicas: matemáticas básicas, matemáticas computacionales, teoría de la probabilidad y estadística matemática, matemáticas aplicadas, investigación de operaciones y cibernética, química física inorgánica, química analítica, química orgánica, química física, química de polímeros y astrofísica física, geografía física , geografía humana, botánica, zoología, biología acuática, microbiología, genética, bioquímica, biología molecular.
Ingeniería: Sistemas de Información y Comunicación Software y Teoría Informática Aplicación Informática Aplicación de Tecnología Catálisis Química Ciencias Ambientales
Gestión: Gestión Turística, Gestión Administrativa, Educación, Economía y Gestión [Editar este párrafo] Situación básica de la investigación académica
Literatura comparada y literatura mundial: disciplina clave nacional Xuesihu
Base de investigación clave del Ministerio de Educación para Humanidades y Ciencias Sociales: cultura urbana
Disciplinas clave del municipio de Shanghai: lengua y literatura chinas, cultura urbana, historia social china moderna, literatura china antigua, enseñanza del chino como lengua extranjera, filosofía china, materiales funcionales de tierras raras, informática científica y tecnología de simulación.
Laboratorio Provincial Key: Semianálisis de galaxias y cosmología; función de tierras raras;
Revistas académicas: "Journal of Shanghai Normal University (Edición de Filosofía y Ciencias Sociales)", "Journal de la Universidad Normal de Shanghai "(Edición de Ciencias Naturales)", "Resumen Académico de Artes Liberales del Colegio Nacional", "Educación primaria y secundaria extranjera", "Matemáticas y turismo de la escuela secundaria de Shanghai [párrafo del editor] La escuela cubre un área total de más Más de 2500 acres, de los cuales el campus de Xuhui cubre un área de más de 500 acres (excluyendo los apartamentos de los profesores), el campus de Fengxian cubre un área de 65,438 acres. Hay dos bibliotecas centrales en Xuhui y Fengxian, con una superficie de más de 32.000 metros cuadrados, con una colección total de más de 3,3 millones de libros, 77 bases de datos electrónicas en chino y idiomas extranjeros y 4 bases de datos especiales. En junio de 2009, la biblioteca de nuestra escuela se convirtió en una unidad nacional clave de protección de libros antiguos. Los activos fijos totales de la escuela son casi 65,438 mil millones de yuanes, de los cuales los equipos y activos de equipo de enseñanza e investigación científica son 65,438 mil millones de yuanes.
[Editar este párrafo] Objetivos de desarrollo de 2008 a 2020 Objetivos generales de construcción de 2008 a 2020: Esforzarse por mejorar integralmente la construcción disciplinaria, la investigación científica, la calidad de la educación, el nivel de gestión y la eficiencia escolar de la escuela para 2020, y servir al desarrollo económico y social de Shanghai y innovación científica y tecnológica La capacidad de la escuela y la construcción cultural se ha mejorado significativamente, convirtiéndose en una importante base de formación para los profesores de alta calidad y diversos talentos de Shanghai, y una solución importante para el desarrollo económico y social y la construcción cultural de Shanghai. Convertir la escuela en una universidad integral que satisfaga las necesidades de la construcción de la metrópolis internacional de Shanghai, se encuentre entre las mejores del país y tenga cierta influencia a nivel internacional. Su fortaleza integral la ubica entre las 70 mejores universidades a nivel nacional y entre las 10 mejores universidades normales. [Editar este párrafo] 2008 ~ 2014 Plan de Desarrollo 1, Formación de Talentos
El número de carreras universitarias ha aumentado a aproximadamente 85 y el número de estudiantes universitarios ha disminuido a aproximadamente 20.000. Hay más de 5.000 estudiantes de posgrado, incluidos unos 400 candidatos a doctorado. Hay aproximadamente 4.500 estudiantes internacionales. Hay alrededor de 15.000 estudiantes de educación continua.
2. Investigación científica
Esforzarse activamente por emprender proyectos a nivel nacional, alcanzando unos 40 proyectos cada año. Al mismo tiempo, nos esforzamos activamente en diversos proyectos, como proyectos horizontales, llegando a unos 200 cada año. Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", el gasto total anual en investigación científica superó los 100 millones de yuanes, y durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", la tasa de crecimiento anual fue del 10% al 20%.
La cantidad de libros y artículos publicados públicamente está creciendo un 10% anualmente, y la cantidad de artículos publicados en revistas líderes en diversas disciplinas crece un 20% anualmente. Publicar de 5 a 10 monografías académicas destacadas cada año y cultivar de 3 a 5 resultados de investigación de contramedidas y consultoría para la toma de decisiones que tengan un impacto en el desarrollo social, cultural y económico de Shanghai. Buscar un incremento anual superior al 10% en los premios nacionales y provinciales en filosofía y ciencias sociales, ciencias naturales, docencia, investigación, tecnología y otros campos.
3. Construcción de disciplinas
Fortalecer la construcción de disciplinas y construir de 5 a 6 disciplinas de primer nivel para la autorización de títulos de doctorado, elevando el número de disciplinas de primer nivel para la autorización de títulos de doctorado a aproximadamente 8 dos nuevas disciplinas Se agregaron aproximadamente 25 puntos de autorización de títulos de doctorado más, lo que eleva el número de puntos de autorización de títulos de doctorado en dos disciplinas a aproximadamente 50; se construyeron de 3 a 5 nuevas estaciones móviles posdoctorales, lo que eleva el número total de estaciones móviles posdoctorales a 8; Se agregaron más de 11 nuevas disciplinas de primer nivel con autorización de maestría, lo que eleva el número total de disciplinas de primer nivel autorizadas de maestría a más de 20, y se agregaron 27 nuevas disciplinas de segundo nivel autorizadas de maestría, lo que eleva el número total de disciplinas de primer nivel autorizadas de maestría disciplinas a 120, y desarrollando activamente puntos de autorización de maestría profesional.
Esforzarse por la construcción de 1 o 2 disciplinas clave nacionales, 1 o 2 bases de investigación clave para humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación y 2 a 4 laboratorios clave del Ministerio de Educación; obtener laboratorios clave nacionales y construir Shanghai Hay 1 ~ 2 institutos de investigación electrónica en las universidades, 2 ~ 3 laboratorios clave de Shanghai, alrededor de 10 disciplinas clave de Shanghai y alrededor de 10 disciplinas clave de la Comisión de Educación Municipal de Shanghai, formando un grupo de líderes en Shanghai, disciplinas dominantes localmente avanzadas e internacionalmente influyentes.